简介:摘要教育心理学指出人的发展有两个重要的领域一是情感领域;二是认知领域。作为小班的班主任,在“小班管理”中应该改变传统的教育方法,应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育,尤其要关注孩子的情感领域,强调关心每一位孩子,使每一个孩子的主动性都得到充分发挥,争取消灭教育死角。那么,如何让幼儿建立良好的生活常规,并取得良好的效果呢?
简介:摘要新课改的基本理念数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、概括,形成方法和理论,进行广泛应用的过程,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学是人类的一种文化,它的内容、思想方法和语言是现代文明的重要组成部分。
简介:
简介:摘要德育过程既是晓之以理,动之以情,见之以行的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师的精神风貌、一言一行对学生的影响是巨大的,也是直接的。尤其是小学生,他们更容易模仿大人。教师的板书、语言、神态、仪表、动作等都会对学生产生无形的影响。高尚的人格是每一个为师者送给学生的最好的礼物。
简介:高中阶段,学生的德育工作非常重要。德育工作,关系学生学习成败。要做好高中德育工作,关键要做好德育理念,关注集体活动,增强班级凝聚力,完善德育评价体系,完善表彰奖励机制,形成制度保障。
简介:摘要品德与社会课是一门综合性学科,理论性强,比较枯燥,如果单独依靠课文内容授课,学生听起来就会枯燥无味,没精打彩,昏昏欲睡。逐渐地失去了信心,严重抑制了学生对品德与社会课学习的积极性和主动性,严重影响了教育教学效果。教师在教学中运用教学艺术,则会活跃课堂气氛,增强学生对课堂知识的理解和掌握,提高课堂效率。同时,也增进了师生情感,拉近了教师与学生的距离。
简介:摘要精读主要指课堂上的课文教学,其内容涉及语音、语法、词汇等语言知识、文体修辞,听、说、读、写能力的培养以及学习方法等等。泛读指的是教师有计划地指导阅读配合课文教学的课内外读物。
简介:摘要就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。而怎样运用日常的英语课堂教学,把发展学生的创新思维和提高学生的创新能力落实在本,是值得我们一线教师思考的问题。
简介:摘要课堂教学是高校人才素质培养的主要形式。在导游英语课程的课堂教学中,电影的综合性、逼真性和假定性在培养学生的综合素质、实践能力和创新精神方面具有不可替代的优势。不过,在教学中商业电影也表现出系统性差、针对性差、数量不足、质量不等的缺点。
简介:摘要在多年的英语教学中,我发现学生们对英语有了兴趣,才能用心去学。用心学了,才能学好。有了收获和进步,自然就有了自信。具有了学好英语的自信心,对英语学习的兴趣会更加浓厚。在英语课堂上,就会勇于发言,积极参与课堂教学活动,在对话、游戏、情景表演中又会有更大的收获。
简介:摘要教学情境是学生掌握知识、形成能力、心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。创设良好有效的教学情境有多种方式,应针对不同年龄的学生以及不同数学内容去思考,一般分为情境故事化、情景活动化、情境生活化和情境问题化。
提高幼儿园班级有效的常规管理建议
新课改下高中数学的学法指导教学
中学生英语后进生的转化教学
小学数学落实德育教育的有效途径
深化高中学生的德育教育
浅谈小学品德与社会课教学中的艺术
小学语文教学中有效设疑的策略
浅谈小学语文写字教学的策略宋向民
浅谈培养学生英语阅读能力的方法与技巧
英语新课程改革下的课堂创新教学
英语课堂教学中的素质培养
美术课堂教学中的多媒体运用
浅谈如何培养小学生学习英语的自信
新课程理念小学课堂教学的最优化
加强小学数学课堂中的创设情境教学
小学语文提升阅读教学的创新探索
浅议小学语文课前预习的有效策略
谈小学语文汉语拼音教学的有效方法
多媒体在化学教学中的良好运用
“输入假说”理论对中学英语背诵的启示