简介：正确认识投资与投机的区别具有重大的理论与现实意义。本杰明·格雷厄姆的证券分析理论对于投资与投机的区分进行了重点阐述，具有特别重要的价值。其基本观点有：投资可以得到安全边际的保护，而投机得不到这种保护；投资的策略是证券估值，投机的策略是市场预测；投资运用基本分析法，投机运用市场分析法。通过比较发现，我国证券投资分析教材存在以下错误：没有抓住投资与投机在“安全性”这一本质属性上的差异；把投资策略与投机策略混为一谈；把基本分析法与市场分析法都当成投资分析方法。这些错误给人们带来较大的思想混乱，应该予以改正。
简介：最近，笔者拜读了贵刊今年第5期27页上由江苏省张家港市暨阳实验小学孔庆瑾老师撰写的《不要把自己对教材的钻研强加给学生》一文，得益匪浅，深感孔老师不仅具有丰富的教学经验，而且能把握数学教改的脉搏，在实施创新教育中敢于探索，本人由衷地敬佩。
简介：“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的重要课程，对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。围绕“基础”课教材体系向教学体系、教学体系向知识体系和信仰体系的这两个转化，是各类高校思想政治理论课教育经常性研究和探索的课题。本文以内江职业技术学院为例，对四川省高职高专院校“基础”课教材体系向教学体系转化进行探讨。
本杰明·格雷厄姆关于投资与投机区别的基本观点——兼论我国证券投资分析教材中的错误
可惜，一道很好的开放题被扼杀!——读《不要把自己对教材的钻研强加给学生》一文有感
四川省高职高专院校“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系转化的思考——以内江职业技术学院为例
