简介:随着社会经济的发展,一些父母远离自己在农村的孩子外出务工,使孩子成为“留守儿童”;还有一些孩子则跟随父母进入城市,成为“流动儿童”。这两种生活形态下的农民工子女都会面临一些特殊的困难,包括心理困境。重庆市上桥中学校是一所农民工子女指定就读的初中学校。这里的学生,集中存在一些特殊的心理问题。作为一名思想品德教师,笔者不仅要向学生传输理论知识,更要利用学科的属性,引导这些学生形成健康的心理,使他们像城市中大多数学生一样阳光自信地生活和学习。一、农民工子女的心理健康状况分析农民工子女由于这种特殊的“身份”导致与城市的融合度不够,因而产生了一些心理问题。一是自卑。这些学生虽然在城市里生活、学习,但其居住环境、经济条件、父母的角色等与城市学生相比,却有着很大的差异。而且,他们普遍跟不上城市的教学节奏。因而,无论从物质上还是学业上,这些学生的自卑心理都比较强烈。二是封闭。从农村进入城市,有些学生很难习惯或融入一个新环境,再加上他们在基础知识、对事物的认知和经济条件等方面与城市学生存在差距,所以大多表现出内向、胆小、孤僻等特点,使自己陷入封闭状态。三是脆弱。这些学生的心理承受能力较差,自信心不足,自尊心强,难以接受负面信息,更难以接受批评。总体上显得更脆弱。四是冷漠。这些学生跟随父母背井离乡,亲情、友情等都需要重新组织,但还没有发展出迅速重建关系的能力。因而,对他们来说,现在生活的环境跟自己无关,团队意识、互助友爱、奉献协作等在他们心里没有太大的价值。五是粗放。这些学生接触的环境相对杂乱,如菜市场、工地周边、小摊贩集散地。他们所接触的人,包括他们的父母,大多文化水平较低,由于工作辛劳而言行比较粗放、�
简介:中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节。”同时指出,“在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性。”为此我们要把马克思主义理论、社会主义信念,通过教育的途径传授给学生,从知识性理解到认同和接受,然后升华为信念和信仰,最后内化为大学生的行动指南和精神动力,这是一个长期的任务。因此,大学生思想政治教育工作要适应新要求,就必须在求真务实、锐意创新上下功夫,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内容、新途径、新办法。
简介:摘要加强和改进高校思想政治工作是培养党和国家事业可靠接班人的重大政治任务和战略工程。“四为”方向的提出,科学回答了我国高校培养什么样的人、为谁培养人的重大原则性问题,集中体现了我国高校的社会主义性质,为把大学生培养成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人提供了根本遵循。
简介:摘要高等院校肩负着为我国培养出更多优秀人才的重任,如何加强图书馆的思想政治教育,让高校成为社会主义精神文明建设的主要阵地,是当今社会存在的一个重要问题。本文主要以研究高校图书馆的思想政治教育为重点,研究大学生思想政治教育中的优点之处、大学生思想道德在图书馆所表现的情况以及高校图书馆如何将教育职能加强自身建设,以便于给学生提供一个学习天地。
简介:社会化心理机制是个体在社会化过程中获得心理满足的社会教化与个体内化交互作用的方式与状态。社会化心理机制的对象、过程及目标等与青少年思想政治教育具有同构性。社会化心理机制的四个维度,即社会角色引导、社会比较、社会学习与亚社会认同,对青少年思想政治教育方法具有创新发展的指导意义。