简介:摘要在高速发展的现代社会,单纯具备丰富的专业知识,已经不能满足社会对人才的需求,要求专业人才具备高尚的品格和丰富的人文素养。因此在中职语文教学中,教师在传道受业解惑的同时,还要加强学生人文素养的培养。教师要采用正确的方式引导学生全身心投入到教学活动中,并在获得知识的同时找到学习的乐趣。教师要结合学生的实际学习情况,采用适合学生的方法,让学生在学习语文的过程中逐渐挖掘自身的潜力,在头脑中形成系统性的知识体系,并养成热爱学习、主动学习的良好习惯,这有利于学生未来的发展。文章对怎样在中职语文教学中培养学生的人文素养提出了几点可行性的建议,希望能够为相关人士提供参考。
简介:摘要一堂课的教学进入尾声,开始对学生的道德与法治学习情况,以及其个人的知识、素质、能力发展情况进行评价,但这个时候课堂氛围却突然“冷却”了下来。
简介:摘要近年来频繁出现学生伤害事件。学生群殴欺凌、学生自杀,威胁强索同学的财物、给同学下毒等伤害现象常见报道。这些事件充分暴露出学生对生命的冷漠,缺乏生命意识,没有尊重生命与对生命的关爱、欣赏。从生物教学中进行生命教育有它独到的优势,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学与我们的生活息息相关,通过生物教学中渗透生命教育,提高学生的生命意识,促进学生个性的自由发展和提升学生的生命质量。
简介:摘要对话是教师与学生在教学过程中的一种教学关系,它是由对话者之间的话语投入作为特征的,并由互动和交流的整合构成。对话式教学其实并不是一种具体的教学方法,而是一种融合了知识观和教学方法理论的教育哲学,运用对话式教学能够提高小学数学教学的有效性。