学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探究服务理念在呼吸科护理管理中的应用效果。方法:选取2021年1月至2022年1月我院呼吸科患者50例作为此次研究的对象,以随机数字法分为观察组和对照组,观察组患者(25例)实施服务理念予以干预,对照组患者(25例)实施常规护理,之后对比分析两组患者的护理效果。结果:经不同方式护理后,各组间护理满意度相比较,观察组患者的护理总满意度(96.00%)高于对照组(68.00%)(P<0.05);各组间不良事件发生率相比较,观察组患者的不良事件的总发生率(4.00%)低于对照组(28.00%)(P<0.05)。结论:对呼吸科患者实施服务理念予以干预,其护理效果显著。

  • 标签: 探究服务型理念 呼吸科护理 管理 应用 效果
  • 简介:摘要:随着国际间跨文化交流的日益加深,英语作为世界通用语言,在应用高校教学中的改革力度不断加大,为实现国内外学生更好地进行专业学术上的交流,推动经济全球化发展,要求推进应用高校英语教学改革有力化、高效化,为此,本文旨在探讨基于跨文化理念下的应用高校英语课堂教学改革的现状,并分析改革对于促进跨文化对话交流和作用和具体的实施举措。

  • 标签: 跨文化理念 高校英语 教学改革
  • 简介:摘要:基于城市发展的建设及使用需求,我国主要矛盾日益凸显,存量土地的开发模式及设计方式应与城市化步伐相匹配,推进解决老城区空间载体不足的矛盾及新开发片区公共服务设施如何以生态化手段设计的问题。故在建筑设计方面需要考虑结合存量土地周边现状开发状态及城市形态,采用符合产权主体及使用主体中经济、需求相互平衡的开发方式进行优化整合,协调解决“从上至下”的刚性与“从下至上”的弹性的相容问题。

  • 标签: 存量土地 生态化理念 实用型建筑 空间优化 因地制宜
  • 简介:摘要:近年来,随着人们生活方式的改变和社会医疗保险体系的完善,2糖尿病患者的数量呈现逐年上升的趋势,其病情复杂、并发症多且治疗难度大,治疗方案繁多、用药选择受限等特点是临床药学实践过程中面临的主要问题。临床药师在开展药学监护过程中应基于患者的病情变化及个体差异,充分考虑药物之间的相互作用和可能出现的不良反应等因素,以临床照护计划为理念,制定个体化药学监护方案,关注患者用药治疗中出现的问题和潜在风险并提供有针对性的药学咨询服务。本文结合临床实践案例探讨基于临床照护计划理念开展药学监护的工作方法和实践路径,以期为临床药师参与临床药物治疗提供参考。

  • 标签: 临床照护计划理念 2型糖尿病 药学监护
  • 简介:摘要:城市园林绿化设计是现代城市基础设施建设领域的重要工作,为响应“十四五”对生态文明建设提出的新要求,本文基于节约生态理念对园林绿化设计进行了探究,分析设计原则以及契合节约生态理念的新设计思路,从而打造节约、生态、文化园林绿化,有效降低园林绿化的资源消耗,并使城市空间得到合理优化,增加绿地面积,提高城市降碳效果。

  • 标签: 节约型生态理念 城市园林绿化设计 新思路
  • 简介:摘要:近年来,随着人们生活方式的改变和社会医疗保险体系的完善,2糖尿病患者的数量呈现逐年上升的趋势,其病情复杂、并发症多且治疗难度大,治疗方案繁多、用药选择受限等特点是临床药学实践过程中面临的主要问题。临床药师在开展药学监护过程中应基于患者的病情变化及个体差异,充分考虑药物之间的相互作用和可能出现的不良反应等因素,以临床照护计划为理念,制定个体化药学监护方案,关注患者用药治疗中出现的问题和潜在风险并提供有针对性的药学咨询服务。本文结合临床实践案例探讨基于临床照护计划理念开展药学监护的工作方法和实践路径,以期为临床药师参与临床药物治疗提供参考。

  • 标签: 临床照护计划理念 2型糖尿病 药学监护
  • 简介:摘要:本文旨在探讨基于任务教学理念的初中道德与法治作业设计,通过对初中道德与法治作业设计现状进行分析,阐述任务教学理念的含义,提出基于任务教学理念的初中道德与法治作业设计策略。研究认为,任务教学理念有助于提高学生的学习积极性和实践能力,促进道德与法治素养的全面发展。本文结合实际案例,探讨了如何将任务教学理念融入初中道德与法治作业设计中,旨在为教育实践提供一定的借鉴和参考。

  • 标签: 初中道德与法治 任务型教学 作业设计 学习积极性 实践能力
  • 简介:摘要:OBE理念是以成果为导向的教育理念,本文探讨此理念在应用本科院校建筑技术类课程中的运用,对教学目标的定义、教学内容的编排以及教学评价的创新三个方面进行了论述,从实际出发,选取应用本科院校建筑技术类课程进行教学实践,以验证理论研究的正确性,对应用本科院校建筑技术类课程的教学进行了理论和实践方面的探讨。实践证明,在OBE理念指导下进行的教学,可以有效地解决学校教育与企业需求不相适应的问题,更能满足社会、行业的发展需求。

  • 标签: OBE理念 应用型本科院校 建筑技术类课程
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨节约理念在园林景观建设中的应用策略,首先分析了节约理念的内涵和意义,指出其对于资源保护和可持续发展具有重要意义。随后深入剖析园林景观建设中存在的资源浪费现象,并提出针对性的解决方案。最后通过对节约理念在园林景观建设中的具体应用策略进行总结和归纳,并提出促进其推广和实施的建议,旨在为园林景观建设相关工作者提供可行的操作指南。

  • 标签: 节约型园林 园林景观建设 绿色低碳 可持续发展
  • 简介:摘要:近年来,随着可持续发展战略的深入实施,节约理念在园林建设中的应用成为实现绿色、环保和资源高效利用的重要策略。为确保可持续发展,园林景观建设需要从长远、全局的角度出发,积极推行节约建设模式。本文从节约理念的原则和角度出发,对园林建设存在的问题进行分析,进而探索节约园林景观的应用模式,并针对土地、水、能源和材料等关键要素,提出建设节约景观的相关策略及改进措施,以期为园林景观建设的可持续发展提供新的视角和实践指导。

  • 标签: 节约型理念 园林景观建设 应用策略
  • 简介:摘要:在当今社会,随着新课程改革的不断深入,小学语文教学已经不再是简单的知识传授,而是更加注重学生的全面发展,特别是学生思维能力和创新精神的培养。发展学习任务群作为一种新型的教学模式,正逐渐在小学语文教学中得到广泛的实践和应用,这种教学模式强调以学生为中心,通过情境创设、问题探究、合作学习等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力,从而培养其综合素质。基于此,文章旨在深入探讨基于发展学习任务群的小学语文情境创设理念与策略,以期为小学语文教学改革提供有益的参考。

  • 标签: 发展型学习任务群 小学语文 情境创设
  • 简介:摘要:随着人们对环保的认知日益深入以及资源的日益紧张,节约理念在园艺项目中的运用被越来越多的关注。传统的园艺设计和施工常常过分依赖水、能源以及土地等自然资源,从而给生态环境带来了损害。节约主义的核心思想是在园艺设计过程中尽可能地减少资源消耗、维护环境,以达到持久的发展。

  • 标签: 节约型理念 园林景观建设 应用策略研究
  • 简介:摘要:高水平师资是艺术中职培养优秀人才的重要保障,随着“双师”教师概念的产生和发展,大力培养“双师”教师队伍,已然成为中职专业教师发展的内在需求。随着社会对艺术中职音乐专业人才培养需求的增加,中职音乐教师的自我提升与完善也成为重中之重,尤其是要完善“双师”音乐教师培养机制,通过教师准入制度、学习体系、激励制度等策略,大力提升艺术高职院校音乐教师的综合素质和能力,为整个高职音乐教育的长足发展带来更好的保障。

  • 标签: “行业背景优先”理念 中职保育专业 “双师型” 音乐教师 培养策略
  • 简介:摘要:《“十四五”循环经济发展规划》中,明确提出至2025年,要广泛实施循环生产模式,普及绿色设计理念和清洁生产方式,大幅度提高资源再利用的能力,构建起完善的资源循环产业结构,并建立起涵盖全社会的资源高效利用体系。这些前瞻性的目标为城市园林工程企业在构建生态园林景观时指明了方向,即发展节约园林。因此,本文旨在深入阐述节约园林的理念,探讨节约城市园林景观设计的核心原则,从绿地结构优化、植物选择、节能技术应用等多个角度,提出基于节约园林理念的城市园林景观设计策略。

  • 标签: 节约型园林 城市园林 景观设计
  • 简介:知识高技能人才的能力除表现为以熟练心智技能为基础的实际动手操作能力外,还表现为高素质、独立性、创造性较强。因此,应用本科院校在培养这类人才时,在办学理念上要重视应用、行业特色人才的培养,重视学生科学探究精神的培养;同时,在专业设置、课程改革、师资结构上,也需跟进行业需求,采用项目导向教学、聘请企业人员从教等方式,培养学生的知识性与高技能性。

  • 标签: 知识型高技能人才 应用型本科院校 办学理念 教学方法
  • 简介:数据分析与管理建模是哈尔滨工业大学信息管理与信息系统专业根据就业市场需求所设立的一门新课.本课程以研究教学模式为导向,选择数据挖掘中的经典分析方法作为教学内容,根据本课程的特点,采用二元教学模式,即知识导向与能力导向相结合、平等参与与权威控制相结合,将合作性学习贯穿整个教学过程之中,同时,考评体系采用了学科竞赛参与模式.于2010年春季学期进行的第一轮教学实践表明:本课程的教学设计合理、教学效果良好,从而为本科教学改革提供了一个可以借鉴的新案例.

  • 标签: 数据分析 管理建模 研究型教学模式 合作性学习
  • 简介:    三、活动探究    本程序是为培养学生发现问题,    四、合作构建    本程序是在自主探究、互助探究的基础上,教师有目标、有程序、有策略的操作探究

  • 标签: 互助学习型 学习型课堂教学 建构创新
  • 简介:摘要糖尿病的全球患病率高,其主要危害在于各种并发症的发生,如心血管疾病和慢性肾病等。近年来,随着相关临床研究的发展,人们对糖尿病及其并发症的认知和管理也随之发生变化;这在国内外诊疗指南更新中,体现为从以"降糖"为中心到以"结局"为中心的观念变革,开启了糖尿病治疗的新时代。本文根据循证证据及相关指南的更新对2糖尿病管理理念的变迁作一综述。

  • 标签: 糖尿病,2型 疾病管理 指南 变迁