简介:〔摘要〕历史是已经凝固的现实,现实是正在流动的历史。历史是一座桥梁,架起人类社会文明发展的昨天和今天,是一门富有社会价值的学科。学好历史都是非常重要的。但是目前学生对历史学习却普遍缺乏兴趣,这不得不引起教育者的重视。
简介:〔摘要〕阅读理解能力在英语学习中非常重要,是英语教学的重要目标之一,也是学生的一个薄弱环节。
简介:〔摘要〕现行初中语文义务教育的教科书,全册六个单元,每个单元后面都编有古文言文,每册后面另附古诗词十首,占了教学内容的三分之一。那么,如何有效地进行古诗文教学?
简介:〔摘要〕随着社会的发展,人们对教育教学的质量要求越来越高。在小学阶段,小学语文作为普及语文知识,提高学生文学素养,提升学生表达和理解能力的重要课程,越来越得到家长的重视。阅读已经成为小学语文教学的重要组成部分,但是就目前小学阅读教学开展的现状来看,存在很多的问题,最为突出的就是阅读教学的有效性不高。为此,本文中,笔者结合自身的教学经历,从理论和实践两个方面,提出在小学语文阅读教学中运用多元智能理论,希望能改变目前不容乐观的教学困境,实现有效阅读教学。
简介:〔摘要〕本文在教学实践中结合课内外阅读材料,对阅读课教学作出了一定的尝试,阐述了在初中英语教学中积累中的一些见解,提出就目前初中英语教学中阅读方面存在的不足及解决问题的策略。
简介:〔摘要〕现在的“大课间”对传统课间操的改革和创新,是一种更好的组织形式。不但对学生学习起到调剂作用,而且使学生的身心健康有明显的提高,是提高学生健康水平的有力手段,也是推进素质教育的重要举措。