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  • 简介:我国竞技体育从20世纪60年代开始,受苏联学者马特维耶夫传统分期理论的长期指导,运动技术水平不断提高,传统分期理论也为世界竞技体育运动水平的提高做出了巨大贡献。介于传统分期理论的局限性,为适应现代高水平运动训练和日益增多的竞赛活动的发展趋势,世界高水平的教练员为寻求运动技术水平的突破性提高,经过30多年训练实践,又催生了具有时代特征的现代板块周期理论。以排球训练为例,新、老中国女排都取得了世界冠军,中国老一届女排运用传统的分期理论指导训练,而新一届中国女排训练实践运用,则更多地体现了时代发展趋势的“板块周期”理论的特征。世界冠军日本男排、全国冠军江苏男排等队的训练实践验证,符合时代特征的理论指导是成功的关键。包括不同地域气候环境的训练理论运用,以及青少年运动员、男女不同性别运动员的理论实践也存在差异。研究表明,现代周期板块训练理论的创立、发展、完善,明确了与传统分期理论的某种差异性,以及现代板块周期理论和传统分期理论存在的互相的包容性,同时也凸显了现代板块周期理论成为现代高水平竞技体育训练指南的优势。

  • 标签: 分期理论 板块周期 训练强度 排球训练
  • 简介:江苏省高邮中学自1998年与澳大利亚·汉密尔顿学院结为友好学校以来,在两校互派人员进行交流和学习的过程中,内容变得越来越丰富,参与人数越来越多,互访时间也越来越长。澳方代表团与高邮中学不仅在文化、艺术、人文等领域进行合作、学习,而且每次都与高邮中学进行体育项目的交流和探讨,举办篮球、足球、排球等项目的友谊比赛。

  • 标签: 学校体育 体育项目 技能发展 自主锻炼 体育教学 课堂教学内容
  • 简介:武术是中华民族宝贵的文化遗产。目前,在武术教学手段和实效性中还存在许多不足,怎样让学生更快、更规范地掌握武术套路,不断提高教学质量,是一个非常值得研究的问题。在此根据教学实践,谈谈自己的看法。

  • 标签: 套路教学 武术教学 提高教学质量 文化遗产 中华民族 教学手段
  • 简介:现代化的发展为玉溪民族传统体育非物质文化遗产的保护和传承带来了新的技术手段和方法,有助于民族传统体育的多远元保护。但以此同时,现代化也对玉溪民族体育非物质文化遗产的保护带来了一些问题,要实现玉溪民族传统体育非物质文化遗产的可持续发展,必须对其面临的现代化风险进行评估,并对存在的风险进行有效的规避。

  • 标签: 民族传统体育 非物质文化遗产 现代化风险 规避
  • 简介:力量训练被认为是体能训练的核心部分,力量训练的方法和理念也在实践过程中不断地进步和发展。当前最为流行的力量训练方法是来自欧美的核心力量训练法和功能性力量训练法。然而,通过对中国传统武术体能训练方法的分析和思考,发现中国传统武术力量训练方法之中早就蕴含着核心力量训练和功能性力量训练的理念

  • 标签: 传统武术 力量训练 核心力量 功能性力量
  • 简介:现代教学手段很多,就外语教学来说主要有闭路电视、语音实验室、多媒体教室、广播发射台、录音机等n现就利用电视教学、语音实验室教学、计算机教学现代教学手段,改变旧的教学模式,提高教学效果,谈几点意见。1、电视教学在电视教学中,可以请比较有经验的教师上课,用以制作教学录像带。如果条件允许,还可请外籍教师上课,让学生有机会多听地道的英语。在录像教学中也可以充分利用实物、图片、幻灯片等,使教学生动有趣。这样有利于加深印象,取得更好的效果。录像时可根据需要,不断调整教学方法。比如,教师可着重讲词汇与句型的用法及易错处,屏幕上只显出这些词汇句型及例句,用英语解释,不加文字注释,训练学生听讲和作笔记的能

  • 标签: 教学模式 外语教学 语音实验室 现代化教学手段 多媒体教室 外语教师
  • 简介:目前,我校一年级体育必修课实行的是传统的教学模式(即教师固定带领固定班级授课方式)。经过调查证明,采用“二选”,(即在可支配的时间内,自由选择项目,自由选择老师)的教学方法有利于培养学生的学习兴趣,有利于最大限度地调动学生参与体育锻炼的积极性和自主性,满足学生的兴趣和身心要求,有助于学生达成目标。

  • 标签: 体育课 学习兴趣 选项教学
  • 简介:随着我国素质教育改革的进一步推进,高校除了注重学生的学习成绩以外,也越来越重视对学生身体素质的培养,因此,体育教学得到越来越多的关注。篮球教学作为体育教学中的一个环节,其在体育教学中起到的作用不容忽视,它对于保证学生全方面发展具有重要的意义。尽管我国高校篮球教学已经初步形成了一套教学方法和教学模式,但是从我国高校篮球教学现状来看,由于种种因素,高校篮球教学仍然存在着很多的问题,其教学效果不佳。相关教育学者指出分层教学有利于推进高校篮球教学,增加学生的积极性,不少高校正在推进分层教学在篮球教学中的应用。因此,本文从分层教学法的内涵及意义出发,探讨高校篮球教学存在的问题,提出分层教学法在高校篮球教学中更好应用的建议,进一步推进我国高校篮球教学的发展。

  • 标签: 分层教学法 高校 篮球教学
  • 简介:武术教学是师生的双向活动,其过程包括传授技术一接受技术、组织练习一进行练习、检查纠错一巩固提高、考试一独立演练四个阶段。其中,传授技术一接受技术是整个教学过程的开始,是决定掌握动作队、慢、对、错的关键环节。而武术套路结构复杂、数量多、方向路线多变,具有难学易忘的教学特点。按照传统教学

  • 标签: 教学模式探讨 结构复杂 上肢动作 学生 动作名称 结构简单
  • 简介:近几年以来,我国各大高校正在加强体育教学改革,并且采取一系列措施,充分调动学生参与体育活动的兴趣,以此来改善高校体育教学质量。在体育教学中,通过运用比赛教学的方法,能够激发学生的竞争意识,使学生积极主动地进行体育学习,这样才能在比赛中获得较好的成绩,而且能够全面提升学生的体质健康,促进高校体育教学改革的深入发展。本文主要针对高校体育教学中比赛教学法的运用展开深入研究,并提出了相关策略。

  • 标签: 体育教学 比赛教学法 应用
  • 简介:行政法的基本原则和行政法律文化虽是两个不同的法学范畴,但二者之间具有内容、功能和价值上的共识性。法律原则带有文化:巷识上的导向性,行政法基本原则无论对制度性法律文化的建构还是对观念性的法律文化的建构都具有指导和推动作用。当代中国正处于社会的总体转型时期,要想实现行政法律文化的创新,需要确立现代行政法的有限权力原则、正当程序原则和责任行政原则,通过现代行政法基本原则的导引,实现社会主体行政法律意识的创新,完成行政法律文化从传统到现代的转型。

  • 标签: 行政法 基本原则 法律文化 创新 作用
  • 简介:20世纪初的科学管理理论“泰罗制”早已运用于商业领域,而跆拳道运动也运用其基本理论成功改造自己,使其短时间内迅速占领世界。中国传统行业和传统武术依靠经验不能量化是共同特性,用“泰罗制”对传统武术进行指导和体系变革是发展的必由之路。

  • 标签: 泰罗制 传统武术 麦当劳 跆拳道
  • 简介:2005年春节联欢晚会播出后,好评最多,最集中的节目当数舞蹈《千手观音》。在一片热评的同时,许多收藏家要求德化窑唯一的大师陈仁海先生创作中国白《千手观音》,以满足大家的收藏要求。随后,陈仁海大师即着手设计创作并组织专家组共同研究,经180多天苦战攻关,中国白《千手观音》终于烧制成功。

  • 标签: 《千手观音》 艺术品投资 中国 栏目 央视 春节联欢晚会
  • 简介:当今画坛,绝大多数画家往往世时作品价格高,逝去后作品价格一路走低,有的画家甚至销声匿迹,从人们的视野中消失得无影无踪。而现代山水画家李可染却与众不同,他存世时作品就很有销路,去世后,作品价格更是走势坚挺,过百万,破千万元,迭创新高,充分显示了李可染独特的艺术魅力和市场潜力。

  • 标签: 山水画家 李可染 市场行情 书画艺术 艺术市场 市场潜力
  • 简介:十几年来,我先后教过精读、语法、听力、口语等课程,在教学实践中我发现口语这门课最不容易上好、原因有两个:一是这门课比较新,教材不配套。在中学阶段,绝大多数学生只是学习英语基础知识,背单词,做语法练习,根本就不开口或很少开口说英语,纯粹是“哑巴”英语,这对教学是极不利的,稍有一个环节不注意,学生就失去了学习的积极性,忽视了这门课的必要性;二是这门课既不像精读课,知识性那么强,语言点那么集中,也不像范读,内容那样丰富,了解英语国家的风俗人情、政治、经济、历史地理、文化教育等多方面的知识,容易激起学生的兴趣,所以相对于其它课,口语课上起来常常使学生感到沉闷和枯燥。更严重的是以上两个因素并不是简单相加

  • 标签: 口语教学 语言知识 交际能力 学习兴趣 语言能力 “哑巴”英语
  • 简介:多媒体教学作为一种教学辅助,能够弥补传统排球教学方式中的不足,提升学生对排球技术的整体感知以及解决问题的能力。本文主要基于笔者的排球教学实践,对多媒体技术在排球教学应用过程中存在的主要问题进行探究,全面挖掘运用多媒体技术对排球教学的积极影响。

  • 标签: 多媒体技术 排球教学 影响
  • 简介:在总结田径运动规律特征及对青少年体质增强产生重要影响和高学校体育田径教学分析的基础上,提出了高校体育教学中田径教学特点和教学要点,仅供高校体育教学同仁参考.

  • 标签: 高校体育 田径教学 教学特点 教学要点
  • 简介:本文对我国几种体育教学进行了比较.结果表明:我国传统体育教学在理论与实践中从局部认识和理解体育教学功能,以教为主,教学模式单一,忽视对学生多种心理品质的培养,受"竞技体育"影响较深,是"应试体育"的产物;健康体育立足于生物学、心理学和社会学的三维空间,在对健康认识的全方位理念下,去审视教学的内容、方法和效果,淡化竞技,注意健身,培养学生体育能力.

  • 标签: 传统体育教学 健康体育 竞技体育 体育能力 心理品质 培养学生