简介：摘要：本文以奥运精神为核心，探讨如何激发残疾中职学生的发展潜力。奥运精神是一种积极向上、追求卓越的精神理念，它强调公平竞争、尊重他人、团队合作等价值观。通过分析奥运精神与残疾中职学生发展的内在联系，本文提出了一系列激发残疾中职学生发展潜力的策略，包括培养他们的自信心、激发他们的学习兴趣、提供适当的教育资源和支持等。本文旨在为残疾中职学生的发展提供一种新的思路和方法，帮助他们实现自我价值，融入社会。

简介：摘要：教育体系的创新转型在塑造未来人才方面起着决定性作用。然而，当下的社会变迁对中等职业学校的培养模式提出了严峻挑战，原有的模式似乎已显得力不从心，无法有效契合快速发展的社会需求。这种滞后不仅对中职教育的长远规划构成威胁，也限制了其为社会输送专业人才的能力。因此，我们必须深度关注并积极寻求突破，探寻一种能充分挖掘学校独特优势的新型人才培养路径。唯有如此，我们才能确保中职教育的活力与前瞻性，为社会源源不断地输送适应时代的专业人才，推动整个教育系统的持续且稳健的发展。

简介：摘要:电子设备的应用越来越广泛，带来的是技术的进步。现代化信息技术的迅猛发展，使各个企业单位所需求的电子专业人才数量急剧上升。

简介：摘要：“双元制”教学模式是近年来国外职业教育领域中出现的一种新型教学模式。该模式将学习与实践相结合，既注重理论的学习，也注重实际技能的培养，使学生在课堂上能够得到充分的理论训练,同时也能在实际工作中得到实践应用。本文通过对国内外“双元制”教学模式的研究，从本土化的角度出发，对我国目前“双元制”教学模式的发展情况进行总结和归纳,并对我国未来“双元制”教学模式的发展方向进行了展望。

简介：摘要：职业教育的教学体系，具有明显的导向性，研究有效的培育方法，创新教学形式，落实核心素养的教育理念，提供明确的教育内容，展现其强大的价值，是最为重要的。作为中职历史教师，需要深入的思考课堂教学中的每个环节，采用创新型的方法，进行核心素养的培育，要为学生提供完整的知识体系，根据文章中，所提到的方法，恰当的进行教学任务的布置，促使学生具备时空观念，挖掘出更多的精美资源，为学生的全面成长，探索出有效的路径，这样才能帮助学生进行历史知识的内化，提高学生的整体素养。

简介：摘要数学是中职生教育重要的文化基础课之一，中职数学课应该改变传统教学方式方法，结合职业教育的特点和中职学生毕业后面临升学或就业的实际情况，把握职教课堂改革的新方向，以适应新形势下社会对专业技能人才的需求，为社会培养更多优秀的中等职业技术人才。

简介：摘要中职院校是现有社会的一个重要组成部分，是直接面向社会，为社会建设培养、输送人才的基地，是带领社会安定、快速发展的机构，应主动担负建设和谐社会、和谐校园的重任。中职院校的团组织要秉承建设和谐校园，始终不渝地以科学发展观为思想基础，加强中心工作，进而推进共青团的各项工作。但同时在建设和谐校园的过程中，中职院校的共青团工作也相应存在一些问题。本文对校园建设下的中职院校团建工作进行了分析。

简介：摘要我国高等职业教育课程开发不断在进行改革和探索，每一种课程开发模式都在一定的社会大环境下试用，每一次课程开发模式的演变和更替都与社会改革、企业发展有着紧密的联系。多年的课程开发实践证明，基于校企合作、工学结合、校企共建人才培养模式下的课程开发将成为未来中国特色中高等职业教育的发展方向。本文从各方面的内容论述了我国中职物流专业课程现状，分析了当前物流专业课程中存在的问题,提出了解决课程问题的措施，进一步明确专业培养目标、调整课程内容、优化课程组织。对当前我国中等职业学校物流专业课程设计有一定的指导示范意义。

简介：摘要随着我国经济的快速增长，对于专业人才的需求与日俱增。中职机械基础课程是一门集理论和实践的专业基础课程，在机械类课程设置中起到承上启下的作用。为达到教学的实效性，教师应对课堂教学方法进行探索，以有利于提升教学的时效性、培养应用技术人才专业性。

简介：摘要在素质教育模式全面实施的今天，人们对于人文素质教育的重视力度越来高。所谓人文素质教育，就是对当代人类良好的文化成果进行传播，以此为内容对现代人的思想进行引导，促进其良好人格与品质的形成。体育教学活动，是培养学生健康身体，促进学生个人修养的重要教学活动。将人文素质教育与体育教学活动进行结合，有利于素质教育目标的达成，更能促进中职教学水平的整体提高。因此，本文对中职体育教学中的人文素质教育进行分析研究。

简介：摘要体育作为实践性学科，对于学生综合素养提升具有重要意义，通过打造现代体育教学体系，可以让学生真正参与到体育活动中来，实现体育教育目标，让学生在体育运动中修身养性，培养健全、完整的人格。作为中职体育教师，需要不断进行创新，寻求有效的体育教学手段，帮助学生完成人格塑造，实现中职体育教学创新目标

简介：摘要：“工匠精神”的核心是对工作的热爱和自我要求，追求完美和创造出卓越的作品，代表了对工作的敬业精神与对自身价值的追求，同时也传递了对传统工艺与文化的尊重和传承。在中职建筑装饰专业中渗透“工匠精神”，不仅是适应社会转型需求的重要措施，也更符合人才技能及职业素养培养目标，在中职专业教学中能够发挥出关键性作用，助推学生人生梦想的实现。

简介：摘要：中职学校的学生普遍具有个性独特的特征，但是心智成熟的程度会有所不同，中职学校多元文化的冲击会对学生未来的发展带来影响，中职学校的美术教育是一门重要的课程，既可以提高学生的艺术修养，又能帮助学生树立正确的价值观，为学生创造一个良好的美术课程学习环境，能够提高学生的审美观以及动手能力，本文主要针对中职美术教学中对模块化教学模式的应用进行简要分析和研究，以提升学生的综合素养。

简介：摘要在现阶段的中职舞蹈教学中，舞蹈社团发挥着重要的作用。中职舞蹈社团打造趣味化的课堂，需要丰富舞蹈社团活动的样式，增强舞蹈社团活动的创新性，在师生有效沟通的机制下优化学生的学习方式，切实在以生为本的原则下全面提高舞蹈社团课堂活动的质量。

简介：摘要：教材是中等职业院校在教学的过程中 ,教师和学生使用的知识信息材料 ,是教师施教和学生学习的基本依据 ,是教学过程中教师和学生之间的中心环节 ,起着桥梁和纽带的作用。但是 ,由于中等职业院校中环境艺术设计专业作为职业教育教材中的一类，具有自己的专业特殊性。如何克服在中等职业院校环境艺术设计专业教材建设中存在的不足，以下为作者的几点建议。

简介：摘要中职教育在我国教育体系中是一个重要的组成部分，在当前普通基础教育改革不断深入开展的过程中，中职院校广大教师也要注重进行教学模式的革新，引入先进的教学手段，促进教学质量的提高。3D打印技术是一种借助于先进的信息技术，实现快速成形，根据三维立体模型最终构造实体，将其可以运用到中职教学过程中，进行案例模拟、拍照创建、扫描打印、建立立体模型源文件，从而有效地辅助教学活动的开展，有助于促进中职教育的改革创新。本文主要针对3D打印在中职教与学的运用进行了探究，以供相关人员参考交流。

简介：摘要当前，我国社会竞争日趋激烈，高等院校不断扩招，给中职学校带来很大压力，同时，中职学生毕业后在社会的竞争力也面临着诸多考验。在中职院校德育教育中开展人文素质教育，不仅能教会学生为人处世的道理、做事的方式方法，还能培养学生正确的人生观、价值观，提高学生在社会竞争中的内在实力，促进学生的全面发展。

简介：摘要根据中等职业教育专业课程改革的要求，结合园林专业课程的特点，笔者从教学实际出发，针对县域园林发展的区域特色及企业行业的需求，通过对三届园林专业班级的教学实践，以浙江省富阳市县域发展为例，提出县域中职校园林专业实践教学模式的培养方式，及对中职校园林专业理论课教学改革的意义。

简介：摘要：眼下， 5G迅速发展，人类对信息技术的开发能力越来越强，社会生活和信息技术的关联性越来越密切，掌握基础的信息技术是这个信息爆炸的时代对每个人的基本要求，特别是对作为时代接班人的学生来说，基础的计算机操作应该是每个学生的必备技能，而且掌握更多的计算机操作技能也将是越来越激烈的社会竞争中的优势。中职学校作为我国培养技能型人才和高素质劳动者的职业教育主体，更是有必要将计算机教学落实，本文将对中职学校计算机的教学问题进行深入探讨。

简介：摘要随着计算机信息技术的不断发展，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术被逐渐引入到中等职业教育的课堂。AR和VR技术提供的仿真场景让课堂教育场景更加生动、丰富，带来的多维情境教学让众多学生有了独特的学习感受，并且提高了学生的学习主动性，使得学习成效显著。AR和VR技术进入教育领域，还需在理论、人才培养和基础设备建设等方面进行长期探索和实践。