简介：

简介：构建有效课堂就是在规定时间内取得课堂教学的最大效益。改进课堂教学方法,优化课堂组织形式,是构建高效课堂的关键。在课堂有限的时间内,教师提问就成为了贯穿整堂课的灵魂。有效的提问为学生开展有效合作学习提供帮助,让合作有方向。因此,教师应不断优化课堂提问的方法、过程、内容,充分发挥提问的有效性,促进合作的有效性,以此构建有效课堂。本文结合小组合作学习实例,对合作学习展示前的精心设问及展示后的智慧追问进行了分析和探究。

简介：摘要一元二次方程根与系数的关系是初中数学教学中的重要内容之一，也是每年中考的热点，其应用较为广泛。笔者在教学实践中将其应用总结为七种，现与同行进行分享。

简介：同学们试一试，你能对下面两个多项式进行因式分解吗？

简介：含有分数系数的一元一次方程的解法,是《一元一次方程》中的重点内容,也是难点内容.解这类题的方法是:根据等式的基本性质2,在方程的两边同乘以分母的最小公倍数,去掉分母,使其运算简便.若按教科

简介：~~

简介：摘要我系数字媒体图形工作站的建设与优化是学好网站设计课程的保障。本文对职业技能大赛中网站设计项目的要求进行分析，结合我系数字媒体图形工作站的现状，提出了实质性的工作站建设的改进意见。

简介：求二次函数解析式的方法很多，无论用哪一种方法来求，都可归纳到用待定系数法来求，二次函数解析式有三种基本形式：

简介：共轭梯度法在数值分析及最优化方法中均是求近似解的有效而实用的方法,在数值分析中使用此法去求解系数矩阵为正定的线性性方程组时是目前最有效的方法。它克服了最速下降法的锯齿现象.本文利用正定矩阵和次正定矩阵的关系,从两个方面将共轭梯度法应用行系数矩阵为次正定的线性方程组的求解问题上,对这类方程组得出其计算公式,并且进比于较。

简介：

简介：一元二次方程的根与系数的关系是中学代数的重要内容之一。本文从以下几方面介绍了根与系数关系的应用。一、已知一根求另一根或者求未知系数；二、求方程中某些待定字母系数的值；三、不解方程，求与一元二次方程两根有关的某些代数式的值；四、求证某些等式；五、已知两根或者两根的某些关系，求作方程；六、一元二次方程根与系数的关系的综合运用。

简介：摘要：本论文旨在研究专业人才培养方案与英语教育课程体系的数字化重构，以适应现代高等教育的需求。通过数字化技术的应用，我们能够提升教育质量、提高学生的综合素质和竞争力。论文探讨了数字化重构对教育的影响，包括个性化学习、在线资源的利用和跨学科教育的促进。

简介：

简介：本文对可易三元数进行了研究,得到了实系数一元n次多项式在可易三元数中有根的充要条件及根的具体状况。

简介：1引言近年来,一阶泛函微分方程解的振动性理论发展得很快,但目前大多数研究都局限于系数是定号的情形,Ladas[1]和陈永劭[2]曾对变号系数的一阶线性方程进行了研究,这对振动性理论的发展起了重要的推进作用.综述文献[3]在'一些问题'中提出了研究变号系数方程s′（t）+p（t）f（x（τ（t）））=0（1）解的振动性充分条件的课题,本文研究较一般的变号系数方程x′（t）+p（t）F（x（g1（t））,x（g2（t））,…,x（gn（t）））=0（2）分别就滞后型与超前型的情况下,给出方程（2）一切解振动的充分条件,从而也得到

简介：本文对文〔1〕引入的四次单位数进行了研究,得到了实系数一元n次多项式在四次单位数中有根的充要条件及根的具体状况。

简介：摘要在高校教学中，传统数据库的使用会存在诸多的不便。普通高等院校（后文简称“高校”）都会面临扩招、缩编等情况。纸质数据档案库是不可以被舍弃的，如何在关系数据库以及NOSQL库中抉择就成了一个问题。相比较传统关系型数据库，NOSQL数据库可以作为一种进阶的解决方案，可以帮助解决传统数据库中存在的部分问题。本文将横向比较传统纸质档案库、关系数据库、NOSQL数据库的拓展性能来分析拓展性的问题。

简介：

简介：

简介：本文在对1970-2005年美国高等教育规模发展状况进行描述之后,基于弹性系数的视角探析了美国高等教育规模发展的特点,并进一步从高等教育自身、政府、外部团体、高等教育国际化四个角度探析了促成这种发展特点的原因,最后提出对中国高等教育发展的启示。