简介：

简介：摘要：本文首先探讨了“大思政”格局下高职院校思政教育困境，分析了思政教育所面临的外部环境困境、办学定位困境以及教学模式困境，并在此基础上结合当前教学实际以及“大思政”的教学要求，进一步阐述了“大思政”格局下高职院校思政教育的思路和对策。

简介：摘要: 本校实施“羊城特色建筑模型开发与参赛培育”项目并完成结项，还撰写了《羊城特色建筑文化读本》。市中小学综合实践微型课题《基于STEM理念下的“羊城建筑特色”主题活动的实施研究》已结题。通过以上项目、课题的结项，我校在“羊城特色建筑”方面已取得了一定的成绩，基于已有的基础可以在桥梁建筑的研究方面进行新拓展。本文旨在探讨

简介：摘要：国有企业中贯彻落实“三重一大”决策管理，有利于进一步加强国有企业的管理工作，推进国有企业的科学化发展，有助于在国有企业的经营决策中发挥党组织的领导性作用以及董事会的治理作用，降低决策风险，提高国有企业的经济效益以及社会效益，本文针对国有企业中贯彻落实“三重一大”决策管理进行探究，为促进国有企业的高质量。稳定发展提供参考。

简介：

简介：摘要：为了提升学生的思想道德水平，切实提升教育教学质量和教学效果，许多高职思政课教师着眼于大思政教育的具体内涵，积极突破传统的教育教学格局。深入分析以及研究学科教学所面临的各类问题及障碍，提出与之对应的改革措施，确保高职思政课教育教学活动的有效落实。

简介：摘要：小学语文课程标准中明确提出，语文课程的开展需要指引小学生可以独立进行阅读，掌握多种阅读策略，具有优秀的语感与大量的知识积累，增强其情感理解的水平，可以对文学作品进行初步鉴赏。由此可见，如若想要完美达到课程标准教学要求，小学语文教师必须开展大阅读教学策略，构建大阅读教学理念，培养小学生终身自主阅读的习惯。在小学语文大阅读开展过程中运用思维导图，可以显著增强学生阅读成效，辅助学生理清阅读逻辑，掌握阅读主旨，提高其阅读分析与思考的水平。

简介：摘要：随着新课程标准对于教学要求的变化，小学数学教育就从以往对于学生采取应试教学的理念转变为重视对于学生数学核心素养和数学思维的培养。在此过程中，能够给学生营造出多元化的教学情境，使学生能够充分地喜爱数学课堂和数学知识，从而能够在丰富的学习情境中激发自己的思维能力，面对众多的数学难题都能够运用科学的思维和解题思路迎刃而解。因此，本文将重点探究小学中低段数学课堂，从情境教学在培养小学生数学思维中的重要性和运用情境课堂提升小学中低段学生思维的有效教学策略两方面展开探究。

简介：摘 要：小学英语教学是中小学英语教学的起始教学，将情感教育融入小学英语教学符合教学的一般规律和现代社会的要求。情感教育是素质教育的一项重要内容，也是《英语课程标准》中的教学目标之一，它体现了“以人为本”的教育思想。小学英语教学中的情感教学方法，需要以学生的心理、生理特征为基础，将情感培养的一般性规律作为方向指导，结合小学英语教学的特点与生本素质教育理念，通过对学生学习动机、学习兴趣的激发和培养，在情感教育的模式下增强小学英语教学的有效性。

简介：摘要:中学生正处在青春期,对来自外界的一切事物也都充满着好奇,教师在对学生进行美术教育时也应该充分抓住这一特点,让学生们在美术课堂上自由进行探索。在初中美术课上积极引进环保材料不仅能充分调动广大学生的美术学习积极性,还能充分激发广大学生的美术创作及创新能力。本文就《美术课程标准》中明确提出的“在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力”,美术课中在设计应用和综合探索学习领域展开研究, 引导学生尝试不同工具、材料、方法进行艺术加工与创作，以此激发学生学习美术的热情，开发学生的创造力，增加学生垃圾分类的知识，提升学生的环保意识。

简介：摘要：幼儿园对幼儿实施社会领域的教育，其主要目的就是促进幼儿的情感以及社会性目标的发展，提升幼儿对社会的认知，提升幼儿的情感感知能力，培养幼儿的社会行为。社会领域的教育对幼儿的成长来说特别重要，但是在教育实施时还是存在很多问题，这就需要相关的教育工作者对问题进行分析，并提出有效的解决对策。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对幼儿园五大领域课程之社会领域的教育实践探讨提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在幼儿园课程实践当中融入多样化的游戏活动，可以提高幼儿的参与度，保证幼儿教育质量。课程游戏化的提出，又进一步推动了幼儿园教育改革和教育效果，同时也给课程游戏化的渗透提出了更高要求。将课程游戏化和五大领域有机结合是推动综合教育的必要措施，也是落实素质教育要求的必要策略。对此，教师需要做好综合研究与统筹设计，让学生在五大领域的学习活动当中，因为游戏的融入和支持而获得理想化学习效果。

简介：摘要：新时期高等院校是为社会建设，培养人才的重要基地，也是提高学生自身素质，思想水平的地方，随着我国社会的快速发展与不断进步，对于人才的需求量越来越大，所以提高对学生的思政教育做好学生管理工作十分重要{1}。现阶段我国高校的教育现状并不是很完满，仍有一些缺陷与瑕疵，使得我国新时期高校的学生综合素质没有很好的提升，在就业方面也存在一定的困难。所以辅导员需要有效通过思政教育解决这一棘手问题，并且对于高校学生树立正确的人生道德价值观以及就业观都有很好的帮助，由此可见大思政格局下辅导员管理工作方法至关重要，旨在使高校学生跻身成为新时期优秀的高素质人才。

简介：摘要：民生在勤，勤则不匮。中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出“培养担当民族复兴大任的时代新人，把劳动教育纳入人才培训全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德、智、体、美相融合，学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，注重教育实效，实现知行合一。”

简介：【摘要】微课在小学语文教学中的应用实践提高了教学效率，今后需提高对这类问题的关注度。

简介：摘要：幼儿教育作为幼儿的学习启蒙阶段，其教育内容主要包含了以下五个领域：健康、语言、社会、科学以及艺术，是培养幼儿形成综合学习能力以及良好学习习惯的重要教育阶段。如何提高幼儿教育的有效性，成为了当前教育领域最为关注的话题。基于此，本文就以绘本在幼儿园五大领域活动中的应用为主题进行阐述与探讨。

简介：摘要： 近几年，幼儿园教育作为启蒙教育体系的主要环节，其教育质量已经引起了广泛关注。尽管越来越多幼儿园引入了先进的教育理念与方法，但是在社会领域教育方面仍然存在一些不足，从直接或者间接的角度影响幼儿园教育的效果。要想使幼儿园能为幼儿提供更加优质的启蒙教育，就应该以家园共育作为重要方法开展教育活动。本文就幼儿园五大领域课程之社会领域的教育实践策略展开了一系列的探讨。

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简介：　　 [摘要 ]2020年初的疫情让笔者选择了线上网课教学与线下（快递）作业指导相结合的教学方式，也不得不思考：对于中学数学课堂而言，在“云大物”的背景下更需要进行教学模式深化变革，以新媒体新技术新手段为突破口，特别要加强数学课堂教学模式的变革，合理地应用微信、教学 APP等自媒体平台，以实现数学课堂教学水平的提高，进而带动课堂教学效果的新突破。而如何进行数学课堂教学模式的变革就成为关键点，本文就数学课堂信息流的变化导致教学模式变革的策略进行探究。

简介：摘要：2011年，“两会”提出关注民众“幸福感”。新课改以来更是把语文教学摆在重要的地位。构建幸福语文课堂，不仅是响应新课改和文明社会创建需求，同时，也是回归教育的本质。