简介：

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简介：听老爸说,十年前,全家正在给爷爷过生日,这时邮递员送来了一本杂志,上面有姐姐的处女作,全家人都乐不可支。此后,姐姐发表了数十篇文章,并多次获奖,我羡慕死了!上四年级后,每有感动的事我就写成小文章,渴望它们能早日变成铅字,可是乌鲁木齐很难找到发表中小学生文章的报刊,我纠结并郁闷着。

简介：<正>在日出和日落前后,天际有时被染成红或橙红色的艳丽色彩,这就是霞。出现在早晨的叫朝霞,出现在傍晚的叫晚霞。霞是怎样产生的呢?日出和日落时分,太阳光要通过较厚的大气层才能照射到地平线附近的空中,当阳光通过大

简介：科学,一定是神州5号飞天的壮丽身影吗?科学,一定是核电站中心控制室里神秘的仪表吗?的确,总是这些或宏伟壮丽或神秘莫测的图景,让我们对“科学”这个名词产生敬畏和崇拜的心情。然而,同学们,你们注意过生活中的科学吗?注意过身边的一张纸、一根线、一杯水产生的神奇力量吗?最近,在浙江省科技馆里,一场名为“不可能的任务”的展览引来了很多惊叹,它迸发出的绚丽奇妙的科学火花,让前来参观的同学大开眼界。

简介：在科学课教学中,教师应重视课堂教学中学生出现的错误,因势利导,以学生的角度看待错误,探寻根本起因,使学生真正理解、掌握知识。这对学生学习兴趣、自信心、创造思维的培养都是有利的。

简介：这学期我的班上转来了一位女同学，名叫李平霞，她不善言谈，不合群。课堂上，她很少听讲，总是若有所思，作业总是最后才交，写的字也是东倒西歪。做操时，她的动作很不顺眼，胳膊伸不开，扭扭捏捏。我每次批评她时，她总低着头，从来不说话，怯生生地看着我。课余时间，她总是带着忧伤的眼神，好像对什么事都不感兴趣，一见我就急忙躲避。

简介：＂下一节课你到一年级代一下数学课。＂领导说。＂好的。＂我随口答道。回答很轻松,代一节课也不难,但能否把这节课代好我是没底的。一年级的孩子爱玩,维持课堂纪律就要花不少时间,这让不少老师头疼。那一只只活跃的小手、那一张张停不下的小口,甚至那一个个不安分的小屁股,总是一次次打破学习的画面,打断老师教学的节奏。这节课上的是＂比多少＂。

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简介：故乡的年味儿终是由我脑海中一块块零散片段拼凑而成，少了哪一块，近年的意义就变了味。那是过年的味道。人声鼎沸、热闹非凡。云南的冬春总是很冷的。犹记得尚且幼稚的我，紧紧攥着婆婆的围裙带子，跟随她在水雾缭绕的厨房中进进出出：远近亲戚都来了，迎上门来的是大包小包的年货还有笑容，饭桌上热闹非凡：小孩子们捧上一碗糯米饭围成一圈坐着.

简介：自从订阅了《中国小学生简快作文》，一向怕作文的我．这才发现作文原来如此简单。

简介：教育心理学研究表明，自信心对人的发展起着至关重要的作用。它是一个人获得成功的精神支柱，是一个人采取自觉行动的心理动力源泉，是一个人成长和成才不可缺少的心理品质。怎样才能让自信深深扎根于学生的心灵呢？我在担任班主任工作中，主要从以下几方面着手。

简介：夜深了，天上的星星仿佛也闭上了眼睛，躲在沉重的夜幕后，一声不吭。看一眼窗外浓浓的一片黑暗，揉揉酸痛的眼睛，打开政治书。“哦……青春期的心理是充满矛盾的……”是啊，青春，你让我如此徘徊。

简介：【论文摘要】在阅读课上，如果教师教学得法，学生会始终处于“期待生成——期待实现——新的期待生成——新的期待实现……”这样一种良性心理运动中。因此，创设激情课堂，引领学生课堂阅读期待十分关键。教学中,我们可以通过设置悬念、情境渲染、张扬个性、尝试评论、课外拓展来提升阅读教学效益。

简介：梦，应该多姿多彩，应该美丽绚烂，应该是一个人渴望的理想……——题记她拿着录取通知书直发愣，她考上了，她实现了爸妈的理想，只是硬生生把她自己脆弱不堪的梦扯了个粉碎扬在了空中，它们划过的抛物线衬着她的悲凉。

简介：前几天九寨沟地震，我所在的城市，绵阳，也跟着一震。所有人都知道汶川大地震，大概少有外地人知道，绵阳市下属的北川县，也成了一片废墟。

简介：每个人都有血有肉有个性,这一点毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它们也各有各的性格。先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨：记笔记、写作业、考试——三样最忙的活全给它包了。因此,签字笔大哥的“寿命”也最短,要是一不小心“缺弹簧少笔芯”,那还得提前“退休”呢!

简介：作为一片高贵的叶子，我是失职的。有如鸟受伤后的猛旋，又似中了无形的利箭，我被一股怪力从树枝上拽了下来。

简介：一个青年为着情感离别的苦痛来向我倾诉，气息哀怨，令人动容。