简介：

简介：摘要初中数学教学中对学生进行合情推理能力的培养，对于老师，能提高课堂效率，增加课堂教学的趣味性，优化教学条件、提升教学水平和业务水平；对于学生，它不但能使学生学到知识，会解决问题，而且能使学生掌握在新问题出现时该如何应对的思想方法。因此，初中教师在教学过程中要注重总结教学经验、探索更多有助于学生培养合情推理能力的方式方法，以提高课堂教学效率，更好的发挥学生的潜能。

简介：在小学美术教学中培养学生的创新能力有着极为重要的意义,不仅可以促进学生的身心健康发展,同时也可以培养学生的审美比能力,提高美术水平,增强学习好美术知识的信心.因此,在教学中教师就要培养好学生的创新能力,提高美术教学的效果.

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简介：摘要自主学习对学生的终生发展有着重要的意义；也是提高教育效率和效果的捷径。所谓自主学习是指在学校教学条件下，学生积极主动参与到学习过程中来的学习。它与自学有着本质的不同，它是在教师的适当指导下进行的。

简介：马云鹏教授认为：《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）明确提出了10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。曹培英教授认为：数学基本思想承载了独特、鲜明的学科育人价值,可教、可学,是名副其实的学科核心素养。

简介：伴随着当前新课程改革的发展趋势，整个教育界都较为注重对学生开展素质教育。语文是一门重要的基础性学科，语文具有较强的人文性。而有效的培养学生的人文素养不仅能够促进学生学好语文，同时是对学生开展素质教育最佳渠道。语文既是一门基础性学科，同时还能够具有其自身的德育、美育、智育功能。学习语文也能够促进学生获得身心健康成长。本文重点阐述了在小学语文教学中如何有效的培养学生人文素养的策略，以期能够给予教育工作者提供一些有益的借鉴和参考。

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简介：本文根据高职教育培养目标,紧抓网络环境下的学习特点,结合教育教学规律,探究如何培养和提高网络环境下高职学生自主学习的能力。通过对高职学生自主学习能力的分析,提出高职学生自主学习能力培养策略。

简介：摘要初中古诗文是语文学习的重要板块之一。新课标指出为了弘扬中华文化，需要突出古诗文的鉴赏教学。从教学内容上看，古诗文与现代语言有着一定的差别，在生活中接触的机会也不多，对于大多数学生来说都有一定的学习难度，是语文教学的重难点之一。笔者结合自身的实践经历，浅谈如何培养学生对初中古诗文的鉴赏能力。

简介：摘要教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习，激发学生学习的内驱力入手，把课堂还给学生。加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力，改变过去我们熟悉的“教师讲，学生听”、“教师问、学生答”及大量演练习题的模式。

简介：摘要随着新课程的大力改革，自主学习能力培养成为了当前小学数学课堂教学中非常受关注的话题。本文主要分析培养自主学习能力的几种策略。

简介：摘要在高中体育教学中，教师要重视学生终身体育意识的培养，立足教学实际，优选有效教学方法，不断向学生传授正确的体育观念和思想，增强学生体育锻炼的积极性和自觉性，完善学生的体育运动技能，促使学生形成终身体育锻炼的良好习惯。

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简介：培养学生独立阅读思考能力,应该是阅读教学的重要追求。教师要对阅读教学设计展开全面优化处理,给学生提供充裕的思考学习时空,调动学生主动质疑思维,向学生传授科学阅读方法,拓展学生阅读域度,促使学生逐渐形成语文综合学习习惯和素质。

简介：在当前的初中数学教学中,教师重演绎、轻归纳的现象普遍存在,这在一定程度上弱化了学生归纳意识的培养.初中数学教学不仅要体现过程,更要反映规律.因此,教师应探索有效的教学策略,培养学生的归纳意识.

简介：摘要对小学生的教育教学教育部有新的要求提出，那是因为我国的新课程改革已然很全面地展开了，社会对其中的小学数学给予了很大关注，原因是这一门学科可以使学生的思维能力与逻辑能力得到培养。本文作者就出现在当前小学数学教学中的一些现实问题进行了分析，从而对小学数学教学对学生自主能力的培养进行了简单阐述。

简介：历史课时少，学生学习热情不高，不良因素制约历史课的教与学的发展。突破不利因素，培养学生的自主学习能力非常重要。本文结合笔者历史学科的课堂教学经验，进行一些总结。