简介：

简介：3．法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了．下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例．若用法国的“小九九”计算7×9，左、右手依次伸出手指的个数是（）

简介：一、实践探究题的解题技巧实践探究题是一种考查学生实践能力和创新能力的新题型，它主要依据教材设计的活动实践内容，结合生活热点设计题型。常见的题型主要有：主题班会设计、社会调查、写倡议书、组织辩论等形式。

简介：一、课标要求：知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线，会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线．

简介：2．环境问题的成因。环境问题产生的原因包括自然原因和人为原因两大类，其中人为原因是目前环境问题产生的主要原因。自然原因主要有台风、寒潮、地震、火山和风暴潮等。人为原因主要表现为以下几对矛盾的冲突：（1）资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾，这是环境问题产生的根本性原因。

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简介：【解题指导】(一)may,can,must表示推测的判定从语义来判断:may,must用于肯定句中表示推测,can表示推测,意为'可能',多用于否定句、疑问句。此时可用could代替can,没有时态的区别,只是表示可能性的大小程度不同,can表示推测的可能性比could大。从语气来判断:must用在肯定句中表示较有把握的推测,意为'想必,准是',

简介：细胞增殖是高中生物的基础,是历年高考重点考查的知识点之一。该专题主要考查细胞分裂图和曲线图。笔者将历年复习此专题的策略总结如下,供同仁参考讨论。一、明确要求,把握方向《高中生物课程标准(2017年版)》和《考试大纲》是高考命题的依据之一。笔者在复习该专题时将涉及的每个知识点都按照表1细化,做到心中有数。

简介：摘要本文结合具体的教学案例对中考数学专题教学进行了分析。

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简介：备忘清单1．机械运动、参考系（1）机械运动：物体在空间中相对于其他物体的位置的变化．

简介：专题训练①1.2a+12.当x≥1时,方程可化为x2-x=0.解得x1=1,x2=0(舍去).当x＜1时,方程可化为x2+x-2=0.解得x1=1(舍去),x2=-2.∴原方程的根是x1=1,x2=-23.要达到5万亩,则S=50000-20000=30000(亩),a=4000-2000=2000(亩),d=500,求n.由30000=2000n+n(n-1)×500/2,得n=8,即到2010年底,这个镇的苗木面积将达到5万亩

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简介：本专题涉及的重要考点有：力的合成与分解、胡克定律、共点力的平衡．匀变速直线运动、牛顿运动定律及其应用、超重和失重、运动的合成与分解、曲线运动、平抛运动、匀速圆周运动、线速度、向心加速度、万有引力等。

简介：1．有若干个全等的且有一个角为600的等腰梯形和正三角形，并且这两种图形的腰长相等．同时用这两种图形能否进行密铺？如果能，请设计出一种密铺图案；如果不能，请说明理由．

简介：动量、能量思想是贯穿整个物理学的基本思想．应用动量和能量的观点求解的问题．是力学三条主线中的两条主线的结合部．是中学物理中涉及面最广、灵活性最大、综合性最强、内容最丰富的部分．以两大定律与两大定理为核心构筑了力学体系．能够渗透到中学物理大部分章节与知识点中。将各章节知识不断分化．再与动量、能量问题进行高层次组合．

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简介：A知识整合一、法律的尊严1．法律由国家制定或认可：靠国家强制力保证实施，具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力。