简介：任务驱动法教学特别适合于实训教学。它主要分四个步骤，灵活掌握这种方法，并在实训教学中进行运用，对针对性的提高学生掌握相应实训的操作技能，有着重大的意义。它任务明确，操作性强。

简介：摘要：随着虚拟实境技术的快速发展，其在软件学习中的应用也日益受到关注。旨在分析虚拟实境技术在软件学习中的应用与效果，介绍了虚拟实境技术的概念和软件学习的挑战。探讨了虚拟实境技术在编程学习、软件测试和用户界面设计等方面的应用案例。对虚拟实境技术对软件学习的效果进行了分析，包括提高学习者参与度和专注度、增强实践和应用能力、提供个性化学习体验以及促进团队合作和沟通等方面。探讨了虚拟实境技术应用中面临的挑战，总结了虚拟实境技术在软件学习中的应用与效果。

简介：摘要：对于中职电工专业的学生而言，教师往往更重视学生的实训能力，而忽视了品德培养。因此，本文以课程思政在中职电工实训教学中的应用探究为题，希望能培养出更多的高素质人才。

简介：案例教学法是政治课堂普遍采用的教学方法,其课堂操作遵循“精选案例-呈现案例-分析讨论-总结评述”模式.法律课堂上的案例教学需要坚持“四求”策略,在典型性案例选取中求新,在生活化案例设计中求真,在常态化案例呈现中求活,在合作性案例探究中求实,不断打造高效法律课堂.

简介：

简介：摘要：为有效提高教学质量，将企业“7S”管理应用于数车实训教学是重要手段和方法。整顿、清扫、整理、素养、清洁、安全和节约的管理模式是企业现场日常管理的基础，将其融入数车实训教学有利于实现职业教学与企业生产的统一性和连贯性，提升教学效果的同时也增强了职业学校学生的市场综合竞争力。“7S”管理模式和理念贯穿于数控教学的每一个环节有助于适应市场对数车相关专业人才日益增长的需求量。

简介：摘要： 实训教学是高职教学的特色，也是通过集中教学让学生将所学理论知识与实际操作结合起来的重要教学内容，是培养高素质技术人才的重要环节。然而当前，高职实训教学与管理中仍旧存在种种问题，其教学模式与管理措施迫切需要改革创新以保证教学质量，提高教学效率，为培养更多高素质技术人才提供保障。本文将集中分析当前职业学校实训课程教学以及管理中存在的问题，提出解决问题的具体措施，仅供广大高职院校教师参考。

简介：摘要：现阶段，高校针对会计人才的培养设置了更高的标准，因此，在教学过程，高校应积极转变教育思维，侧重在理论和实践之间建立对应联系，从而保证学生在掌握扎实的学科知识和素养的基础上，明显提升自身的实践技能水平。

简介：实训教学是提高学生专业技能的重要途径，中职电子电工实训教学存在着诸多问题。提高中职电子电工专业学生的专业技能与岗位能力，需要以实训目标的“分层化”、实训内容的“精品化”、管理制度的“柔性化”及实训评价的“多元化”等“四化”教学主张实现实训教学创新，提高中职电子电工专业人才培养质量。

简介：摘要理论教学和实训教学属日常教学的两种体系。它们之间既具有一致性又存在差异。下面正文我主要从它们之间的这种关系来阐述的。我希望当今社会的业务精英们既能抓好理论教学又能搞好实训教学并能很好地处理二者的关系。

简介：数控车床实训课程,在教学过程中容易遇到各种困境。如何让学生把握数控车床实训技能的要点,并且运用在自己的操作实践中,这需要学生对编程知识,首先做到认知方面的熟记,并且逐渐达到熟练综合应用。微课的引入,可以让学生反复观看相关的操作细节,以表象的形式在学生头脑中反复的演练,从而在实践操作中提高学生的操作成功率。

简介：摘要：建筑结构实训课程是一门融合了结构设计全过程的课程，具有综合性强、难度大的特点，需要学生具备较强的综合能力。而目前教学过程中常采用手算的方式，学生掌握起来较困难。在教学过程中引入PKPM软件，既丰富了教学内容，又有助于培养学生综合实践能力，同时也与工作岗位结合，增强了岗位体验感。

简介：摘要本文主要阐述了作者对任务驱动教学法的认识及其特点；着重介绍了笔者如何在《电工技能》实作课程教学实践中应用任务驱动教学法；为探索职业教育教学方法，提高学生的学习能力做出了一些成功的探索。

简介：“学案导学”教学模式是以建构主义学习理论为基础，强调学生学习过程中的主体作用，注重学生学习能力的培养、学习习惯与学习情感的养成，对促进学生全面发展、提高教学效率起重要作用。本文介绍了“学案导学”教学法的概念，改革《服装车缝实训》的传统教学模式，重点阐述了《服装车缝实训》教学中“学案导学法”的实践应用。

简介：本文通过职业学校汽车专业教学上采用仿真教学的研究,分析其优点和实施仿真教学的基本思路,并展望仿真教学在职业院校专业实训课教学中的前景。

简介：摘要现代职业教育的培养目标是培养具有良好的职业素养，掌握必要的文化基础知识和专业知识技能，有一定的创新精神和实践能力，能够欣赏美和创造美的新型现代化人才。从目前国内的职业教育模式来看，传统的教育教学模式仍旧占据主导地位，禁锢职业教育的发展和新型人才的培养，打破长期以来的传统教学模式，进一步深化教学改革势在必行。随着信息技术的发展和移动电子设备及互联网技术的普及，学生的学习方式更加灵活，学习手段更加多样化，以微课为代表的新型信息化教学手段凸显出了强大的影响力。

简介：本文基于当下医学高职实训教学领域的问题,分析了虚拟仿真技术的基本类型、现状与问题,并结合医学高职实训教学的基本情况,提出可行性的基本的路径和建议。在我们看来,虚拟仿真技术为医学实训良性发展提供了理论基础,也为医学数字化教学发展提供了全新的分析角度。

简介：摘要模拟教学法是运用模拟器或模拟情境使参与者在接近现实情况下扮演某个角色，并和其中的人或事物发生互动，以达到预期的学习目的。模拟教学法一般分为模拟设备教学与模拟情境教学两大类。在妇产科护理实训中，模拟设备教学应用最广泛的是模拟顺产接生，模拟情境教学应用最广泛的是产前检查。模拟教学法不是一个新的教学方法，特别在中职教育中，早已被广泛运用。中职教育培养的是具有实践操作能力的“实用型”人才，模拟教学在培养学生实践操作能力方面起到了重要的作用。它不仅能大大提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，激发学生的学习主动性，还能让学生在实习期间以最好的状态、最快的速度投入到临床工作中。

简介：摘要：在药物分析实训课程教学中挖掘“课程思政”育人元素，摸清切入点，提升教师的信息化水平和教学能力，增强学生的思想政治意识，培养学生的药品检验岗位荣誉感、药品安全意识、实事求是的诚信原则、精益求精的严谨工作态度、吃苦耐劳的劳动素养，提升学生的综合素质，培养学生成为“专业人才”和“精神人才”的高素质技能型人才。

简介：物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验一直是高考必考的内容．近几年的高考中每年都有设计性的实验题．设计性实验的思维方法较多．本文以一道高考试题为例浅谈等效替代法在电学实验中的应用．