简介：摘要：中职学校作为职业教育的重要组成部分，德育与思政教育是其核心任务之一。目前的中职德育思想政治课教学存在一定问题，影响了学生政治素养与道德修养的发展。此背景下，中职教师只有明确教学不足，同时采取积极的教学创新办法，才能发挥中职德育思想政治课的立德树人作用，保证学生的全面发展。基于此，本文主要分析了中职学校德育与思政教育的融合发展策略。

简介：摘要：伴随着我们的发展，我们的社会也在不断地进步，许多事情都在朝着机械化的方向发展。而伴随着机械化进程的变化，对于技术人员的需求也在不断增加。像机械工程及其自动化等侧重于技能培养的专业，也越来越受到人们的关注，要想使教学更顺利，学生更好地发展，我们中职教师要积极地探讨引导学生前进的有效教学方式。

简介：摘要：摘要：产教融合是一种新型教学模式，是产业与教育深度合作的一种外在表现，也是目前中职教育获得重大改革创新的有效路径。工程测量课程所学内容与工程建设在勘测设计与施工建设及运营管理阶段所需的各种测量工作息息相关。简而言之，工程测量是各种设施建设的重要组成部分之一，是中职学生上岗就业必须掌握的技能知识之一。但在产教融合背景下，中职工程测量课程所教授内容与现实存在严重脱节问题，必须重视将中职工程测量课程深化改革。

简介：摘要：数控技术是一门要求理论和实践相结合的课程，也是学习机械理论的核心课程。为了提高每一个学生对数控技术的掌握程度，中职学校改革了传统的教学方式，引入了数控仿真软件。本文主要对数控仿真软件进行全面的分析，讨论了数控仿真技术的优点以及在具体的实训过程中数控仿真技术的缺点。

简介：摘 要：文章结合教学实践，对工程训练教学如何充分利用数字化加工设备和 CAD／CAM 技术，启发和培养学生创 新设计意识，激发学生创新设计兴趣，以提高他们的独立思考能力、社会适应能力进行研究和探讨。

简介：摘要：现如今，我国机械制造行业发展迅速， 数控技术因其加工质量稳定精度高的特点得到广泛应用。作为输送技术人才的中职院校普遍存在学习目标不明确、教学方式单一、教学设施不足等问题。现如今现代教育技术得以推广，利用多媒体教学以及仿真技术，将枯燥繁琐的授课内容，通过图文并茂的形式，结合软件模拟生动展示在学生面前，充分调动学生学习积极性，进而提高教学质量，为国家和社会输送合格技术人才。

简介：摘要：近年来，随着社会经济的不断发展，我国制造业具有良好的发展前景。中国对技能型、专业型、高素质建筑专业人才的需求也在逐步扩大。其中，中等职业学校是我国培养建筑专业优秀人才的重要培养基地。积极运用现代学徒制，提高中等职业院校建筑专业的教学水平。阐述了现代学徒制的内涵和特征，针对中等职业建筑专业现代学徒制教学中存在的问题，提出了一些有效的措施。

简介：摘要：中等职业学校思想政治教育的目的是培养学生良好的品德和人格，坚定社会主义信念，提高职业能力和思想觉悟，帮助学生，立志成为全面发展的复合型高素质技术人才。

简介：摘要：随着教育体制和理念不断完善，当前我国的职业教育有了很大的发展和进步，同时社会对专业人才的综合能力要求也越来越高。因此需要教师和学校共同努力，学校要对教学改革给予充分的支持，教师要对学生有充分的了解，基于此，本文对中职建筑施工专业教学现状以及中职建筑工程施工专业教学模式的改进策略进行了分析。

简介：摘要：本文分析了行动导向教学法在中职建筑施工专业教学中的应用策略。这些策略包括：强化实践教学，通过案例教学，推动小组合作，及时反馈与评价，以及与企业合作。这些策略旨在提高学生的实践能力和问题解决能力，更好地满足社会对建筑施工人才的需求。

简介：摘要：伴随国民经济的飞速发展，我国职业教育模式也在发生着变化，较传统职业教育而言，越来越多班主任的目光转向了培养学生的思想道德，在培养学生专业技能的途径中融入了德育的观念，使学生在掌握职业技能的同时还能提升自身的品德修养。“管育并重”作为一种新型教学方式，既可以抓住学生的课堂管理，也能在思想道德层面对学生进行管理，成为中职班主任德育管理中的重要方式。文章首先分析“管育并重”模式在中职班主任德育管理实施中的重要意义，进而提出更多相关措施促使“管育并重”模式更好地融入到中职德育教育中，努力提高学生的道德素养。

简介：摘要：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。教学做一体化教学是指教、学、做三合一的教学形式，强调为学生自主实践、实操提供训练机会，重视学生动手能力的培养，强调培养学生胜任未来就业岗位的关键能力以及知识应用能力。

简介：摘 要:随着信息技术的发展，计算机网络技术已广泛应用到教育教学领域，推动了教育的现代化进程。中职学校对学生的操作能力、应用能力要求较高，而在传统教学模式下受教学时间与条件的限制，学生很少得到这方面能力的培养。计算机技术改变了中职学校的教学模式，成为提高学生专业技能的主要方式。现在中职学校都引入了计算机网络技术，对培养应用型、技能型人才起着至关重要的作用。本文主要从计算机网络技术在中职学校教学中的优越性入手，探讨计算机网络技术在中职教学中的应用。

简介：摘要： 课程思政与思政课程要同向而行，协同育人，思想政治工作应体现“三全育人”这一导向。如果把思政比作“盐”，把课程比作“餐”，那么思政教育的最高境界是在用餐时‘吃盐不见盐’。专业课教师要像‘大厨’一样拿捏好‘火候、口味’，烹饪出思政+课程的‘大餐’，以专业课程之体载思政育人之魂。中职学校的每位专业课教师都要找到各自的‘角色’、干出各自的‘特色’，让“干巴巴的说教”最终转变为“热乎乎的教学”。

简介：【摘要】 中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是社会发展的重要基础，承担着培养数以万计的高质量劳动者和技能人才的任务。目前室内设计专业主干课程在教学模式、培养模式上存在着很多不足，笔者提出了探讨性的改革思路和改革方案，并阐述了项目化教学、针对性教学、强化实践（实训）教学三个改革环节的具体实施措施。