简介：摘要：教育的改革在不断的创新，必须真正解决有意义、有价值的职业技工教育存在的问题。做真正适合学生的职业技工教育，就意味着现代技工院校教育范式的一种理性选择和理想重构，系统建构积极职业技工教育范式。技工院校是专业人才的摇篮，论文将以电气自动化的教学方法为切入点，对技工院校电气自动化教学方法进行探究与分析。

简介：摘要：改革后，在社会快速发展下，带动了我国教育事业的进步。新时代劳动教育承载着新的使命与担当，劳动教育与当代思想政治教育一同发挥着综合育人的强大作用。从技工院校思想政治教学的研究视角出发，分析劳动教育融入技工院校思想政治教学的现状，在此基础上探究劳动教育融入技工院校思想政治教学的有效举措，进而更好地发挥劳动教育在技工院校思想政治教学中的育人效果，提高技工院校思想政治教学的实效性，以期为祖国培育出新时代艰苦奋斗、崇尚劳动、创造性劳动的能工巧匠和大国工匠。

简介：摘要：技工学校主要为国家在各个领域提供优质的技术类和实用性人才为主。近年来，学前教育引起社会各界的普遍关注，成为技校教师重点研讨的重要领域之一，学前教育专业对幼儿教育工作者和学前儿童的身心发展都具有重要的作用。因此，本文通过分析技工院校学前教育专业的发展目标定位和教学现状，并探讨学前教育专业美术课程教学的改革对策，为发展幼儿教育的艺术教学提供可参考性的指导意见。

简介：摘要：在新时代的技工学校英语教学中，有必要充分注意学生素养的发展，不要局限于书本上的知识教育和参加考试，而是要注意素质培养。要克服当前教学的缺点，并将一些新的思维概念纳入教育中，以更好地发展技工学校学生的基本英语素养，这才符合当前职业教育以人为本的教育理念。

简介：摘要:万物互联时代将我们的教育重心转移到"互联网+"之上。互联网+课堂是创新课堂教学模式的一种新形式，有效推进互联网技术与课堂和教育的深度融合，助力素质教育改革，为教育业态转型升级创造新条件。技工院校为我国建设工业强国和科技强国培育了主力军，将互联网+课堂引入技工院校十分必要。本文对互联网课堂进行简要概述，对目前技工院校教学存在的问题展开详细分析，并提出有效促进互联网+课堂在技工院校教学中应用的对策。

简介：摘要：思政教育是素质教育的重点，能够帮助学生时刻牢记奋斗初心，为了自己人生价值和社会价值的实现而不断努力。思政教育能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对学生综合能力素养的培养起着举足轻重的作用。在技工学校教学指导工作中，加强技校生思政教育是当前教育环境下的必然要求，因而需要对其进行思考，结合技工学校自身发展特点进行改革创新，以保证思政课的教育效果。

简介：摘要：技工院校的学生英语水平能力相比比较低下，在英语学习上兴趣不足，为了改善这种情况，教师就需要不断改革和创新教学的方法，在合适的时机引入合作学习，构建高效的英语课堂教学。本文首先分析了实施合作学习的实践意义，进而提出了具体的应用策略，以供参考与借鉴。

简介：摘要：体育课程在日常教学指导期间，有助于学生所具备的专业知识和体育技能双向协同发展。尤其是在新课改背景下，技工学校教师在重视体育教学活动的同时，开始引导学生构建正确的体育锻炼意识，逐步强化学生的身体素质和心理素养，以此为学生的长远发展奠定基础保障。因此，技工学校体育教师要在了解以往教学经验的基础上，根据当前课程教学面临的困境，提出有效的解决对策，只有这样才能在丰富体育教学活动形式的同时，提升技工学校体育教学水平。

简介：摘要：当前伴随社会经济的快速发展，当前行业对于人才标准提出了新的要求，即在实际教学过程中，不仅需要学生具备一定的专业知识，而且还需要学生具备综合专业素养。因此，面对新的教学形势，如何提高职业学校的中式面点制作专业教学质量，提升职业学生的综合能力，已日益成为职业学校迫切需要研究和解决的重大课题。

简介：摘要：篮球作为一项时尚的体育运动，是技工院校体育教学的重要内容。篮球基本技能是篮球教学的重要内容，为了保证基本技能教学效果，需要采取有效的教学方式，结合篮球训练加强课堂指导，锻炼学生篮球技能，实现理论和实践的融合。本文就技工院校篮球基本技能教学展开探究。

简介：摘要：技校院校中将职业素养教育渗透到德育课程中可以更好地为学生今后工作提供支持，对学生适应职场环境起着重要作用。德育课程主要是培养学生的思想道德素质、职业道德意识、团队合作精神，通过这几个方面的培养，让学生在上学期间就能掌握相关的就业问题，同时也能进行妥善解决，为今后工作的开展提前做好心理准备，学校也可以提前根据不同学生的特点设置就业方向。职业素养教育在技校院校德育课程中的渗透不仅是新课标大纲要求，还是提升教学质量的必经之路。

简介：摘要：技工院校的主要目的是为社会输送应用型人才，培养学生的实际应用能力。尤其是技工院校汽车维修专业对学生的个人能力要求较高，需要学生对相关的岗位工作有一定的了解与实践，但在传统的汽车维修专业教学的过程中，无法很好的提升学生的实际应用能力。因此，技工院校汽车维修专业教学与岗位对接在极大程度上解决了这一问题，对汽车维修专业的发展起到了推动性作用。近年来，新能源汽车行业发展迅速，急需新能源汽车服务技术人员。在为大型汽车公司提供一线技术人员的中等职业学校中，新能源服务车辆的建设尤为重要。

简介：摘要：全球经济不断发展，英语已经逐渐成为人们日常生活与工作中常用的交流语言，并不应用范围逐渐扩展到各个方面，而我国技工院校业开始重视英语课程教学工作。在技工院校英语课程教学过程中实行分层教学模式，能够结合学生各体差异性与英语课程教学内容差异性来实施针对性性的教学策略，从整体上提升技工院校学生的英语水平以及英语学习能力。本文主要技工院校英语课程分层教学模式必要性进行分析，并提出技工院校英语课程分层教学模式应用策略。

简介：摘要：翻转课堂是时下十分流行的一种课堂模式，它不同于以往的教学模式，而是让学生成为课堂的主角，相对自由的学习，对学生学习的各种方面都有一定的帮助。将其引入技工院校英语教育教学，对于技工院校生的英语学习也起到了很大的积极正向的作用，不仅能提升学习效果，还可以培养学生的自我探究的能力。本文还探讨了翻转课堂引入技工院校英语教学的几大方法，首先是在课前教师应做好微课等材料的录制，其次在课中，师生之间应加强沟通，在课后则要及时的做好巩固和学习检测工作。随着信息化时代的盛起，技工院校英语教育也正面临着从传统的教育观念到新型理念的变革。而我们必须寻找到适合我国等一概因素的教学模式，将翻转课堂教学方法进行应用，让技工院校英语教育在信息化时代中发扬，为社会发展提供高素质人才，让人才质量更上一层楼。

简介：摘要：随着科技与经济的高速发展，社会对焊接人才的需求逐渐增加，当然对于焊接人才的要求也更高。技工院校承载着培育和输送大量焊接专业人才的重任，要与时俱进地创新发展，不断强化人才培养的效率及质量，交满意的育人答卷。其中，技能大赛的举办对焊接教学具有积极的影响，有利于提高教学质量。本文就技能大赛对焊接教学的启示加以探讨，着重探究了技能大赛在焊接教学中的应用，以期为今后教学提供指导和帮助。

简介：摘要：在社会发展与科技进步的推动下，微课教学逐渐走入课堂。将微课教学模式运用到技工院校的美术课程教学过程中，可以有效缩短学生在学习过程中的差异性，从而提升美术课程教学质量的同时，满足学生个性化发展需求。通过微课教学能够使技工院校美术教学过程中能够进行正确的教学示范，以及重点与难点知识教学讲解，有利于美术手法鉴赏与对比，全面提升技工院校美术教学效率与质量。文章主要针对微课在技工院校美术教学中的运用展开讨论分析。

简介：【摘要】技工院校顾名思义就是以培养技术工人为主的院校。其主要任务是为了提高在校学生的专业技术能力和专业技术素养，以便为社会输送专业技术型人才，让在校学生都能够通过技术院校的教育为社会做出自身应有的贡献。3D打印技术作为近些年来发展极为迅猛的技术之一，也能够在技工院校当中发光发热。本文结合具体教学案例，就当前技工院校3D打印课程的教学现状，以及加强技工院校3D打印课程教学的有效途径展开分析。

简介：摘要：思政教育是素质教育的重点，能够帮助学生时刻牢记奋斗初心，为了自己人生价值和社会价值的实现而不断努力。思政教育能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对学生综合能力素养的培养起着举足轻重的作用。在技工学校教学指导工作中，加强技校生思政教育是当前教育环境下的必然要求，因而需要对其进行思考，结合技工学校自身发展特点进行改革创新，以保证思政课的教育效果。

简介：[ 摘要 ] 将技术专业课堂和企业车间机器设备、生产制造、技术性融为一体，重视产品或者项目任务，完成技术专业教学和生活实践同歩、教学和岗位生活对接的“生产制造课堂”教学模式，不仅仅是塑造技能人才的重要方式，并且能够促进产学协作。根据对诸多的案例综合分析，提炼四种“生产经营性课堂”教学模式，并逐一阐述了每一种方式的含义、运营模式和适应能力。

简介：【摘要】 技工院校的英语大多存在重理论轻实践的的问题，加上技工院校学生英语基础比较薄弱，导致英语课堂教学达不到教学目标。文章就技工院校英语一体化教学进行探讨，探索适合技工院校的英语教学模式，提高英语教学质量。