简介:
简介:【摘要】数学教学是其实就是一个问题教学 ,整个教学过程可以看成一个问题窜,让数学问题来串联整个教学也是数学课堂教学的常用教学方法,所以对于课堂的提问是否能让课堂效率提高也就顺理成章的凸显出它的重要性。我从问题教学存在的问题和对此问题做出相应的改良措施上来论证如何让课堂提问提高课堂效率。
简介:摘要: 数学作为小学阶段比较认真严谨的一门学科,学生学习起来相对来说比较枯燥,但却是最为贴近生活的学科,同时也是在生活与未来发展中最常用到的一门学科,所以如何让枯燥的数学学习生动活跃起来至关重要,这就需要在课堂上老师与学生之间进行一些互动,让课堂变得有趣起来 。而且数学课堂上的交流可以帮助学生了解数学知识的盲点和及时纠正学生的错误,激发学生的创造力,提高了小学教学的效率,所以本文分析了数学交流的重要性,并且针对如何在数学课堂上营造和谐互动的氛围,让学生在与老师互相交流的过程中提高数学技能,掌握数学知识并提出了一些方法。
简介:摘要:数学是初中学校课程中的重点内容,这就在对学生的学习过程中提出了更高的要求,不仅要学会教学大纲所规定的教学内容,完成教学任务,还要利用好课堂教学时间,提高教学的效率,在目前的数学课堂教学中,还存在一些问题影响着教师的教学效率和学生的学习质量,因此就要采取积极有效地措施,从而能够最大限度地提升数学课堂教学效率。本文就目前初中数学教学中存在的问题以及提高初中数学教学课堂效率的措施做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴。
简介:摘要:随着新课程标准改革的不断深入,社会和政府对于小学教育的重视程度越来越大,小学教育作为教育的基础,对学生的发展和国家的建设都有着基础性作用。数学作为基础学科,其重要性也是不言而喻的,在教师教学的过程中,应该以核心素养的培养为前提,结合现代教学资源和手段创新教学方法,以构建高效课堂作为教学目标,为学生提供更有趣和高效的教学方式。教师应该深入研究教材,整合教学资源,引导学生投入到数学学习中来。本文章首先研究了目前小学数学的教学现状和存在的问题,之后提出几点针对性的创建数学高效课堂的建议。