简介：2016年3月31日,为期两天的＂第五届全国教师培训机构发展研讨会＂在四川省宜宾市翠屏区如期举行。来自北京、上海、广东、重庆、湖南、河北、内蒙古、山东等28个省、市的180多家教师培训机构和部分教育行政主管部门,学校领导、教师代表近400人参加了大会。本次研讨会聚焦＂互联网＋＂背景下教师培训课程建设、培训模式创新两大主题,从主题报告、专题报告、分组交流、

简介：校城融合是高校及各学科专业转型升级的重大机遇。各学科专业更应借校城融合之机构建或调整其实践教学体系。作为成都学院新兴学科的文化产业管理专业,更应在专业课程实践教学、专业实践调查和社会实践三方面加强与地方的融合,创建有自身特色的实践教学体系,并在此基础上,依托地方经济与产业,创新开展本专业的实践教学。

简介：历史教学过程是学生主动参与、学会学习并不断加深对历史和现实理解的过程。河北北方学院历史专业立足张家口地方历史文化,积极探索实现此过程的途径：加强地方历史文化研究,凸显历史学社会功用;传承地方历史文化,构建特色课程体系;举办地方历史文化讲座,彰显区域人文精神;推进地方历史文化的研究性学习,培养学生科研能力;亲历地方历史文化,丰富学生社会生活实践;融会地方历史文化于通史教学,提高课程实效性。

简介：由学者和一线教师所构成的近代教育会,出于强烈的专业敏感性和对教育事业发展的良知和责任,紧跟教育前沿,创造各种培训机会,提升教师的教育教学素养,举办各种学术讲演,增强教师的社会责任和文化信念,并组织多样化的研究会,强化教师的信息交流和研究意识。近代教育会采取种种措施,在一定程度上提升了小学教师的专业素养和能力,推动了近代小学教育的发展,这对于当今充分利用专业学会培养小学卓越教师,具有重要的借鉴和启示。

简介：一种观点认为，专业领导力是校长最有力的领导力。在学校，教师对校长专业上的信服可以化解其管理上的诸多困难，专业型校长在学校的管理中极具优势。事实上，很多一线校长原本是优秀的学科教师出身，“教而优则仕”的确能引领大家实现教育教学质量的提升。

简介：专业建设能力是衡量开放大学办学水平的重要标志。应用泰国语专业具有鲜明的特色,在专业建设中应该始终抓住它的特殊性,通过对应用泰国语专业培养目标、就业前景、模式创新和课程体系等方面的综合考虑,结合云南开放大学专业建设的实践,为应用泰国语专业的发展和培养大批高素质的小语种人才探索更多的办学经验。

简介：高职茶专业英语课程立足地方茶产业,着力提升学生对外开展茶文化交流、传播茶文化跨文化交际能力。以漳州科技职业学院茶文化专业为例,从教学内容、教材建设、师资建设、教学方法、考核方法等五方面总结茶文化英语教学实践,期待对相关专业英语的教学实践起着抛砖引玉作用。

简介：教师是一个专业工作者,应该过一种专业的生活。专业生活与日常生活的不同在于,日常生活更多是一种习惯,而专业生活则是一种研究。事实上,两者没有明显的分界,但凡对日常生活进行研究的,实际已经是一种专业了。不少教师把专业生活当作日常生活过,自然就进入不了专业的状态,重复、枯燥甚至倦怠就会接踵而来。教师如何过一种专业的生活？笔者以为,那就首先要进入研究的状态。

简介：在创意创新创业教育成为我国高等教育改革和人才培养的主旋律,以及＂知识沉化＂,专业性教育层级被推高等大背景下,＂专业教学＂应提升为＂专业教育＂,新的专业教育理念是：在＂三基＂的基础上,培养学生＂会思考、能实战、不作弊、善合作＂,以此提高专业教育质量,提高学生的竞争力。

简介：当今社会在飞速发展,合作、资源共享是社会进步的要求。学校是科研尤其集中的地方,高职高专的机电一体化专业每年都有很多项目及教学成果。如果将这些成果集中起来,将是巨大的教学资源,能给老师及学生提供一个交流学习平台,充分利用这些资源能让老师和学生都得到提高。对目前高职机电专业项目推广系统平台的建设现状分析,对机电专业项目推广系统平台建设的可行性等方面进行论证,提出高职机电专业项目推广系统平台的建设思路,并对建设效果进行展望。

简介：美国是专业学位教育的发源地,其专业学位教育的发展历程大致可划分为四个时期,即孕育和萌芽期、产生和发展期、成熟和完善期以及繁荣和改革期.在不同时期,受其特定的政治、经济和文化因素的影响,美国专业学位教育的发展呈现出其独特的特点,包括专业教育的发展与其社会发展和需求相适应并具有多样性和灵活性、专业协会参与的专业认证制度有效保障了其专业学位教育的质量、实用主义文化传统为其专业学位教育提供了良好的发展环境,具体表现在专业学位的授予人数、专业学位的类型、专业学位的层次、专业学院以及专业认证等方面的变化.

简介：随着我国素质教育的不断优化和推进，模块化教学策略开始受到社会各界的高度专注，通过在焊接专业教学中实施模块化教学，能够有效提升学生的专业焊接技术，提高焊接专业教学质量，为焊接行业培养更多的高素质人才。下面将具体分析在焊接专业中实施模块化教学策略的重要意义，分析模块化教学在焊接专业教学中发挥的作用，解析在焊接专业中如何实施模块化教学策略。

简介：为培养出更多社会急需的农业创业型人才,需对现有高职农林专业学生创业教育进行专题研究,查摆问题原因,提出解决措施,共同加快促进创业教育事业的纵深发展。本文就是围绕着这一思想活动线索,分析了当前高职农林专业学生创业教育的现状,问题原因,继而针对性提出解决的对策措施,从而促进农村经济社会快速发展,确保两个百年奋斗目标的顺利实现。

简介：当前时代,信息技术的发展十分迅速,在各个行业领域都有很广泛的应用。教育领域中,信息技术的应用,有效的促进了教育改革和发展,同时也对教师提出了新的要求。面对教育事业的信息化,教师的专业发展必须紧随其后,保证教学工作有效进行。

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简介：中职数学教学促进学生专业发展,是我们每一个教师的责任.要教好中职数学,就要考虑数学教学如何促进学生专业发展,尤其在新课改下,我们每一位教师更应该不断地给自己＂充电＂,通过实践不断向课堂四十五分钟要效率,真正做到贴近专业、服务专业、促进学生专业发展的数学教学.下面将从课堂教学设计、案例分析,来谈谈如何尝试促进学生专业发展,努力提高中职数学课堂教学效率.

简介：本文根据中职电梯专业《电工实用技术》课程教学中出现的问题，针对中职学生的特点及电梯专业维修岗位技能要求，从教学内容的重组，专业方向的对接，教学方法和手段改革等方面对《电工实用技术》课程教学进行了分析、探讨、总结。

简介：视唱练耳作为中职学校一门综合性音乐基础课,它融理论和技能于一门课程,是幼儿教师专业学生必修的音乐课程,也是学习音乐的必由之路。在中职学校幼儿教育专业的视唱练耳课程教学中,教学内容要注重职业教育特点,采用多样化的教学方法,积极在学生的音乐表现力和创造力方面下功夫,才能增强课堂教学的有效性。

简介：本文以全新组建的辽宁电大开放教育专业教学团队为研究主体,运用SWOT原理对专业教学团队建设的优势、劣势、机遇和风险进行分析,运用双因素理论归纳影响团队有效运行的关键因素,结合团队实际运行中存在的问题和正反面现象,尝试梳理出促进开放教育专业教学团队有效运行的关键点,并提出对策建议。

简介：幼师英语教学能力直接影响幼师专业学生的能力。只有从幼师专业的英语教学着手,以幼儿英语教学为导向,订制贴近生活实际的教材、培养学生积极的情感态度、改变传统的教学方式、建立＂校＂＂园＂合作机制,才能促进幼师专业学生英语能力的发展。