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  • 简介:摘要:核心素养是新课改下教学活动的主要内容,尤其在信息时代下,社会发展对人才的要求愈发多样,这就要求教师坚持以核心素养为基础,对现行的教学模式进行创新,从而充分发挥信息技术教学对学生思维发展的作用,为学生成长打下坚实的基础。由此,本文对信息技术培养学生核心素养进行研究,基于小学生的学习特点提出了相应的教学策略,从而使学生的核心素养得到有效发展。

  • 标签: 信息技术 核心素养 教学策略
  • 简介:摘要:随着小学语文课程改革进程的不断推进,如何开展小学语文知识的有效教学,已经成为语文教师思考的关键性问题,语文教师也在实践教学的过程中积极采用多样的方式进行教学策略的优化,提高语文课堂的教学效果。情境教学法就在此时进入小学语文课堂之中,但是,从目前的小学语文课堂效果来看,存在部分语文教师不知道如何将情境教学的方法与知识进行融合的现象,基于此,笔者以亲身实践经历为基础,提出一系列在小学语文教学中应用情境教学法的策略,希望能够为其他语文教师提供帮助。

  • 标签: 情境教学 小学 语文课堂 教学
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  • 简介:摘要:小学语文作文教学是学生作文能力培养的基础阶段,这阶段的学生没有过多的情感经历,作文中的细节描写是决定文章优劣的关键,生动的细节描写能提高作文的趣味性,丰富故事情节。本文基于细节描写在小学语文作文教学中及应用技巧,提出五条细节描写在小学语文作文教学中的发展路径,即注重语文教材中的文本描写细节、鼓励学生摘抄优秀句子、丰富教学活动、重视背诵训练、引导学生主动学习,为小学语文作文教学的发展提供一定的参考。

  • 标签: 细节描写 小学语文 作文教学
  • 简介:摘要:在新课程标准实施后,学生由被动听讲变为了主动学习,教师也由原来的知识传输者变成了学习引导者。在初中化学课堂中渗透科学素养,也是科学课程的宗旨,对于学生未来发展有积极的影响,因此,教师要让科学素养在初中化学课堂“落地生根”。本文基于初中化学教学,分析科学素养在初中化学课堂中渗透的具体方法,提出了不同的教学策略,并结合实际案例来验证策略的有效性。

  • 标签: 科学素养 初中化学 课堂教学 教学策略
  • 简介:摘要:随着新课改的实施与不断深入,广大的教师与家长也越来越注重对学生综合素养的培养,情感教育即为提升学生综合素养的途径之一。本文从教学内容与教学方法两个方面分析如何在初中语文教学中实施情感教育,促进学生的健康成长。以期通过本文的研究可以给中学语文教师的教学工作提供一定的参考,让情感教育在初中语文教学中生根发芽。

  • 标签: 新课改 初中语文 情感教育
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  • 简介:数学素养于2000年首次出现在我国国家文件之中.在2000年颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》中指出:'使学生在高中阶段继续受到数学教育,提高数学素养,对于提高全民素质,为培养社会主义现代化建设所需的人才打好基础是十分必要的.'《普通高中数学课程标准(实验)》中也提到了:'高中数学课程应该在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足人的发展

  • 标签: 数学素养 高中数学课程 普通高级中学 现代化建设 概念教学 基本不等式
  • 简介:摘要:本论文以部编版小学六年级语文教材为例,从“在领略祖国大好河山中培植爱国主义”“在了解祖国传统习俗中培养爱国主义”“在品评民族英雄形象中培育爱国主义”“在品味祖国语言文字中浸润爱国主义” “在感受汉字、书法文化中弘教学中扬爱国主义”五个方面探讨了小学语文教学中如何进行爱国主义教育这一问题。

  • 标签: 爱国主义教育 小学语文
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  • 简介:摘要:在小学语文作文教学当中,细节描写是一个关键的组成环节,可以使得文章内容变得更加生动、丰富和充实;可以对事物、景物、人物刻画的更加细致、形象,使得文章富有鲜活性。在实际教学时,要帮助学生建立细致观察的良好习惯,使他们可以对写作的方法和技巧有一个良好的掌握和应用,进而推动他们写作能力的提高。

  • 标签: 细节描写 小学语文 作文教学 策略
  • 简介:摘要:随着当前时代新课程改革推进,当下阶段培养学生的核心素养,就成了小学数学教学目标的重点。学生学习小学数学教材的过程中,可以逐步培养学生的核心素养,提升自身学习数学技能、技巧。本文对培养学生的核心素养提出了教学建议,希望能够为广大教育工作者提供有力帮助。

  • 标签: 小学数学 核心素养 策略
  • 简介:摘要:为了让“双减”政策能够切实的落实,教师对作业的质量及数量的合理掌握,是落实这项工作的主要措施,它将对学生的发展具有主要作用。因此,在当前,小学语文教师要有效减轻学生完成作业的压力,应当准确定位作业布置相关方式,并了解学生的具体学习情况,再具体优化设计作业内容,才能更好地符合学生的学习发展所需,也让学生能够在“双减”背景下,完成作业的同时,能够真正有效增质减负,提升小学语文学习能力。

  • 标签: 双减 小学语文 作业设计
  • 简介:摘要:对于小学语文的教学改革而言,教师应重视批判性思维在学生头脑当中的形成。这是提升学生的发散性思维和创造力的一种重要方式,对培养学生的语文核心素养来说有着重要的价值。

  • 标签: 批判性思维 小学语文教学 落地生根
  • 简介:摘要:作为一种高度结构化的阅读形态,群文阅读围绕一个确定的议题,通过多元文本合理有序组元,教师和学生在议题引领下对一组文本通过阅读建构,最终在大容量阅读中达成语言建构、文本艺术技巧和深层结构等层面的共识,为打开学生阅读视野提供契机,为基于课堂教学促进学科核心素养落地生根提供有效路径。

  • 标签: 群文阅读 初中语文
  • 简介:摘要:音乐是审美的艺术,是表达的艺术,是情感的艺术。在小学音乐教学中渗透德育是培养学生良好道德品质的重要手段之一。通过音乐及音乐学科自身的特性,重视与发挥德育功能,让学生在学习音乐知识、掌握音乐技能的同时,受到美的陶治,净化心灵,教化育人。

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  • 简介:税收筹划是纳税人按照税法要求,在税收法律、法规允许范围内,在多个上纳税方案中进行优化选择,实现降低纳税成本,获得最大利润的目的.但是,要想选择最低纳税成本方案,达到税收筹划的目的就必须分析研究税收筹划产生的原因,本文从税收法律、征纳税主体、税收筹划自身的特性和会计核算方法等方面对此问题进行了分析与探讨,以期对税收筹划提供思路和方向.

  • 标签: 税收筹划 税收政策 差异性 会计核算方法 宏观调控功能 纳税意识
  • 简介:终场锣响之前的最后一次投中……,决賽取胜的最后偷袭……,精确的切入上篮助攻,这一切靠的是运气还是技巧?成功者的培养靠的是什么总是在合适的场合,合适的时间。我们多少次听到了这句以及其它描述一个成功者的话?罗格·斯特伯斯,汤姆·威得森及约翰·荷威利克是怎样培养出来的呢?这些运动员是成功者。在个人才能

  • 标签: 最后一次 威利 屈居第二 抢篮板球 索引卡 最大潜力