简介:摘要:目的 探究改良式采足跟血方法在新生儿疾病筛查中的应用效果及优势 方法 采用对比研究的方法,选取我院2020年7月-8月出生的新生儿273例作为对照组,采用常规的采足跟血方法采集血斑;观察组选取2020年9-10月出生的新生儿290例作为观察组,采用改良式采足跟血方法采集血斑,比较两组方法的采血效果。结果 观察组血斑直径、采血标本合格率高于对照组,采血时间短于对照组,新生儿疼痛评分低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;两组新生儿瘀斑发生率(P>0.05),差异无统计学意义。结论 采用改良式采足跟血方法可以有效提高新生儿疾病筛查采血标本的合格率,缩短采血时间,降低新生儿疼痛评分,提高工作效率和患者满意度,降低返院复采率和耗材成本,值得推广应用。
简介:摘要:目的:实验将针对眩晕患者实施耳穴贴压中医护理操作,进一步改善患者的临床症状和生活质量。方法:2020年1月至2021年12月期间,我院收治了80例眩晕患者,将其当做本次实验的对象,分组以盲抽的方式选择患者,耳穴贴压中医护理操作(观察组),常规操作(对照组),对比治疗成果。结果:从数据可见,观察组在眩晕症状评分(VSS-SF)中得分较低,和对照组相比,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在生活质量改善中,观察组高于对照组,差异具有统计学意义。结论:采用耳穴贴压中医护理操作对于眩晕患者的康复治疗效果显著,不仅缓解了临床症状,也促使患者生活质量得到提升,值得借鉴和发展。
简介:摘要:目的:探讨案例与情景模拟相结合教学法在儿科实习护士操作培训中的效果。方法:2020年7月至2021年7月,对我院138名儿科实习护士随机分组进行操作培训。对照组采用传统常规操作培训方法,观察组采用案例和情景模拟相结合的教学方法。每轮学生儿科实习4周,在入科及出科由同一带教老师通过操作考核和问卷调查,评价培训效果。结果:观察组学生操作考核成绩、对操作培训模式的满意度均高于对照组(P
简介:摘要:目的:通过质量控制圈(QCC)策略提高口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。方法:从2022年9月至2023年9月,我们选择了116例口腔门诊护士牙周操作配合进行研究。采用对比法,通过问卷调查和实地观察的方式,评估护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。然后,根据发现的问题,针对性地制定了改进措施和规范牙周操作配台时控感流程,并组织QCC小组与护士合作推行这些改进方案。结果:在调查和观察中发现,口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力存在一定程度的问题。操作规范性方面,只有65%的护士能够按照标准操作进行护理;消毒手法的正确使用仅占到50%。然而,在实施QCC策略后,护士的感染预防控制执行力得到了显著的提高。操作规范性的达标率从65%提升到了90%,消毒手法的正确使用率也从50%增长到了85%。结论:本研究通过质量控制圈(QCC)策略的实施,成功提高了口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。我们的研究表明,通过合理的质量控制和改进措施,可以有效减少感染风险,提高口腔门诊护士围牙周护理操作术的质量和安全性。
简介:【摘要】目的:探究口腔规培护士对同质化PBL视频操作教学模式的带教效果。方法:选取2021年8月新入职规培护士124名,随机分为对照组和实验组,每组62名。实验组采用同质化PBL视频操作教学模式进行专人专项培训,包括理论PPT+操作视频学习+视频重点讲解+专人专项操作示教+练习;对照组以传统操作教学模式进行训练,包括理论PPT+操作示教+练习。比较两组规培生对玻璃离子调拌技术、橡皮障隔离技术、热牙胶垂直加压根管充填术3项操作的掌握程度,并比较两组学生对教学效果满意度。结果:同质化PBL视频操作教学模式的培训效果显著高于传统教学模式的教学效果(P<0.05)。两组学生对教学效果满意度比较显示同质化PBL视频操作教学模式要显著高于传统教学模式(P<0.05)。结论:1.同质化PBL视频操作教学模式能够提高新入职规培护士对操作的掌握程度;2.同质化PBL视频操作教学模式能够提高新入职规培护士的学习兴趣,提高学习效果。3.同质化PBL视频操作教学模式可以广泛在口腔规培护士培训中推广。
简介:【摘 要】 目的 探讨预约式医护四手操作模式在颌面外科病房换药中的应用及效果。方法 2019 年 1月 1日— 2019 年 3月 31日 176例行颌面外科手术后换药患者采用随机数字法将其分为试验组组和对照组,试验组的患者术后换
简介:【摘要】目的:研究标准化操作规程(SOP)联合临床护理路径在脑梗死患者的护理过程中的应用效果。方法:选取2018年10月-2019年10月于我院就诊的脑梗死患者96例,将其分为观察组与对照组。对照组采用常规临床护理方式,观察组在对照组的基础之上施行标准化操作规程(SOP),对比分析两组患者的护理情况。结果:护理后,观察组的神经系统评分要优于对照组,且数据具有统计学意义(
简介:摘要:目的:探究规范化护理操作流程对结肠镜检查患者肠道准备清洁度的影响效果。方法:选取2021年1月-2021年12月期间的老年结肠镜检查患者,对160例患者通过随机分组,产生两个不同护理方式的组别,即增加采取规范化护理的实验对照组和常规护理的常规对照组,并对最终实验效果进行比对分析。结果:开展相应实验并对实验数据进行分析比对后,有效发现实验对照组所表现出的护理后肠道清洁合格率、不良反应发生比例和各自对护理措施认可度等数据,均要比常规对照组优秀,统计学表现为P<0.05。结论:综上,对结肠镜检查患者采用规范化护理措施,可以显著提高对应护理效果,促进肠道清洁度合格率,降低不良反应发生比例,更可以促进医患关系良性发展,故值得参考。
简介:【摘要】目的:分析案例教学结合视频操作教学方法在新入职护士规范化培训中起到的带教作用。方法:选择本院新入职的28名护士作为研究对象,带教时间为2018年9月~2020年12月,将2019年9月前入职的16名护士划入对照组,给予传统课堂教学以及演示操作教学方法,将2020年9月后入职的12名护士划入观察组,给予案例教学结合视频操作教学,对比两组新入职护士培训3个月后理论知识考试成绩以及综合操作考核成绩。对比两组新入职护士对教学的满意程度。结果:观察组护士理论知识考试成绩与综合操作考核成绩均高于对照组,数据差异显著,具有统计学意义,P<0.05。两组新入职护士对教学满意程度比较,观察组满意率100.00%,高于对照组71.43%,数据差异具有统计学意义,P<0.05。结论:在新入职护士规范化培训中联合应用案例教学法和视频操作教学法,可以显著提升护士理论知识掌握程度以及实践操作水平,教学满意度较高,应该在新入职护士规范化培训中进行推广与应用。
简介:摘要:目的 本文以探究口腔显微技术下根管治疗牙体牙髓病期间临床护理配合措施为研究目的,观察四手操作护理配合技术的临床应用效果。方法 以随机抽取法择本院2022.1月-2023.1月经口腔显微技术下根管治疗牙体牙髓病患者100例作为此次研究对象,同时将患者分组采取不同护理配合方案,参照组常规护理配合、研究组四手操作护理配合技术,观察护理效果。结果 经对比,患者治疗时间研究组少于参照组;患者舒适度评分研究组高于参照组;两组数据可见明显差异(P<0.05)(P<0.05表示统计学有意义,对比结果可提现出研究组有优势)。结论 四手操作护理配合技术在口腔显微技术下根管治疗牙体牙髓病的应用效果显著,可很大程度缩短临床治疗时间,提升治疗舒适度,降低风险发生率,临床安全性较高,提倡推广。
简介:摘要:目的 分析供应室标准操作程序在骨科外来手术器械清洗中的效果及不合格原因分析。方法 选取2022年1月至2022年12月期间使用的400件实施清洗消毒的骨科外来手术器械作为研究对象,将其平均分成对照组和观察组,每组200件。对照组实施常规方式清洗消毒,观察组实施供应室标准操作程序清洗消毒,对比两组手术器械的清洗合格率。结果 观察组清洗合格率为95.00%(190/200),对照组清洗合格率为87.50%(175/200),两组数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 供应室标准操作程序在骨科外来手术器械清洗中的应用效果良好,可显著提高清洗合格率,提高医疗整体质量。
简介:目的探讨临床护理路径在单操作孔胸腔镜肺叶切除术围手术期患者中的应用效果。方法选择因肺部疾病接受单操作孔胸腔镜肺叶切除手术治疗的围手术期住院患者200例。按人院时间分为实验组和对照组,各100例。对照组实施常规护理,实验组按临床护理路径实施护理。对两组患者平均住院日、术后平均住院时间、胸腔引流管留置时间、住院平均费用、患者满意度等方面进行比较。结果实验组患者的平均住院日、术后平均住院时间及住院平均费用均低于对照组(P〈0.01或P〈0.05),患者满意度高于对照组(P〈0.01)。结论l临床护理路径作为一种科学的医疗护理模式,可使患者获得最佳的医疗护理服务,缩短住院日,降低住院费用,提高患者的满意度。