简介：

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简介：养羊的牧场突然来了一头大公牛，一对又尖又硬的角令人生畏。一个牧民不小心惹怒了公牛，他在公牛的两只角之间来回挣扎，最后，还是被公牛用角戳到了手臂。

简介：人行横道线习惯用语：Pedestriancrossing（我国标准用法）Zebracrossing（英国）

简介：来了,来了,那头野鹿果然又准时出现在清凉山的山坡上,而且它的嘴里,竟然衔着一支鹿角!简直太神奇了!太不可思议了!老孔激动万分地迎上去,不由自主地掏出手机,想把这千古奇观拍下来。可是那鹿猛然停下脚步,十分警觉地看着他,甚至要转身离开。

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简介：由f(x)=Asin(wx+φ)(A>0，w>0)的一段图象，求此函数的表达式，在这类问题中，A、w比较容易求，困难的是求φ．本文就φ角的求法谈谈自己的看法．

简介：摘要：河北省太行山区山区石质多为石灰岩，石多土少，降雨量低，栽植成活一棵有一定经济价值的经济树种不易，太行山区大量分布着野皂角树种而且生长非常茂盛，能充分利用这一野生资源，将其嫁接、改造成具有经济价值的皂角树，即能发挥良好的林业生态效益也具备一定的经济效益增加了山区林农的收入。

简介：自从学习了角的度量，我对三角板的认识更深了一步，原来一副三角板中藏着四种不同的角，分别是90°、60°、30°和45°的角。

简介：三角函数的求值主要有三种类型：“给角求值”,“给值求角”,“给值求值”.其中,非特殊角给角求值问题是三角变换的难点之一,难就难在在不查表的情况下,不仅要熟记三角恒等变换部分公式及其变形,同时还要有一定的解题策略和技巧.那么如何来顺利解决这类问题呢？我大致归纳了以下几种常用方法.1．角的变换（1）认真观察题目中的非特殊角与特殊角之间的关系，或者非特殊角与非特殊角之间的关系，利用三角变换消去非特殊角，转化为求特殊角的三角函数值的问题，如：

简介：在中考模拟试题中有这样一道试题：是否存在三边为连续自然数的三角形，使得：（1）最大角是最小角的两倍（如图1中，∠4=2∠B，且∠A为最大角，∠B为最小角）；

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简介：半角的三角函数值是解直角三角形中常常要用到的数据，可是初学时大多数同学常常会弄错，现在教你三种记法．

简介：以全等三角形的相关定律和运算法则为基础的几何运算是中考常见的考点之一．因为中考涉及的几何知识的面较广．因而几何题目不会仅仅只考如何论证两个三角形全等这么简单．大多数时候都会以“论证全等”为基础切入点．以考查线段、

简介：题将一个圆锥的侧面沿它的一条母线展开在一个平面上,那么它的展开图是一个扇形,如图.

简介：一副三角板是同学们学习数学不可缺少的工具。我们使用的三角板是两个特殊的直角三角形．其中一个是等腰三角形，它的三个内角分别是45°，45°，90°；另一个三角形的三个内角分别是30°，60°，90°．学习了直角三角形的有关概念和三角形内角和定理后，将一副三角板拼在一起，构成某一图形，进行角度计算，不仅能提高我们的计算能力，而且有助于培养我们的动手操作能力及空间想象能力．现举例如下：

简介：小朋友，三角板是我们学习教学的工具，通常一副三角板由两块特殊的直角三角板组成：一块的两条直角边相等，两个角都是45°；另一块的两条直角边不相等，两个角分别是30°和60°。

简介：一、教学反思以学生的学习为视角．可以对这节课的教学进行如下反思．（1）学生对课堂提问的回答是否积极？学生能否独立或通过合作探索出问题的结果？