简介：摘要：目的：观察分析心理护理和健康教育对冠心病心绞痛患者的临床效果及影响。方法：随机选取本院收治冠心病心绞痛患者共86例开展研究，依据病例尾数分组，对照组、观察组各组43例，于2019年5月~2020年5月期间实施护理研究。研究期间，对照组行基础护理，观察组联合心理护理、健康教育。比较护理效果差异。结果：入院次日两组GAD-7、PHQ-9、冠心病心绞痛疾病知识评分结果对比无统计学差异，P>0.05；护理两周后，观察组GAD-7、PHQ-9评分均显著下降，冠心病心绞痛疾病知识评分提升，较对照组差异显著，P

简介：【摘要】目的：探讨糖尿病进行干预时选用社区健康教育对依从性造成的影响。方法：选择参与者为社区医院收治的糖尿病患者=110例（时间选择：2017年1月-2019年12月），以护理方案进行分组（共2组，各55例）。对照组在此次中采用常规护理，观察组在此次中采用社区健康教育，比较两组患者应用效果。结果：实验组、对照组的四个指标（空腹血糖、空腹胰岛素、并发症发生率、治疗依从性）比较中有差异，2组存有统计学意义（P值范围

简介：　　摘 要：目的 探讨在肠道寄生虫疾病预防控制工作中加强健康教育的效果，希望能为肠道寄生虫疾病的预防提供有效的帮助。方法 选取 2018年 4月～ 2019年 4月接受肠道寄生虫疾病健康教育的 3869例居民作为研究对象，评估健康教育的效果。结果 2017年 3月～ 2018年 3月本地居民寄生虫疾病感染率为 14.50%， 2018年 4月～ 2019年 4月本地居民寄生虫疾病感染率为 2.51%。结论 加强对居民行健康教育，可有效提高居民对肠道寄生虫疾病预防相关知识知晓程度，减少居民感染率。  　　关键词：肠道寄生虫疾病；预防控制；健康教育  　　 Abstract: Objective To explore the effect of health education in the prevention and control of intestinal parasitic diseases, and to provide effective help for the prevention of intestinal parasitic diseases. Methods from April 2018 to April 2019, 3869 residents who received health education on intestinal parasitic diseases were selected as the research objects to evaluate the effect of health education. Results from March 2017 to March 2018, the infection rate of parasitic diseases in local residents was 14.50%, and from April 2018 to April 2019, the infection rate of parasitic diseases in local residents was 2.51%. Conclusion strengthening health education for residents can effectively improve the residents' knowledge of prevention of intestinal parasitic diseases and reduce the infection rate of residents.

简介：【摘要】目的：观察心理护理结合健康教育在产妇更年期中的应用疗效。方法：以 2019 年 2 月 -2020 年 2 月于门诊接受检查的 82 例产妇更年期患者为本次研究对象，按照是否行心理护理结合健康教育干预将患者 分为对照组（ 41 例：未行心理护理结合健康教育 ）与实验组（ 41 例：行心理护理结合健康教育 ），比较两组患者治疗效果。结果：实验组干预后 症状自评表（ SCL-90） 得分以及 自我护理能力量表（ESCA） 得分均优于对照组 ,数据差异明显（ P<0.05）。实验组 干预后更年期量表（ MRS ）得分均低于对照组， 数据差异明显（ P<0.05）。 结论:产妇更年期心理护理结合健康教育可显著改善患者心理情绪状态，提升患者自我护理能力，缓解更年期症状 。

简介：【摘 要】目的：评价分析健康教育对不孕不育患者焦虑、抑郁以及生活质量评分的影响。方法：选择我院 2018年 1月至 2020年 1月入院的 90例不孕不育患者作为研究对象，基于抽签法将 90例患者随机分成对照组与观察组，分别予以常规健康教育及个性化健康教育。结果：健康教育后，两组焦虑与抑郁、生活质量评分结果有所改善，观察组患者评分优于对照组， P＜ 0.05。结论：健康教育在缓解不孕不育患者焦虑、抑郁情绪以及提高生活质量方面具有确切效果，但针对不孕不育患者实际情况提升健康教育针对性，效果更佳，建议临床以个性化健康教育有效改善不孕不育患者身心状态。

简介：【 摘要】 目的： 在内分泌科护理工作中运用 糖尿病健康教育的实际效果展开研究。方法：选择 2018-2019 年在我院进行治疗的患者，共选择了 70 例作为研究对象，并采用随机表法分为对照组和观察组，每组患者为 35 例。其中，观察组在常规护理基础上运用 糖尿病健康教育手段，对照组采用的是常规护理。对两组患者的并发症发生情况、血糖水平和用药依从性进行比较。结果：经过护理后，观察组患者的并发症发生率、血糖水平和用药依从性得分，相比较对照组有显著优势，组间 差异有 显著意义 (P<0.05)。结论 ： 运用 糖尿病健康教育对 糖尿病患者来说具有非常显著的临床效果，能够有效降低并发症和血糖水平，提高患者的用药依从性，改善患者的生活质量 。

简介：【摘要】： 目的 观察分析 心理护理联合健康教育在真菌性阴道炎患者治疗中的应用效果。方法 按照随机数字表法将我院 2018 年 2 月 -2019 年 12 月收治的 真菌性阴道炎患者 86 例 随机分为例数相同的两组： 观察组和对照组，每组各有患者 43 例。所有患者均接受抗真菌药物治疗，对照组实施常规护理措施， 观察组在常规护理的 基础上给予心理护理和健康教育。比较两组患者的 临床疗效，评价两组患者的护理满意度 。结果 观察组患者的总有效率为 97.67% ，明显高于对照组患者的 81.40% ，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。观察组患者的护理满意度为 100.00% ，明显高于对照组患者的 83.72% ，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 心理护理联合健康教育能够有效提高真菌性阴道炎患者的治疗 效果及护理满意度，大力在临床上推广及应用的价值较高 。

简介：摘要：目的：评估糖尿病患者接受健康教育的临床护理价值。方法：从2019年10月-到2020年7月，将纳入我院诊治50例糖尿病患者的临床资料进行回顾研究。采取分组方法为随机数字表方法。常规组采取常规护理。实验组采取健康教育。基于机体代谢功能和生活质量对两组患者数据进行对比。结果：实验组患者的代谢指标均显著优于常规组，P＜0.05。实验组患者的各项生活质量指标均显著优于常规组，组间对比结果差异明显，P＜0.05。结论：糖尿病患者在内分泌科护理期间采取健康教育具备较高的临床价值，可以有效提高患者生活质量，值得作为内分泌科的常规护理方案。

简介：【摘要】目的：探究老年急性阑尾炎护理中采用健康教育护理干预的效果。方法：选取 2019年 6月 --2020年 6月我院收治的老年急性阑尾炎患者 78例进行研究，随机分为对照和观察两组，并分别采用常规护理和增加健康教育护理，对比效果。结果：患者炎性因子指标方面：观察组均显著优于对照组，差异明显（ P<0.05）；患者的疾病认知程度和配合程度方面：观察组均优于对照组，差异明显（ P<0.05）。结论 ：老年急性阑尾炎护理中采用健康教育护理干预具有较好效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理和健康教育对体外受精-胚胎移植妊娠结局的影响。方法：选取于我院进行体外受精-胚胎移植的100例患者，将其随机分为两组，观察心理护理及健康教育的护理效果。结果：护理后，护理干预组SAS和SDS评分明显降低；护理干预组取卵数、优质胚胎数及妊娠成功率均明显高于常规护理组。结论：对进行体外受精-胚胎移植的患者实施有效的心理护理和健康教育，可提高患者妊娠成功率，降低不良事件的产生，改善患者焦虑、抑郁等负面情绪，提高患者生活质量。

简介：

简介：【摘要】：目的 观察分析慢性支气管炎老年患者应用健康教育护理干预措施的临床效果。方法 选择我院 2018年 1月 -2019年 8月收治的 92例慢性支气管炎老年患者作为本次的研究对象，随机将其分为相同例数的两组：研究组和对照组，每组患者各有 46例。对照组患者实施内科常规护理方法，研究组患者在常规内科护理的基础上加用健康教育护理干预措施，比较两组患者的治疗效果以及护理满意度。结果 研究组患者的临床总有效率为 95.65%，明显高于对照组患者的 80.43%，差异有统计学意义（ P<0.05）。研究组患者的护理满意度为 97.83%，明显高于对照组患者的 82.61%，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 慢性支气管炎老年患者应用健康教育护理干预措施的效果满意，患者治疗效果以及护理满意度均得到显著提高，具有临床大力推广的应用价值。

简介：摘要：目的 分析老年骨质疏松性髋部骨折护理过程中健康教育的临床价值。方法 选择我院 2018年到 2019年以来收治的 90例老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象。使用随机摸球的方式，将这 90例患者分为对照组和观察组，对照组和观察组都有患者 45例，对这两组患者分别进行常规的护理和健康教育护理，比较这两种护理方式的护理效果。结果 观察组患者疼痛的情况较轻，住院时间较短，数据与对照组相比，差异具有统计学意义， P＜ 0.05。观察组患者对健康知识的掌握情况明显高于对照组，差异具有统计学的意义。观察组患者肢体功能恢复情况更好， P＜ 0.05。结论 对老年骨质疏松性髋部骨折患者进行健康教育，能够有效提高患者的康复速度，缩短患者住院的时间，具有较高的临床价值。

简介：【摘要】目的：探讨双通道交替互补教育模式在血透患者护理中的应用价值。方法：选 2018年 9月 -2019年 9月在本院进行血液透析治疗的患者 60例，按照随机抽签法分组，对照组 30例，用常规健康教育干预，观察组 30例，用双通道交替互补教育模式干预。对比两组饮食知识掌握度、肾病饮食依从性评分及血清钾指标情况。结果：经护理，观察在饮食知识掌握情况评分以及肾病饮食依从性评分均比对照组高（ P＜ 0.05）；护理前，两组血清钾指标差异不明显（ P＞ 0.05），护理后，观察组血清钾指标优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对接受血液透析的患者进行双通道交替互补教育模式的护理，能提高患者饮食知识水平以及饮食依从性，患者血清钾指标改善，可应用。

简介：【摘要】目的： 探讨 分析胆囊炎患者护理中心理护理与健康教育的临床 效果与使用价值。 方法： 选取本院在 2018 年 5 月 -2019 年 5 月期间内收治的胆囊炎患者 100 例，按照随机分组办法将患者分为两组，其中对照组（ 50 例，采用常规护理办法）和实验组（ 50 例，在对照组基础之上增加心理护理与健康教育），分析对比两组患者的心理状态评分以及 临床护理有效率 。 结果： 实验组在常规护理办法上增加心理护理与健康教育内容之后，患者的心理状态评分对比对照组明显较优， 临床护理有效率 对比对照组明显较好，两组差异均具有统计学意义 （ P<0.05）。 结论 ： 在常规的护理基础之上对胆囊炎患者进行心理护理与健康教育的内容添加，能够有效的缓解患者一系列的不良心理压力 ，提高护理有效度，临床效果较好，具有较高的使用价值。

简介：【摘要】目的：分析在剖宫产围手术期产妇护理中应用计划性健康教育的实际效果。 方法：对 100 例 剖宫产孕妇 进行研究，按照其入院先后顺序分组，每组孕妇均 50 例。对比组孕妇进行常规护理，研究组孕妇在常规护理基础上进行 计划性健康教育 ，对比两组孕妇护理前后心理状态和护理后孕妇健康教育配合程度。 结果：与对比组相比，研究组孕妇护理后健心理状态更好，且优势明显， P ＜ 0.05 认定对比统计学意义存在 ； 与对比组 （ 78% ） 相比，研究组 （ 96% ） 孕妇护理后健康教育配合程度更高，且优势明显， P ＜ 0.05 认定对比统计学意义存在 。 结论：在剖宫产围手术期产妇护理中应用计划性健康教育的实际效果显著，孕妇护理后心理状态得到极大改善，同时 孕妇健康教育配合程度较好，值得临床借鉴。

简介：摘 要：目的：本文主要针对在内分泌科糖尿病病人医治的过程当中，使用全程健康教育护理的模式，对该病症护理工作所产生的影响进行探讨 [1]。方法：使用随机选取的方式选取我院在 2017年 1月份到 2018年 12月份进行医治的 100名糖尿病病人作为实验对象并将其随机分为常规护理组和全程教育护理组。结果：通过对收集到的数据进行分析，我们可以发现使用全程健康教育护理模式的病人，最终的护理成效相对较高。结论：在对患有糖尿病的病人进行护理的过程当中，使用健康教育全程护理的模式进行具体的护理操作，能够在一定程度上改变病人的血糖指标，使得他们的血糖指标长期处于稳定的状态，具有较高的临床使用价值。

简介：【摘要】目的：评估社区高血压病人的健康知识教育干预过程中采用聚焦解决模式的临床干预意义。方法：这次文章内容中将2018年02月--2020年01月本医院治疗的78例社区高血压患者用作具体评定指标资料，组建两项组别后开展分析，组建组别方式依据随机掷骰子方法，各个组别入组例数39例，各项组别都予以常规降血压药品治疗干预，同时，试验组选取聚焦解决模式健康知识教育干预，参照组选取传统健康知识教育干预，调查干预之前和干预三个月之后收缩压指标测定结果、舒张压指标测定结果，总结对规范运用降压药品依从所占比例值、满意干预效果所占比例值。结果：不同组别干预之前收缩压指标测定结果、舒张压指标测定结果比较差距不高（P>0.05），试验组干预三个月之后收缩压指标测定结果、舒张压指标测定结果比较干预之前及参照组计算资料情况减低（P

简介：【摘要】目的：探讨预警护理结合健康教育在腹泻导致红臀患儿中的实施效果。方法：选2018年9月-2019年9月在本院治疗的腹泻患儿60例，随机分组，对照组30例，用常规护理，观察组30例，用预警护理结合健康教育。对比两组红臀发生率、有效护理率及护理满意度。结果：观察组红臀发生率明显比对照组低，护理有效率比对照组高（P＜0.05）。观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：预警护理结合健康教育能较好地预防腹泻患儿发生红臀，护理效果良好，护理满意度较高，可应用。

简介：【摘 要】目的：分析老年急性阑尾炎患者在护理期间使用健康教育的临床效果情况。方法：选择 2018年 12月 -2020年 2月被我院收集治疗急性阑尾炎的 100例老年患者进行研究，所有患者均被分为研究组与对照组，对照组在护理期间仅给予常规护理干预，研究组在护理期间除了常规护理干预外，同时还给予健康教育护理，比较两组患者的临床护理情况。结果：对比研究组与对照组患者的护理满意度，研究组的护理总满意度为 96.00%，对照组为 84.00%，差异对比显著，有统计学对比意义 P＜ 0.05。结论：老年急性阑尾炎患者在护理期间实施健康教育护理干预措施可以帮助改善患者的临床症状，提升护理满意度。