简介：中图分类号Ｒ７２文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０１８３－０１摘要目的对阶段性健康教育应用在耳鼻喉患者护理中的效果进行分析评估。方法选取２０１４年２月～２０１５年２月我院收治的９６例耳鼻喉患者作为研究的对象，以随机的方式分为两组，对照组４８例采取常规护理，观察组４８例在常规护理的基础上，增加阶段性健康教育，对比护理前后两组患者ＳＡＳ、ＳＤＳ评分及对护理的满意度。结果在ＳＡＳ、ＳＤＳ评分方面，治疗前两组比较无明显差异（Ｐ＞０．０５）；治疗后，观察组上述两项指标均显著低于对照组（Ｐ＜０．０５）。观察组患者对护理的总满意度（９５．８３％）显著高于对照组（６６．６７％），两组数据存在显著差异（Ｐ＜０．０５）。结论对于耳鼻喉患者，实施阶段性健康教育效果显著；值得采纳应用。

简介：摘要目的探讨健康教育在新生儿黄疸中的应用效果。方法选取2013年1月~2014年2月来院择期行剖宫产产妇诞下的黄疸新生儿806例作为研究对象，随机数字表法分为对照组和观察组，各组403例，对照组按常规进行护理及健康教育指导，观察组给予综合产妇健康教育，观察对比两组新生儿健康状况、黄疸消退时间及产妇对育儿健康知识了解程度。结果观察组的优良率为87.34%，显著高于对照组的55.83%，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组不良反应发生率为1.245%，显著低于对照组的7.44%，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组新生儿黄疸消失时间优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论新生儿黄疸护理中应用健康教育的临床效果显著，提高产妇对新生儿黄疸护理知识的认识和了解，降低新生儿患病率，可促进新生儿健康成长，值得临床推广应用。

简介：摘要目的对在基层医院建设临床医学教育平台的措施和要求进行探讨。方法对我院实施建设医学教育平台的资料进行回顾分析。结果我院医学人才增多，医疗水平有所上升。结论加强临床医学教育的平台建设工作，能够为医学培养高素质的医学生，提高医学医疗水平，提高基层医院的医疗服务水平。

简介：摘要目的分析中国当前艾滋病健康教育开展现状，为决策部门制定宣传教育策略提供参考。方法运用内容分析方法对近年在国内期刊上公开发表的艾滋病健康教育文献作分析。结果从艾滋病面临的形势、健康教育存在的问题和对策总结了当前健康教育中存在的问题。结论加强工作绩效的管理与评价可以更有利于健康教育工作的开展。

简介：摘要目的探讨妊娠合并糖尿病病人的健康教育。方法针对40例妊娠合并糖尿病病人的不同病情进行疾病相关知识、饮食、运动、行为干预等方面的健康教育。结果40例患者均取得良好效果。结论对妊娠合并糖尿病的病人加强健康教育，可降低孕产妇及围产儿死亡率。

简介：摘要目的探究哮喘护理工作中，健康教育的应用效果。方法选取我院2014年2月~2015年2月收治的哮喘病患102例，依照随机方式将其分为两组，即常规组与教育组，每组均为51例。对常规组病患实行常规护理，对教育组病患在常规护理基础上实行健康教育。结果教育组病患护理效果明显要优于常规组，且两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在哮喘护理工作中，对病患实行健康教育，可帮助增强病患的自我护理效果，减少哮喘复发次数。

简介：摘要健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动。健康教育通过传播保健知识和技术，影响了个体和群体的行为，消除了危险因素，预防了疾病，促进了健康。正是由于在预防接种工作中开展了健康教育，使家长懂得了预防接种知识，主动带小孩接种，从而提高了儿童接种率，保证了疫苗接种效果。同时，健康教育在降低预防接种不良反应中也发挥了重要作用，是不可或缺的重要因素。随着医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，健康教育作为一种有效的干预手段已被卫生工作人员认识。健康教育在保障和加速医疗卫生事业的发展中发挥着重要的作用。

简介：摘要医学生心理健康教育的策略和方法，应注意结合专业特点，增强心理干预方法训练；应增加科普宣传力度，提高心理健康意识；应注意普遍心理教育和重点心理干预相结合，并应针对特殊阶段和特殊人群开展工作，应增强同学互助与合作，提高学生心理健康水平。

简介：摘要目的本文通过对主动脉夹层患者从入院到出院的全程实施健康教育，可使患者在身心各个方面都得到护理，从而有效控制病情进展，提高患者的生活质量。

简介：摘要传染病预防控制中健康教育发挥的作用逐渐受到人们高度重视，健康教育主要是指向群众宣传传染病的预防知识，提高群众卫生意识，预防传染病发生，为社会发展带来一定的社会效益与经济效益。该文重点探讨健康教育在传染病预防控制中的作用，旨在能为保障群众生命安全与身体健康提供参考。

简介：摘要目的探讨社区健康教育在护理中的影响及发展对策。方法本次研究选取92例老年糖尿病患者作为研究对象，分为对照组和观察组，每组46例，其中对照组患者采用常规护理，观察组在护理的同时进行社区健康教育。结果观察组糖尿病患者的总满意率为97.83%，对照组患者的总满意率为78.26%（P＜0.05），数据对比存在差异，具有统计学意义。结论社区健康教育应用于护理中具有重要作用，能够有效提高社区病患的护理质量，促进病患的身体康复。

简介：摘要目的探讨健康教育干预在门诊妇科阴道炎中的应用的效果。方法选取2013年12月-2014年12月我门诊收治的90例确诊并实施治疗的阴道炎患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组行常规方法护理，观察组在此基础上行健康教育干预护理。结果观察组患者的治愈总有效率显著高于对照组（P<0.05）。结论针对妇科阴道炎患者采用健康教育干预护理，效果显著，值得在临床上推广。

简介：摘要目的使患者获得有效的健康教育，提高护理质量。方法对眼科住院患者进行全程健康宣教。结果通过开展健康宣教，使患者能够积极配合治疗与护理。结论科学合理的健康宣教提高了护理质量和住院患者对护理工作的满意度。

简介：摘要目的探究健康教育在肛周脓肿患者护理中的应用效果。方法选取本院2014年2月—2015年1月收治的95例肛周脓肿患者作为研究对象，并对在精心护理的前提下，对其进行健康教育，并在患者出院后对其进行半年的随访工作。结果经过有效的健康教育，全部患者手术顺利完成，在半年内全都痊愈，没有出现复发的现象。结论健康教育在肛周脓肿患者护理中的应用效果显著，能够促使疾病的复发率明显降低，促使患者快速痊愈。

简介：

简介：摘要目的探究产前教育对初产妇分娩的有效性。方法把我院2014年6月-2015年10月收治的80例初产妇进行探究，将这80例患者随机地分为观察组和对照组，每组40例，观察组的初产妇采用产前教育的方式，对照组的初产妇不接受产前教育，比较两组患者的满意度，用表格的形式展现治疗效果，便于统计和观察。结果观察组的自然分娩率高于对照组，观察组的满意度高于对照组，两组初产妇之间的差异具有明显的统计学意义（P＜0.05），观察组的治疗效果明显优于对照组的治疗效果（P＜0.05）。结论通过对观察组和对照组的观察，可以看出对初产妇进行产前教育能够提高自然分娩率以及初产妇的满意度，效果显著，值得临床推广。

简介：摘要目的提高乳腺癌患者PICC置管期间自我管理方法及效果。方法采用对PICC患者置管前后进行全面评估，制定具有个性化的健康教育，通过发放PICC健康教育单（或手册）与病人及时沟通，了解病员需求，针对这些原因对病员进行健康教育；出院后由PICC专科护士指导社区护士、患者和家属共同参与PICC管理及维护，减少并发症的发生率，尽量延长PICC导管使用率，减少各类并发症的发生，减轻了病员心理、经济负担。结论通过对PICC患者带管期间的管理，是保证患者顺利完成各项治疗方案的有效措施。

简介：摘要目的分析健康教育对高血压患者生活质量的影响及体会。方法回顾性分析淮安经济开发区所辖四家卫生院200例高血压患者的临床资料，将其随机分为观察组与对照组，每组各100例，其中对照组进行常规治疗及护理，观察组则在对照组的基础上实施健康教育，比较两组患者自我护理能力及生活质量评分。结果经过3个月的健康教育干预，观察组与对照组的健康知识水平及自我护理技能均显著优于健康教育前，差异具统计学意义（P<0.05）；与对照组相比，观察组的改善情况更为显著，差异具统计学意义（P<0.05）。经过3个月的健康教育干预，观察组生活质量各指标评分均显著低于对照组，提示观察组生活质量优于对照组，差异具统计学意义（P<0.05）。结论针对高血压患者加强健康教育，可有效提高其自我护理能力，改善生活质量，值得临床推广。

简介：摘要目的观察健康教育、常规教育对骨折功能锻炼依从性的影响。方法将我院骨科住院患者２７６例随机分成两组，实验组给予系统化、针对性的健康教育，对照组则进行常规教育。观察两组患者功能锻炼依从性。结果实验组功能锻炼依从性达到９１－９３％，对照组达到６７－７５％；结论实施健康教育后功能锻炼依从性明显优于常规教育组。

简介：摘要目的高血压目前已被认为是众多心血管疾病危害因素之，健康教育作为高血压一级预防的重要手段，通过健康教育交流达到预防和控制高血压病的发生。方法健康教育宣传、健康促进、行为干预。结果提高健康知识知晓率、健康行为知晓率、早期发现率、控制率。结论通过健康教育、健康促进防控高血压疾病，起到全社会参与、各级政府和领导的重视，市民的关注的作用。