简介:摘要目的 收集社区居民参与研究,通过社区卫生中心提供的居民健康调查问卷,探究对其实施为期1年的健康教育指导,此干预措施对居民健康知识知晓率、健康行为形成率的影响。方法 研究时间:取2022年1月至2023年1月期间,研究对象:某社区居民抽取430名自愿参与调查者,结合干预前后调查问卷整体数据,对居民健康知识知晓率、健康行为形成率两项情况进行统计,后对其进行研究,并分析实施健康教育措施对社区居民健康指导的有效性。结果 实施积极健康教育干预后,社区居民的健康知识知晓率、健康行为形成率均有显著提升,干预前后数据已达到P<0.05统计标准,且具有意义。结论 实行健康教育方案对社区居民而言无疑是最可取、最便民的干预举措,无论是在居民对健康知识的知晓程度上、健康行为的改变上均起到了关键的干预作用,对此建议社区大力推广此教育方案,为更多的社区居民提供健康指导。
简介:摘 要:目的 评价医院健康管理工作中实施健康教育和健康促进的效果。方法 盲选自2020年1-12月(n=100)、2022年1-12月(n=100)两个时期医院接诊的患者以及院外健康管理对象,后期实施健康教育与健康促进的患者作为实验组,前期接受常规健康管理的患者作为对比组,以遵医行为良好率作为实验效果评价指标。结果 经后期健康管理,实验组在科学运动(97.00%)、合理饮食(98.00%)、规律用药(96.00%)、规律作息(95.00%)四个方面的遵医嘱行为良好率都远高于对比组(79.00%/77.00%/76.00%/74/00%)。结论 接受健康教育、健康促进的患者在配合治疗与护理上表现更好,运动、饮食、用药、作息等方面的行为表现相对理想,可见医院健康管理中健康教育和健康促进的实施效果符合预期,具备临床推广价值。