简介：

简介：和李翱谈话,最理想的场合,似乎应该是在夏天的烧烤摊上,摆上一溜啤酒,海侃。李翱20岁,北京大学城市规划专业的学生,大二。不过他已经迅速褪去一身学生气,告诉自己要＂靠谱＂。因为,他已经拥有了一家公司,成了正儿八经的CEO。公司名字叫＂心上教育＂,倡导陪伴式个性化教育。去他公司的网站,会有点摸不着头脑。

简介：提出了一种大尺寸3D物体几何形状的扫描测量系统,该系统由一个线结构光源和一个彩色CCD摄像机组成.CCD摄像机两次摄取被扫描物体的图像,首先从激光平面中获取被扫描物体的三维信息,然后将3D物体的彩色信息和三维信息自动进行叠合,以获得3D物体的真实模型.

简介：自我国改革开放以来，三资企业如雨后春笋发展迅速，已成为我国经济成份中不可忽视的组成部分，随着现在我国又加入WTO，我国采取了一系列措施为投资者营造更好的投资环境，有些问题，只靠政府颁布的政策、法规来保障是远不够的，这就需要各方管理人员精诚合作，处理问题从合资企业的最高利益出发，只有这样，才能确定达到目的。为进一步提高利用外资的经济效益，做好其审计尤为重要。

简介：在汽车空调中，具有对环境友好性和优良的热物理特性的天然工质CO2与其他制冷剂相比有独特优势。近年来，美国、欧洲和日本等发达国家和地区的研究者们不断尝试将CO2应用于各种可能的制冷、空调和热泵系统，本文从制冷剂的替代、跨临界循环以及汽车空调特点上阐明无毒、不可燃的二氧化碳制冷剂将是下一代汽车空调的首选。

简介：在＂炼狱＂般的高三,一些人的一句话、一个举动,就能让单调的生活变得多姿多彩,让我们感到温暖。希望这些小事,能成为你美好的记忆。

简介：参加完2018年高考,已被中山大学录取的我,现在坐在窗边回忆自己的高中时光。每个人的高中生活大抵相似,＂泪水与欢笑齐飞,憧憬共恐惧一色＂,困在一方小小天地里,期待着美好的未来。现在认真想来,其实高中三年不仅仅带给我那一纸通知书，还教会了我很多事。

简介：技能创新型实用软件人才的匮乏制约着我国软件产业发展，而高校每年培养出来的大量软件专业毕业生却不能进入软件行业，矛盾的焦点在于软件专业人才培养模式的落后。重庆正大软件职业技术学院在五年的办学中，提出并实践了“三段三化”校企紧密结合的软件人才培养模式，有效解决了高校人才培养与行业需要之间的矛盾，为国内特色化软件学院建设与发展提供了有益的借鉴。

简介：近代美国＂学生志愿海外传教运动＂促进了当时在华传教士教师的专业化进程。到海外传教成为美国知识女性突破国内性别壁垒的职业选择,夏咏美、蒲星氏和安毓明在这一浪潮里先后入闽从事教育与慈善等公共事业。以三个地方性个案为例,解读女性志愿者在国家力量与专业知识支持下促使福建社会公共空间向当地女性开放的进程。

简介：大学生良好的心理素质,是人生目标成功实现的重要保证.从判断、分析、解决三个逻辑层面对大学生心理健康问题进行分析,对指导大学生心理健康教育、提高其综合素质、促进其尽快成才有着重要意义.

简介：二轮复习中，不少高三考生面临备考的瓶颈，机械地记忆、不断地刷题，效果却不够理想，怎么办？考而不思则罔，高考、月考、不同范围的联考的试卷是考生复习的重要资源，如果考后对试卷做到“三思”，将有助于考生突破备考瓶颈，提高备考效率。

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简介：摘要新课程改革应扎扎实实翻过三道坎。翻过评价坎，是让改革有市场，应试无立锥之地；造就排头兵，是让这项工作有领头的，有督促的；酬劳挂钩，是让改革有动力与活力。战场拉开，标高树立，活力调动，事情就会深入。三道坎就是三道关，虽然每道关都很有难度，但只能直面，不能因噎废食。具体怎么办？先把石头摸着，一步一步淌，扎扎实实推进，不奢望一蹴而就，坚信最终能成。你绕过它、回避它，它就会把问题摆在哪儿。

简介：翻译诗歌要尽量做到“三美”，即音美、形美和意美，三者既相关交叠，又有主有次。该文从讨论‘三美”的关系着手，从音美与意美、形美与意美和意美三个方面比较李白《将进酒》的两个英文译本，从中看出翻译的目标就是将原诗之美与译文之美珠联璧合，相得益彰，如此才能对原诗的理解与译诗的学习产生积极的意义。

简介：王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今之成大事业、大学问者、必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树一独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”

简介：幽默与悲观是水火不相容的两种态度。然而，从马克‘吐温一生的创作思想过程来看，他在其近40年的创作生涯中，显示了这种不平衡的人生现。本文以他的三部中、长篇小说所展现的思想；简浅地分析了马克·吐温一生创作思想之变化过程。

简介：课程改革是大学教育改革的核心问题。大学课程设置的逻辑起点是学生发展的需要；大学课程设置的知识模块不是封闭的“金字塔”形状，应该是开放的“知识树”状态，课程设置的价值取向应坚持技术知识本位、知识能力本位和做人本位的有机统一；大学课程设置门数每个专业控制在50～60门课程之间、总学分控制在150～160之间、每个学分控制在15学时左右，选修课程、通识课程、实践课程分别控制在占课程总教学时数的1／3为宜。

简介：介绍了基于约束的夹具三维设计方法，提高夹具设计效率，提高夹具设计精度．基于约束的夹具三维设计的核心是基于约束的几何建模，即通过几何约束系统来定义物体，通过解约束条件来自动构造物体，在修改设计的过程中可以保持装配关系，与以前的计算机辅助夹具设计系统相比具有很强的实用性。

简介：如何提高初中英语尤其是初三英语的课文教学质量,是我们当前研究的重要课题。初三英语较之于初一、初二,课文篇幅加长,语言点增多。如果仍单纯地采用逐字逐句地进行英汉对译、学生跟读课文的方法,就很难激发学生学习英语的兴趣,也难以达到培养学生运用英语能力的目的。为此,本人根据大纲要求,采用了“简”、“换”、“调”、“添”、“问”的五字法教学,取得了一定的效果。现结合第5册第10课的教学,简述如下:

简介：数学教育家赖登塔尔说过：“数学源于现实，也必须指导于现实，并且用于现实。”《数学课程标准》指出：“数学教学要密切联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动，激发学生学习的兴趣和学好数学的愿望。”