学科分类
/ 24
480 个结果
  • 简介:在现代信息技术不断深入下,其触角已经逐渐延伸至艺术领域当中,电脑音乐就是在此背景下诞生出来一种全新音乐艺术形式,电脑音乐比传统音乐多出了许多种不同类型音色,更大丰富了音乐艺术魅力,尤其是为音乐创作人提供了源源不断音乐素材和创作灵感,本文将主要探讨和分析电脑音乐音色优势与创编理念。

  • 标签: 电脑音乐 音色优势 编创理念
  • 简介:社火是一种文化事相。具体说,是中国农业社会汉民族地区文化事相。作为文化事相,包括社会因素、宗教因素、组织因素、文艺因素。因此,与其追溯社火'起源',不如研究其'发生',因为它是由多种因素综合促成。学界有一种观点,认为'社火'起源于火崇拜和火神崇拜,甚至具体到图腾时代火神祝融,乃至火神

  • 标签: 中原传统 传统社火 兼中原
  • 简介:声乐专业学生在日常学习当中学习内容是长期并系统内容,日常需要学生长时间练习,以帮助学生更加有技巧、有表现力完成演唱。但在校学生除了进行日常练习外,能够在舞台上表演机会非常少,许多学生演唱机会不多,这使得学生临场发挥能力不足,而一些学校则对演唱心理教学重视程度不够,这些现实问题都使得学生演唱心理不够,无法在舞台上有感情完成演唱,这对声乐学生表演道路影响巨大。为此,本文对当前声乐演唱教学中演唱心理教学作用进行分析,探讨声乐演唱中演唱心理重要,并对演唱过程中心理提高方法进行策略探究,现报告如下。

  • 标签: 声乐演出 演唱心理 提升策略
  • 简介:1973年春,福建仙游县榜头公社供销社“毛泽东思想文艺宣传队”排演了一出莆仙戏小戏《嫁妆》,编剧是当地过溪仔村新厝里青年郑怀兴。这个小戏今天已无迹可寻,但它上演对时任榜头农业中学民办教师郑怀兴却意义重大,他因这件“嫁妆”得以调入仙游县文化馆,虽只是临时工,工种却是编剧。

  • 标签: 戏剧创作 坐标 文艺宣传队 毛泽东思想 民办教师 农业中学
  • 简介:我国历史悠久,文化底蕴深厚,民族声乐是在文化沃土中成长起来,从远古时代至今,经过上千年发展,形成了独一无二特色,它表演风格以及演唱风格铸就了多样演唱艺术,使民族声乐不断焕发出新活力。民族声乐朝着多元化方向发展是时代发展潮流,也是民族声乐不断兴盛必然选择。

  • 标签: 民族声乐 多元化走向 探究
  • 简介:2004年12月,我在《中华戏曲》第31辑发表《早期诸宫调歌词重大发现》一文,对2000年5月山西侯马二水金墓四壁所书之歌词四首作了初步校理,从其所用宫调,即[南吕宫·瑶台月]、[道宫·解红]、[般涉调·沁园春]、[仙吕调·乔和笙],结合其所表现之内容,考定其实为金代早期之诸宫调散套,认为这种不带尾声歌曲组合,反映了早期诸宫调联套特点,虽仅为一例,“其意义却非同凡响”.

  • 标签: 散套实例 早期诸宫调 诸宫调散套
  • 简介:随着经济与科技发展,信息设备也在不断更新,越来越多多媒体设备走进课堂,走进我们教学活动中,这些多媒体大大方便了我们教学,不用再通过老师口头叙述,而是能让我们亲眼见到、感受到知识传播。对于中职音乐教学,多媒体作用更是不言而喻,音乐是无法通过语言文字去感受,那么我们就要运用多媒体向学生展示音乐魅力。

  • 标签: 多媒体 中职音乐 应用
  • 简介:学习音乐知识——力度记号“f”和“P”。学习力度记号“f”和“P”是在一年级阶段初步感知音强弱基础上,通过多次音乐教学实践活动加深对音强弱感受之后进行新课教授。

  • 标签: 记号 力度 设计 教学实践活动 音乐知识 一年级
  • 简介:“一”是数词,但它起作用常常越出数词范围。伟大教育先行者陶行知先生在《每天四问》一文中,对“一”字是这样诠释。“一,即专一,就是要一心一意地研究,最终达至豁然贯通境界。”作为音乐教师,除了要具有过硬内在素质和良好外在形象外,还要学会课堂教学“五个一”。

  • 标签: 音乐课堂教学 “一”字 音乐教师 外在形象 内在素质 陶行知
  • 简介:钢琴即兴伴奏是我国各大高校音乐教学中不可或缺一部分,它作为表演艺术科目具有综合,不仅受到教师关注,也得到了学生青睐。在音乐教学活动中发挥着十分关键作用,在提高学生演奏水平前提下,拓宽了学生操作与思维空间。本文在探讨即兴伴奏训练时,分析了现存一些问题,并根据现实状况总结了相关改进方法。

  • 标签: 钢琴 即兴伴奏 训练 教学思考
  • 简介:漫一曲花儿像开都河一样清亮。唱歌是花儿乐团买买提团长。一群草原夜莺走村串乡,美妙歌声唱出农牧民幸福安康。

  • 标签: 花儿 开都河 农牧民 乐团 唱歌
  • 简介:一、课例研究主题与内容(一)确定研究主题本课例研究是小学音乐编创教学,其意义在于通过本课例研究,让学生在体验音乐、鉴赏音乐、表现音乐基础上,培养学生创造音乐能力。(二)选定研究课例1.编创教学现状大部分情形是,老师常常将音乐编创教学融入唱歌课、欣赏课中,以课堂拓展形式出现,而且听几乎都是"编"课,没有多少"创"成分。真正意义、独立编创课至今还没有听过。

  • 标签: 小学音乐 课例研究 教学现状 编创 唱歌课 欣赏课
  • 简介:2015年-2016年,由沈阳音乐学院出品、创编复排大型民族歌剧《星星之火》作为国家艺术基金2015年度资助项目和辽宁省委宣传部2015年度创作生产扶持项目,在京沈两地演出20余场,受到观众、专家和媒体高度评价。从歌剧《星星之火》20余场演出到专题研讨会,再到这部研究文集,这是歌剧《星星之火》研究历程及其成果集中体现,体现了沈音人一心向学、一心向上精神风貌。本文对文集内容和特点加以分析,并阐释文集出版所引发思考、带来启示。

  • 标签: 歌剧《星星之火》 艺术实践 文集 启示
  • 简介:二、1980年代至今——新观念、新理论和新方法深化与拓展直到中国实行改革开放政策后,西方1980年之前音乐分析成果才逐渐地被引入。然而,当中国还没来得及消化这些成果之前,MGDMM1980年版本特"音乐分析"词条推出,实际上又成为了推进西方音乐分析方面研究发展一个新起点,并掀起了西方音乐分析研究新一波高潮。

  • 标签: 音乐分析 申克尔 分析者 音乐作品 音乐理论家 音乐批评
  • 简介:舒伯特钢琴特性曲《即兴曲》(D899.No.4)集中体现了数学中黄金分割与菲波纳契数列应用,对这首经典乐曲进行分析,从中可以发现乐曲中蕴含奥秘,从而进一步揭示作曲家创作密码,对乐曲有更深、更新层面的认识。

  • 标签: 舒伯特 即兴曲 黄金分割 菲波纳契数列
  • 简介:《乐种学》理论提出,是中国传统音乐理论研究对世界民族音乐学一份贡献。本文以袁静芳《乐种学》乐种构成理论框架与作者乐种学研究课题实践为对象,进行贯通式联系和内容结构解读,并对《乐种学》一书学术价值和学科构建意义,予以判断和评价,认为这一成果是对世界民族音乐学学科理论建设一份中国经验贡献。

  • 标签: 袁静芳 乐种学 江南丝竹 传统音乐 民族音乐学
  • 简介:宋代早期南戏《赵贞女蔡二郎》是书生负心婚变戏代表作之一,系社会下层书会文人作品,重在情感宣泄,暴露鞭挞读书人发迹变泰后丑恶行径。元末高明据此题材重新创作《琵琶记》,乃社会上层文人之作,多了理性思考,以肯定和宣扬封建孝道为主题,意欲塑造儒家倡导忠孝节义伦理理性人格。第四出《蔡公逼试》,父子二人就是否上京赴试对话中各自或明或隐地

  • 标签: 中的琵琶 出蔡公 孝道——
  • 简介:从音乐听觉体验出发,展开了对作为音乐创作与演奏者主体音乐行为(创作、演奏及音乐审美)探究,以此阐释了曲作者兼大提琴演奏者这一具有双重身份艺术家为了获得一种民族化音响效果,在创作取材和演奏技法两个方面所进行艺术探索与实践。

  • 标签: 大提琴曲《草原情》 颜乐 声音感觉 马头琴 形似 神似
  • 简介:美国作曲家阿伦·科普兰(AaronCopland)《单簧管协奏曲》在单簧管演奏曲库中有着特殊地位。近三百年以来,单簧管独奏作品受大众喜爱包括:莫扎特(CA大调单簧管协奏曲》、韦伯《第一单簧管协奏曲》、韦伯《第二单簧管协奏曲》、尼尔森《单簧管协奏曲》等等,科普兰《单簧管协奏曲》也是其中之一。

  • 标签: 《单簧管协奏曲》 科普兰 演奏家 古典 爵士 单簧管演奏