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  • 简介:企业文化是企业的核心竞争要素,也是推动企业发展的根源于动力,随着互联网技术与信息技术的不断发展,企业文化的地位也在不断攀升,究其根本,企业文化是一种动态的精神,反映企业的内在,决定企业的成败,而大数据时代来临以及电子商务的兴起,必然推动企业的生存环境、市场竞争、信息传递、经营与生产方式发生变革,因此基于无线互联网环境下的企业文化建设也将面临新的常态,本文就互联网环境下的企业文化探索与体系构建进行探讨,以期为企业在信息爆炸的环境中建立良好健康、积极向上的企业文化提供一定的实践和借鉴。

  • 标签: 企业文化 互联网 平台 体系
  • 简介:主席先生,各位代表,女士们、先生们:首先,请允许我代表中国政府代表团,对卡塔尔政府和国际电联为本次会议所做的周到安排表示衷心的感谢,相信在主席先生和各代表团的共同努力下,此次世界电信发展大会一定能够取得成功。

  • 标签: 世界电信发展大会 社会建设 全球信息 合作 中国政府 国际电联
  • 简介:2018年12月28日,中央广播电视总台与中国电信、中国移动、中国联通及华为公司在北京共同签署合作建设5G新媒体平台框架协议,预示5G将为媒体发展带来新的契机。

  • 标签: 合作建设 广播电视 华为公司 新媒体 5G 运营商
  • 简介:flash动画是影视媒体专业的基础课。本文基于行动导向,提出“激发、引导、探究、拓展”四步教学法,以遮罩动画为例,详细讨论整个教学过程。通过教学实践后,取得了良好的效果。

  • 标签: FLASH动画 教学法 行动导向 启发式教学法
  • 简介:利用慕课资源改进通识课程的教育教学,经由“预习———思考———提问———答疑———再思考”循环往复的思维训练过程,其中蕴藏着较大的创造性和可塑性。论文以通识课程的价值取向和目标需求为逻辑起点,对基于慕课的高职院校通识课程混合式学习模式的研究和实践进行反思。

  • 标签: 慕课 高职院校 通识课程 混合式学习
  • 简介:课程体系的开发是高等职业院校专业改革的核心。设计合理的、符合技术应用型人才培养规律的课程体系,突出专业知识和能力为核心,适应高等职业技术教育对动手能力培养的需要,培养满足三个符合度的计算机网络技术专业人才。

  • 标签: 高职院校 计算机网络技术 课程体系
  • 简介:高等师范院校负有培养教师人才的职责,随着教师资格证统一考试工作全面启动,师范生须参加这一考试才能获得教师资格证。高师院校须重新审视教师教育课程并积极推进和深化教师教育课程教学改革。文章基于“教育供给侧改革”的视角,分析了教师教育课程教学存在的部分问题,提出了创新教学内容、改进教学方法、强化实践教学、加强师资队伍建设等切实提升高师院校教师教育课程教学质量的改革举措。

  • 标签: 教育供给侧改革 教师教育 高师院校 课程教学
  • 简介:高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现。文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长+学生+老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径。

  • 标签: 社会责任感 素质提升 教学实践
  • 简介:分析调研当前行业企业职业岗位需求,优化专业课程结构,构建技师学院一体化实践课程教学改革模式,为企业培养更多具有较强职业能力和较高职业素养的高技能实用型计算机专业人才。

  • 标签: 技师学院 教学改革 课程体系
  • 简介:教育技术与精品课程课堂教学整合的内涵随着教育实践的发展而不断发生变化,文章探讨了现阶段教育技术与精品课程课堂教学深层次整合的内涵,提出整合的实质是数字化环境的营造和教学结构的改变。文章同时还探讨了在教学实践中把握现阶段教育技术与精品课程课堂教学整合新内涵应注意的若干问题。

  • 标签: 教育技术 精品课程课堂教学 整合 内涵
  • 简介:针对目前移动互联网行业企业人才需求较紧缺的问题,对“互联网+”背景下高职院校移动互联网专业群的课程体系进行研究。首先,介绍高职院校移动互联网专业群的设置并分析其内涵;其次,构建移动互联网专业群的课程体系,并详细分析各专业具体课程及人才培养规格;最后,从创新人才培养模式、建设教学资源、建设实训基地等方面探索移动互联网专业群课程体系的实施保障措施。课程体系已在H职业技术学院加以实践,以期对“互联网+”背景下高职院校移动互联网专业群人才培养提供一些参考。

  • 标签: 互联网+ 移动互联网 专业群 课程体系 实施保障
  • 简介:生命周期服务保障及网络自动化解决方案领域全球领先的供应商思博伦通信近日宣布,正式启动全新的TM论坛Catalyst项目客户体验质量自动优化。该项目侧重发挥网络自动化的作用,帮助运营商优化用户的体验质量(QoE),并实现运营效率的大幅提升。面对实现这些目标过程中所面临的挑战,包括AT&T、TIM和KDDI在内的多家一线运营商都已签约成为该Catalyst项目的发起成员。

  • 标签: 网络自动化 体验质量 运营效率 运营商 CATALYST 演示
  • 简介:企业文化与高职院校思想政治教育的有效融合对于学院可以创新教育、增加校园活力,对于企业可以留住人才、树立良好企业形象。让企业文化融入思想政治教育的课堂和校园文化,开展校企合作项目,可以促进双方共同发展。

  • 标签: 企业文化 高职院校 思想政治教育 有效融合
  • 简介:高校图书馆在促进非物质文化遗产的保护与传承中发挥重要作用。文章从非物质文化遗产惠女服饰文化的由来、特点与保护现状、困惑着手,深入分析了高校图书馆参与建设惠女服饰文化特色数据库的意义与优势,对惠女服饰文化特色数据库的建设结构、方法以及推广和应用作了较为全面的的探索与思考。

  • 标签: 高校图书馆 惠女服饰文化 特色数据库 保护和传承
  • 简介:针对传统教学方式下学生学习积极性不高的问题,为提高学习效率,提出一种大学生参与式教学的新方法,介绍了大学生参与式教学方法的意义,引入了蓝墨云班课,并以数据结构课程为例,通过案例选择分析法、头脑风暴法与角色互置法引导大学生参与到课程教学,并取得较好的效果。事实证明,此方法有助于提升学生学习效率,值得进一步深入研究。

  • 标签: 参与式 蓝墨云班课 数据结构 头脑风暴法 角色互置
  • 简介:在充分调研的基础上,分析物联网行业人才岗位要求,剖析技能需求,深度解析物联网行业各岗位职责及任职要求,以就业为导向,把专业工作任务转变为行动领域,把行动领域转变为学习领域,最终在职业技能要求基础上把学习领域、技能需求与课程体系有机融合在一起,构建以就业为导向的物联网技术专业课程体系。

  • 标签: 就业 物联网 课程体系
  • 简介:文章介绍了任务驱动教学模式及其在高职计算机专业课程中应用的研究背景,并详尽地说明了其在高职计算机专业课程中应用的实施过程,实验结果表明:学生的团队意识增强了,独立学习、实践的能力也大大提高。

  • 标签: 任务驱动 高职 计算机专业 教学模式
  • 简介:针对部分大学生职业生涯规划课程存在授课模式较生硬、教学方式较单一、重形式轻内涵、教育方法运用不够合理等问题,文章阐释了教练技术的内涵、特征及教练技术在课程中的应用价值,从基于教练技术的课程体系构建、教练技术的课堂应用等方面提出了教练技术在大学生职业生涯规划课程教学中的应用方法。

  • 标签: 教练技术 大学生职业生涯规划 教学应用
  • 简介:罗德与施瓦茨同汽车电子测试专家Vector公司合作发布业界最先进的蜂窝车联网应用层测试方案。该方案结合了罗德与施瓦茨的基站模拟器R&SCMW500、卫星模拟器R&SSMBV100A/B和Vector公司的CANoe.Car2X软件,并于巴塞罗那举办的2019年世界移动通信大会上首次展示,其中CANoe.Car2X软件被广泛的应用于仿真,开发和测试车联网相关应用。

  • 标签: 电子测试 车联网 应用 蜂窝 合作 端到端