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245 个结果
  • 简介:高职院校构建教学质量保障与监控体系是高职院校规范内部管理的必要保证,是当前高职院校内涵建设、全面提高教育教学质量的一个重要途径和方法。通过厘请高职院校内部质量保障体系概念及构成要素,研究分析了高职院校内部质量保障体系运行中存在的主要问题,阐述了高职院校内部质量保障与监控体系构建和运行的具体经验和做法。

  • 标签: 高职院校 质量保障 监控 问题 对策
  • 简介:基于员工成长过程,提升中小企业员工的职业素养为主线,着力解决典型问题,学校与企业结成职业素养教育共同体,进行理念、机制、内容、制度和载体创新,有效提升中小企业员工的职业素养水准。

  • 标签: 中小企业 基于员工成长过程 典型问题 创新 行为养成
  • 简介:宿舍文化建设是高职校园文化建设的重要组成部分,宿舍文化因其多重功能而被越来越多的高校管理者重视,分析当今高校学生宿舍文化建设的现状,对宿舍文化的建设开展积极探讨,高职院校可从硬件、软件、精神、行为等方面入手,推进学风建设和学生健康行为模式的养成。

  • 标签: 宿舍文化 大学校园 高职院校 文化建设
  • 简介:该文武汉城市职业学院汽车技术与服务系2010级学生为调查对象,全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验"课题组自行设计的"职业院校职业素质现状调查问卷"(学生测试版)为工具,对职业素质教育现状进行实证研究,利用SPSS17.0进行频次、聚类分析,找出存在的问题,如部分学生诚信意识缺乏、进取心不强、自信心不足、人际交往能力欠缺等。提出改进意见:重视学生潜性素质的培养;加强企业文化宣传,促进企业文化与校园文化对接;学生偏好的学习方式,促进其对企业文化的学习;重视学生人际关系能力等职业素质培养。

  • 标签: 职业学院 职业素质教育 实证研究
  • 简介:为进一步了解中国和加拿大两国高职院校学生学习状况的异同,借鉴加拿大高职教育的成功经验,采取问卷调查的形式,对两国两所高职院校的建筑工程技术专业学生开展学习环境、课堂学习习惯、课外学习习惯和学习品质四方面的调查与分析。结果显示我国高职学生对大专阶段学习的重要性认识不足,课程学习依赖教材,缺少专业相关的工作经验。在调查与分析的基础上,针对我国高职学生学习状况提出改进的对策与建议。

  • 标签: 高职院校 学习状况 对策
  • 简介:高职酒店管理专业推行现代学徒制人才培养模式需要把好人才培养目标定位关,打造联合招生招工方式,校企共同探讨制定教学方案,共同搞好课程体系开发,合理安排教学过程,严格标准和制度的建设,采用多样化证书获取途径,确保保障措施支撑到位。

  • 标签: 酒店管理 现代学徒制 人才培养模式 探析
  • 简介:地方高职院校从创立之日起就具有浓厚鲜明的地方特色,学校应该采取提高教师的传统文化修养、开设地方文化校本课程、设立校外地方传统文化实践基地、在校园文化建设中融入地方传统文化特色等多种途径来传承与创新优秀传统文化,实现地方高职院校与优秀传统文化的共同繁荣。

  • 标签: 优秀传统文化 娄东文化 高职院校 传承与创新
  • 简介:福柯的全景敞视主义理论分析了现代社会中权力利用无处不在的监控对人所进行的规训,及其产生的人的自我规训。而进入后现代社会,随着科技的发展与普及,电子监控成为权力的新宠儿,在帮助权力更基础的层面上对人类进行规训的同时,由于电子监控的隐蔽性,人也在电子监控权力诱惑面前展示出了复杂的人性,并在权力规训下的自我监控中进行了不同的生命选择。

  • 标签: 全景敞视主义理论 权力的诱惑 权力的规训
  • 简介:课题组对湖北职业技术学院建筑技术学院2014级建筑工程管理专业学生的高等数学分层教学学习情况进行了调查,结果显示:不同层次学生的学习效果没有明显差异,而学生的课程成绩及格率有大幅提升;学生的学习效果与性别没有明显差异,平均成绩女生比男生稍好;不同来源的学生学习积极性都有提高,学业成绩都有所进步。说明分层教学能更好地因材施教,调动学生学生学习数学的积极性,全面提高高等数学课程的教学质量。

  • 标签: 高等数学 分层教学 教学效果
  • 简介:职业教育课程教学改革,是全面提高职教人才培养质量的重要一环,而公共必修课程又决定着职业院校人才培养质量的基本素质和整体水平。五年制大专地理课程为例,借助于社会学的问卷、访谈调研方法获取数据,对职教公共必修类课程教学改革进行实践研究,针对课程教学和改革过程中存在的具体问题,提出了建议和策略。

  • 标签: 职业院校 公共必修课 教学改革 五年制大专 地理课程
  • 简介:高职数学教学中根据学生学习意愿、知识难易程度、专业需求,将教学内容划分为:公共基础模块、专业应用模块、拓展模块,三个模块进行分阶段教学,连云港职业学院为平台,在教学过程中有意识地推进数学史、数学文化及数学建模进课堂,这一教学模式的探索和实践,既促进了学生数学素养的全面提升,又推动了教学互长过程中师生的共同成长。

  • 标签: 高等职业教育 高等数学 教学模式
  • 简介:针对地方高职院校服务区域经济的途径不畅、服务能力不足及学生职业能力难以满足企业人才需求等困境,阜阳职业技术学院牵头成立行业协会、技术服务中心、重点实验室、教师驻企工作站和技能大师工作室等多种类型产学研平台,充分释放高职院校的创新活力。通过校企共建生产性实训室、组建专兼结合产学研项目团队、社会培训和科技服务等途径,提升服务区域经济发展能力。

  • 标签: 高职院校 产学研平台 校企合作 社会服务
  • 简介:通过文献研究与实际调研的方法,对新疆零售企业的发展现状进行深入研究,发现新疆零售业存在规模小竞争激烈、主营业务利润率低、资产负债率及主营业务成本率过高、南北疆地区分布不均衡、城乡社会消费品零售总额差距大等问题。在此基础上,通过案例对零售企业的商业模式创新路径进行研究,研究结果发现,零售企业商业模式呈现出"营销模式创新—关键业务流程构造—采购模式及资源模式的整合"的创新路径。

  • 标签: 零售企业 现状 商业模式 创新路径
  • 简介:为提高机电一体化技术专业中高职衔接课程的教学质量和教学效果,普通机电设备电气控制课程为例,对课程的教学现状进行了调研。并用中职生源学生的学习基础、学习状况和学习特点等方面的调查和分析结果为依据,提出了机电一体化技术专业中高职衔接课程的教改思路。

  • 标签: 调研 机电一体化 中高职衔接 教学改革
  • 简介:培养高素质、高技能的创新型人才是高职院校办学所追求的目标,校企合作是实现这一目标的重要途径。从阐述目前高职院校校企合作存在的问题出发,然后江苏财经职业技术学院网络专业为例,详细论述基于校企合作的“共建、共培、共推”人才培养模式,实践证明:校企合作“共建、共培、共推”的人才培养模式有较强的生命力,能够显著提高办学水平。

  • 标签: 高职院校 “人才培养模式 共制、共培、共推”机制 校企合作
  • 简介:福建三所省属重点高校为例,就高校网络文化对于当代大学生思想及其行为的影响展开调查。调查结果显示:网络文化是高校文化的重要组成部分;高校网络文化呈现多元化、娱乐化、低俗化的趋势;权威媒体依然具有较高的公信力,而自媒体的公信力依赖于现实人际关系;高校网络文化的受众也扮演着传播者的身份;对于网络现象,大学生表现出认同与理解的趋势;高校网络文化对于大学生价值观影响巨大。因此,对于高校网络文化,提出深度挖掘,切莫简单化分析;鉴别真伪,保留质疑去阅读;甄别媒体,严格筛选消息来源;独立思考,学会多角度思维等建议。

  • 标签: 高校网络文化 大学生 思想 影响
  • 简介:英美经典文学作品在英语学习中的地位举足轻重。但是,当前大学英语专业学生对于英美文学经典作品的阅读现状却令人堪忧。本文重庆师范大学外国语学院英语专业学生为对象,通过问卷调查,对其阅读情况进行了相关调查,发现同学们存在着阅读体裁单一、时间不足、阅读量不够等一系列问题,进而从英语专业学生自身阅读相关方面提出了一些建议和改进方法,以期改善当前大学生阅读现状。

  • 标签: 英美文学 英语专业 阅读兴趣 阅读技巧
  • 简介:采用文献法、数据分析法对广东药科大学2007-2014年八年来学生的体质健康状况进行分析。结果表明:八年来,学生在身体形态方面身高平均上升约1cm,超重人数呈逐年上升趋势;身体机能方面肺活量连续八年均处于及格的中等水平;身体素质方面:男、女生力量、爆发力都非常差,速度、柔韧性处于持续中等水平;同时,学生毕业时和入学时的体测结果没有明显的变化。学校应加大学生体质健康的宣传教育、加强学生体质健康监测跟踪指导、健康理念指导教学改革,让学生从爱运动、会运动、能运动三个方面管理自身的健康。

  • 标签: 大学生 体质健康 普通高校
  • 简介:近几年来,我国很多高职院校很重视职业技能大赛,"职业教育有竞赛,赛促教,赛促改"为教学的指导思想,大力开展各类型的职业技能型竞赛活动,为高职教育教学提供了很多宝贵的实践经验。我们在不断的实践与总结,《自动线安装与调试》课程中采用"教、学、做"三位一体的教学模式,同时融入技能竞赛机制,技能竞赛为引领,全面提升职业教学质量,并取得了一定的成效。

  • 标签: 竞赛机制 三位一体 自动线
  • 简介:长三角城市群发展规划是泰州发展的重大机遇。探索泰州如何快速融入长三角城市群的路径并形成新竞争优势,是亟待研究的重要理论和实践课题。泰州在产业发展、城市发展、改革创新等方面培育增长极、动力极、助推极和孵化极,实现异质化和一体化发展是抢抓机遇、率先发展的有效策应路径。

  • 标签: 长三角城市群 策应路径 思考