简介：近年来，数据挖掘（DataMining）引起了信息产业界的极大关注，其主要原因是通过数据挖掘可以将大量数据转换成有用的信息和知识。本文讨论在一个具体的电子商务网站环境下，Web挖掘模式对客户分类的支持作用。

简介：分析了家用电冰箱冬季停机后再使用时易发故障的原因,提出了若干排除故障的方法.

简介：一年一度的高考顺利结束了。2004年是实施扩大各地高考单独命题权的第一年，共有11个省市单独命题，有26个省(市、自治区)采用“3+理科综合／文科综合”模式，而“理科综合能力测试”共有六套试卷，其中浙江等八省使用了全国卷Ⅰ，重庆、湖南等八省(市)使用了全国卷Ⅱ，甘肃等四省(自治区)使用了全国卷Ⅲ，

简介：随着社会的发展和科学技术的进步,电子计算机的应用越来越广泛,现在已渗透到人类社会的各个领域。本文,着重介绍袖珍(台式)电子计算器的分类、工作原理及使用方法。一、袖珍电子计算器的类型与显示方式(一)类型目前,我们常见的袖珍电子计算器有以下几种类型:1、简易型:这种袖珍计算器一般具有算术运算(+、-、×、÷)、开方、乘方、百分比及独立存贮等功能,适合于一般财会统计人员及家庭使用。

简介：国家新闻出版总署和教育部今年联合举办了第五届“全国优秀教育音像制品奖”评审。人民教育出版社下属的人民教育电子音像出版社的有关制品再次荣获多项大奖。其中一等奖有:义务教育

简介：针对电子白板在计算机协同工作(CSCW)中的应用,以JAVA为工具,设计并实现了一种Internet上使用的、多媒体的、共享的电子白板系统及其安全策略,并详细描述了系统内消息和对象的实现方法.

简介：介绍了模拟电子技术课程教学目标、教学内容、教学方式和教学评价等方面的改革成果,提出了教学内容点的新概念.

简介：在有机化学中,取代基对有机物性质的影响包括电子效应和立体效应。电子效应通过影响分子中电子云的分布而影响有机物的性质,根据电子效应传递的方式,可分为诱导效应（包括场效应）和共轭效应（包括超共轭效应）;根据取代基对电子的约束能力大小,电子效应分为供电子效应（+I、+C）和吸电子效应（-I、-C）;根据分子是否存在于试剂电场中,电子效应分为静态电子效应(Is、C?)和动态电子效应（Id、Id）。一般来说,共轭效应只存在于共轭体系中,诱导效应存在于一切键中。以下结合一些实例说明电子效应对有机物性质的影响。

简介：电路的分析和计算方法有多种方式，应用电路理论中的迭加原理和代维南定理，对模拟电子技术中的基本放大电路静态和动态进行了分析．

简介：学生电子成长记录袋以网络为技术支撑，记录学生成长发展的轨迹，呈现了多元的资料，清晰全面地记录了学生成长的历程，反映了学生真实的进步。它为教师最大程度地提供了有关学生学习与发展的重要信息，既有助于教师形成对学生的准确预期，方便教师检查学生学习的过程和结果，同时又可以调整教学策略；它还加强了家校联系。由于成长记录袋随时记录学生的学习成就、持续进步的信息以及其它相关资料，以动态的形式对学生进行发展性评价，这在一定程度上说是纸质的成长记录袋无法比拟的，因此受到教师的普遍关注，并广泛应用于课改实践。通过半年多的实践研究，我们已明显地感受到了“电子成长记录袋”评价给学生、教师、以及家长带来的可喜变化。

简介：电子商务作为新经济的正已前所未有的速度发展,并对传统税收征管体系形成了冲击.明确电子商务征税的原则,构建机应的法律柜架,加大电子商务税收的征管力度,建立税收征管网络体系,提高征管之素质,是加强对电子商务税收征管的积极措施.

简介：测量了RC耦合二级放大器在新旧发射极旁路电容作用下的电压增益．指出了电解电容老化问题对电路产生的影响．

简介：本文对电子阅读室从服务功能、服务项目及科学管理三方面进行了探讨。

简介：高考的公平性一直是大家关注的焦点，经过多年的总结，“电子监考”被确认为是体现高考公开、公正、公平性的较有效的手段。今年高考期间山东省、湖南省、山西省、福建省、广州市、沈阳市、重庆市等几个省市率先大规模推行电子监考系统，让电子眼为高考保架护航。

简介：从信息技术和网络技术应用在教育领域的几大优势出发，结合电子商务的特征．论述了现代教育技术在”以人为本”的基础之上优化教学手段，通过建立双向互动的以教师为主导、学生为主体的新的电子商务教学模式，进而优化电子商务的教学．

简介：

简介：合肥市电子学校是一所全日制省级重点职业学校，隶属于合肥市教育局。学校始建于1965年，1984年开始办职业教育，以电工电子、电子信息技术为骨干专业，学校占地面积62亩（含双元制教学基地30亩），校舍建筑面积23000二次方米，实训基地4500平方米。

简介：文章根据认知心理学的原理和电视与网络的传播特点，从受众的知觉通道、注意选择等认知环节和认知图式等心理机制的角度出发，分析新兴电子媒体对受众心理产生的影响。

简介：

简介：在原子物理学的发展过程中,1911年卢瑟福提出原子的核式结构模型,并由α粒子散射实验证明其正确性,从此揭开了原子学说的新篇章。在此基础上玻尔提出了氢原子的玻尔理论,并导出氢原子作圆形轨道运动时的各个物理量,它们均是量子化的。电子在原子核的库仑场中运动正如行星绕太阳运动,是受着与距离平方成反比的力的作用。这样的运动,按照力学,它的轨迹应是椭圆,假如原子核不动,处在椭圆的一个焦点上。圆形轨道运动只是椭圆轨道运动的特殊情况,所以玻尔理论的量子化条件P_φ=n_φh必须加以修改。1916年索末菲提出了原子的椭圆轨道理论。量子化条件应为