简介：摘要目的医保定点医疗机构是医疗保障制度建设中医疗服务提供的主要载体，也是医疗服务费用发生的关键环节。定点医疗机构只有清楚的明白目前的环境、面临的困难、解决问题的方法才能理顺定点医疗机构与医保管理部门间的关系，以便更好的服务患者。方法在日常工作中，医保管理部门与医疗机构间常因为立场不同，对问题的处理方式方法也有不同之处。通过探寻定点医疗机构目前所处环境、面临问题、解决方法，理顺两者间的关系，更好的为广大人民群众服好务。结果为了理顺定点医疗机构与医保管理部门间的关系，定点医疗机构首先在合理使用医疗保险基金、医疗费用控制方面必须做出积极的努力。结论只有理顺定点医疗机构与医保管理部门间的关系，才能更好的为广大人民群众的健康生活提高可靠的保证，使定点医疗机构更好的发展。

简介：摘要目的临床分析护理干预对糖尿病患者饮食问题的影响。方法随机选取在我院2011年11月-2013年11月进行治疗的46例糖尿病患者，并将其平均分成两组，对照组患者实施常规护理，观察组患者则实施综合护理。对比分析两组患者的生化指标变化及饮食治疗了解水平。结果经过对比，观察组患者护理前后的生化指标变化和对照组相比，差异显著，比较具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的饮食知识知晓率、遵从率，不良饮食习惯改善率均优于对照组，差异显著，比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床护理干预能够有效的指导患者控制血糖，改善不良生活习惯，提高生活质量。

简介：

简介：摘要目的对乳腺癌患者的心理问题进行研究分析，并采取有效的护理干预措施促进患者的心理康复，从而有助于身体的康复。方法对每个时期如手术恢复期、康复期等患者的不同心理问题采用不同的护理干预措施进行护理。结果通过对患者进行心里康复的护理干预后，显著地减少患者的心理压力，提高患者的自信心，从而提高患者的生理机能以及社会的生存质量。结论对乳腺癌患者进行心理护理，可以显著提高治疗的效果，促进疾病的康复。

简介：摘要目的分析研究农村糖尿病患者诊治中的问题及对策。方法对农村医疗门诊收治的糖尿病患者进行病例回顾性分析，统计患者的各方面信息。结果农村糖尿病患者诊治中有认识较差、医疗条件不足以及经济困难等影响因素。结论针对农村糖尿病患者的诊治问题，需要进行改革和完善。

简介：摘要目的探讨儿科护理中护理安全的影响因素以及各种不安全因素的防范对策。方法针对我院开展儿科以来，对儿科的护理工作进行分析讨论,总结出对儿科护理中的护理安全的各种影响因素，积极采取有效针对性的防范对策。结果有效及时的防范对策可以明显的降低儿科护理中的不安全因素。结论对于儿科工作要本身加强护理人员职业素质教育，提高护理人员技术培训；建立好护患关系；加强儿科的健康教育特色；建立健全护理安全管理系统，改善儿科病房环境及设备设施这些内容均是防范儿科护理安全的重要措施。

简介：摘要目的分析重危症护理记录中的常见问题，并探讨改进措施。方法结合我科室对194例重症护理记录进行抽查，并对存在的问题进行了分析。结果出入量记录不准确、记录内容不全，客观数据漏记、医护记录不一致、按照护理程序进行记录、记录不连贯，缺乏连续性和完整性、记录中只有病情观察，而无护理记录、护理记录不及时、字迹欠清楚，有涂改?，修改不规范、书写矛盾、护理记录中的时间问题不够严谨等十个方面问题。结论通过分析存在问题，有效的采取改进措施，提高护士的法律意识，增强护士书写记录的能力，避免一系列不必要的法律纠纷。

简介：摘要目的探讨老年病人的心理问题，更好地加强老年病人的心理护理。方法对我院收治的78例年龄在66岁以上的老年患者进行心理分析，针对老年病人实施相应的心理护理干预。结果78例老年病人能很好地应对住院期间出现的心理问题，积极配合医生治疗疾病。结论了解老年患者的心理变化及特点，解除其心理顾虑，可提高其生活质量，有利于疾病的早曰康复。

简介：摘要随着我国医疗卫生改革的不断深化，医院面临医改的新形势、新任务。新时期医院党务工作，必须主动适应新的形势，深入开展创先争优活动，全面推进党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，充分调动职工的积极和创造性，营造良好的工作氛围，促进医院的各项事业全面、协调、健康、持续的发展。

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简介：摘要消毒供应中心是医院组成部门中不可缺少的组成部分，它不仅肩负着保障患者生命安全的责任，同时也在为全院医护水平的提高、医疗机构声誉的建立做出了贡献。消毒供应中心是医院的保障系统，是医院重要的部门。

简介：摘要目的对老年心脑血管疾病患者进行心理健康状况的调查与分析，掌握其心理问题，并采取针对性的护理措施，从而提高患者生存质量，促进患者康复。方法采用症状自评量表进行调查问卷，评定两组284例老年患者的心理状况。结论老年心脑血管疾病患者均存在心理状态的改变，在药物治疗的同时，必须进行有效的心理护理，使患者以良好的心态去面对生活战胜疾病。

简介：摘要目的总结呼吸内科老年患者常见的护理问题，并提出对策。方法选取62例呼吸内科老年住院患者,依据呼吸内科老年住院患者的生理和心理特点,在建立良好的护患关系的基础上,进行临床护理、用药护理和心理护理。结果呼吸内科62例老年患者的健康问题除了与患病有关外，还与其心理、环境、社会等因素有关。结论老年患者在呼吸系统疾病中属于高发人群，医护人员应该在常规专业护理的基础上，合理运用心理护理、呼吸道护理以及饮食护理等方面的方法。

简介：摘要目的防止尿路感染，减少压疮，保持床铺清洁、干燥。方法使用避孕套和一次性保鲜袋制作成接尿袋。结果自制接尿袋有效。结论很好的解决了病人的尿床问题。

简介：摘要目的探讨重症脑梗死患者低温治疗的护理问题及分析。方法对于我科收治的重症脑梗死患者31例进行分析研究，此组患者均给予低温治疗，分析低温治疗出现的护理问题，并采取有效的护理措施。结果采取有效的预防及护理措施后此组患者在治疗期间出现痰液粘稠的患者有12例，颅内压增高的患者有2例，未出现出血、胃潴留和压疮及冻疮现象。结论对于重症脑梗死患者低温治疗所出现的护理问题采取有效的护理干预和预防措施能够明显的提高临床治疗效果，减少并发症的发生，提高临床治疗效果，有助于患者康复。

简介：摘要目的院前急救过程中快速有效的静脉输液可提高抢救成功率，减少并发症及医疗隐患，杜绝纠纷的发生。方法回顾分析我中心2012年8月至2012年11月出诊救治1760例患者，其中621例静脉输液抢救治疗的临床资料,认真执行“三查七对”的用药原则,落实告知义务，预防差错事故的发生；熟练掌握运动中静脉输液的基本技能，提高自身心理素质，以提高静脉穿刺成功率。结果621例经救治均安全转送至医院。结论有效回避了院前急救静脉输液中安全隐患,提高了医疗护理服务质量。

简介：目的无菌技术是在医疗、护理操作中防止一切微生物侵入人体以及防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术1。通过我校中专护理专业的在校护生进行无菌技术考核，对考核中存在的问题进行分析和教学反思，从而有针对性地进行教学，以便于进一步提高无菌技术操作教学的质量和水平。关键词中职护生无菌技术教学反思中图分类号R471文献标识码A文章编号1672-5085（2013）39-0280-011对象与方法1.1对象我校中专护理专业2012级5、6班共118名护生，其中男生2人，女生116人。在完成“医院内感染的预防与控制之无菌技术”的理论和实验教学后进行操作考核。1.2方法根据教材《护理学基础》，结合《临床护理技能实训指导与考核标准》（第四军医大学出版社）之无菌技术技能考核评分标准在模拟无菌间对两个班的护生逐一进行操作考核。2存在问题由于在操作中，护生们出现的问题比较多，并且每个人不止犯一个错误，因此在统计时只能以人次数来计算。2.1操作前的不足（1）准备工作不充分。有18.6%(22/118)的护生在进行操作前未洗手或未按七步洗手法来洗手，有11%(13/118)的护生未戴囗罩就准备物品并开始操作。（3）用物准备不合理。有15.3%(18/118)的护生准备的手套型号不对，有32.2%(38/118)的护生手套包忘记放滑石粉等。2.2操作中的不足①使用无菌持物钳时，有35.6%(42/118)的护生在使用过程中将无菌持物钳倒转,并触及容器的边缘和外部。②打开无菌包时，有19.5%(23/118)的护生在开包之前未检查灭菌时间及效果，取出无菌巾后,包带未按原折痕包好,且包带的放置位置不正确,未注明开包时间。③铺无菌盘时，有16.1%(19/118)的护生的双手拇指和食指分别捏住无菌治疗巾的内、外面来向外折叠,从而使内面被污染;有17.8%(21/118)的护生往无菌盘内放置无菌物品时,反复跨越了无菌区;有23.7%(28/118)的护生未记录铺无菌盘的时间。④打开无菌容器时，有18.6%(22/118)的护生在取用无菌物品时,持物钳触及无菌容器边缘，物品取用后未及时盖好无菌贮槽。⑤倒无菌溶液时，有17.8%(21/118)的护生未仔细检查溶液的质量、时间，有12.7%(15/118)的护生在使用前未冲洗瓶口，有14.4%(17/118)的护生在使用时未将瓶签对手心，有16.1%(19/118)的护生在盖好瓶塞后未记录开瓶时间。⑥戴手套时，有20.3%(24/118)的护生出现手套污染，如戴手套时手的位置低于腰部或高过头部，未戴手套的手接触手套的外面等。2.3操作后的不足体现在用物处理不当，如使用过的物品为放置在治疗车下层。2.4其他方面的不足（1）心理素质较差。部分护生在考核时较紧张，如使用无菌持物钳时手颤抖致使无菌物品掉落，不能以平常心应对考核。（2）应变能力较差。部分护生在考核中出现自己已发现的错误时（如未铺好无菌治疗巾就准备放治疗碗）不能及时应对处理。3教学反思护生作为初学者还未接触临床，无菌观念薄弱,无菌物品的污染通过肉眼难以分辨,并未了解违反无菌技术操作原则会给患者带来的严重后果，只能停留在对无菌技术理论概念的理解。学生在单独做一项无菌操作时,失误较少，但若将几项操作一起做，便会出现以上各种问题，当出现差错时，又不能及时正确应对，因此综合上述分析，提醒教师在操作示范时，用图片、视频等手段向护生展示临床上真实的案例，提高操作时的警觉性，并且加强护生基本功的训练,适当增加训练课时，必要时增加实训室的开放时间，鼓励护生充分利用课余时间进行操作训练，提高自主学习的能力，提高应考时的心理素质。参考文献1黄淮清，段艮芳．护理学基础M．第1版．北京北京出版社，2011.106．2周汉伟.浅议教师如何进行教学反思J.卫生职业教育，2008，26（24）26.

简介：摘要医疗器械的广泛使用在减轻护理人员工作负荷、提高医疗质量和确保患者安全方面发挥了重要作用，通过对上市后医疗器械的监督和管理，医疗器械产品合理使用与研发，最大限度地控制医疗器械潜在的风险，保证医疗器械的安全、有效，是目前世界各国非常关注的问题。

简介：摘要探讨在护理记录书写中脑出血患者存在问题和对策，规范脑出血病人护理记录内容，不但提高了护士理论水平和业务能力，也提高了病人生命质量，对脑出血病人的护理已形成了完整的护理体系

简介：摘要成立社区慢病自我管理小组，让慢病患者学会自我健康管理知识和技能，这是一种将传统的医生管理病人的被动模式逐步转变成医患结合、病人自助的新管理模式。当前，各地慢病自我管理小组建立较快，但小组活动水平参差不齐，健康干预效果不能令人满意。本文对此进行了探讨，并初步提出工作对策。