简介：

简介：本文进行了“城市轨道交通车辆维修工艺与设备”课程教学的改革研究,探讨了该课程在专业人才培养目标中的定位和课程教学目标,研究了课程组织形式与教师教学、指导方法的实施,对于车辆工程专业本科教学和人才培养有着重要的意义。

简介：摘要在目前城市化高速发展下，人口逐渐增多，城市交通压力也在提升，进而给现代城市发展带来了诸多的影响。在这个背景下轨道交通得到了快速的进步，本文笔者则从实际出发论述了城市轨道交通高架桥中现浇箱梁施工技术。

简介：摘要介绍了互联网+技术应用在自动售检票系统中的优势，分析了互联网+在自动售检票系统中的实现方式，提供了手机APP、互联网自动售票机等多样化购票方法，探讨了二维码车票的售检票应用、系统架构以及加密方式。

简介：摘要随着人类社会的飞速发展，大城市和超大城市的数量不断增加，随之而来的是城市人口密度的不断加大，这就使得有限的城市交通空间面临着更大的考验。城市轨道交通是一种可以提高城市土地资源利用率和加速市民出行的新一代交通方式，其一般被定义为以电能为动力，采取轮轨运转方式的大运量快速公共交通的总称，包括地铁、轻轨、磁悬浮、有轨电车等形式，目前已经成为世界范围内各大城市的“标配”。因此对于城市轨道交通工程的施工技术要点和施工管理措施展开探讨是极具现实意义的。

简介：随着我国交通事业的迅速发展，城市轨道交通存在的问题也逐渐显露出来。城市轨道的建设发展中，具体工作实施没有规范化，交通路线的设计缺乏合理性，建设规模大而不实，为改变这一现状，本文通过对城市轨道交通所存在的问题提出相应的改善对策，包括标准的有效编制、发展多样化、建造用地等方面，希望能为城市轨道交通的建设提供参考帮助。

简介：职业教育作为与经济产业改革关系最为密切的教育类型不可避免地成为供给侧改革的重要领域.文章通过对供给侧改革概念的梳理及对职业教育改革情况的分析,认为职业教育供给侧改革的独立提出有其独特意义也是必要的.职业教育自身改革也是有供给侧与需求侧改革之分的，现阶段职业教育的改革必须以供给侧改革为主旋律,供需双侧共举.

简介：供给侧改革是调整经济结构的发展思想,不仅针对性的推出一系列诸如“一带一路”的战略,而且也有去杠杆、去库存、去产能、降成本、补短板的具体改革措施。传统教育模式下的人才供给将越来越呈现失衡状态,这中间必然有下岗再就业、企业转型、流动人口密集等现象,因此,广播电视大学需要转型改革教学资源与教育模式、培养新型人才,以适应并推动社会向前发展,实现供给侧教育改革。与此同时,要兼顾需求侧的现状,在供给侧和需求侧的相互协调中实现电大的转型发展。

简介：面对旅游经济的新常态,旅游职业教育固有的内容不能适应产业发展需要、结构不合理等问题日益凸显,提高旅游人才的供给效率和质量、实施精准培养成为旅游职业教育改革的重点内容。本文在分析旅游产业发展新趋势及职教旅游人才培养存在问题的基础上,从人才知识结构优化、人才质量结构优化和人才能力结构优化三个方面提出了职教旅游人才精准培养的具体对策,以适应旅游发展新形势,更好地服务经济社会。

简介：摘要当前中国经济进入新常态的情况下，需要将经济增长从依靠需求侧向依靠供给侧和需求侧协调发展做出调整。而在新型城镇化过程中必然会推动我国内需，而新需求的解放同时也会创造新的供给，可以说供给侧改革和城镇化是可以相辅相成的。我国城镇化水平不断提高，速度不断加快，因而在进行城镇化过程中也可推进本省的供给侧结构性改革，促进经济社会的持续健康发展。

简介：经济供给侧结构性改革必然联动高等教育的改革。作为高等教育发展新模式的独立学院,应抓住供给侧改革的契机,及时转变发展思路,深化改革。通过建立科学合理、具有比较优势的专业机制,加强建设技能实践型课程,重视'双师型'教师培养等路径,培养适应国家和地方经济发展需要的应用型素质人才。

简介：中国高校的转型发展，实质上是中国高等教育供给侧结构性改革。“供给侧改革”给了独立学院一个与社会相衔接的切入点，在此背景下，独立学院应该面向市场需求，定位于培养实体经济所需要的应用型、技术型本科人才；以市场为导向灵活设置和调整专业，形成特色发展格局；深入开展校企合作，重点加强实践教学，以更好地服务于区域经济。

简介：新中国成立以来,我国农村义务教育供给政策一直处于变革和完善之中,然而政策生成中的反应迟滞与信息反馈失衡,以及政策运行中的自上而下任务分解与压力动员等问题,造成了我国农村义务教育长期供给不足、质量低下以及发展不均衡。所以必须对农村义务教育供给政策作深刻的反思与转型,建立基于信息公开的先导性政策生成机制,同时构建国家与社会良性互动、政府间统筹协调的政策运行机制,从政策层面保障农村义务教育的持续发展。

简介：在供给侧改革背景下,我国普通高校育人模式研究观点面向＂供给＂,推动了产教融合育人模式新思路的出现。文章首先通过分析国内外普通高校育人模式的发展现状与存在的两个主要问题。并结合供给侧改革,探讨普通高校育人模式构建的新思路,最终确立起以＂工学交替＂＂合作教育＂＂互联网＋＂为中心的普通高校育人新模式。

简介：在经济新常态下，辽宁省经济受到内、外部需求下降，创新能力不足等影响，经济增长进入困难期，房地产库存高企，城市竞争力下降，区域金融风险凸显。本文在阐述辽宁省供给侧结构性改革形势和特点的基础上，结合开发性金融理论，探索并提出开发性金融服务辽宁省供给侧改革的思路和建议。

简介：继续教育是整个教育体系的重要组成部分,是人们接受终身教育和建设学习型社会的需要。随着人口结构的变化及高等教育大众化的发展,继续教育出现结构性变化,同时出现不良供给常态化、监管形式化、市场竞争意识淡漠化等问题。可通过找准市场定位、尝试核心项目市场化运作、信息化建设、深化教学改革、健全继续教育质量监管体系以及加强多方合作等对策,激活继续教育生产力。

简介：一流学科是一流大学的核心与基础，一流大学的多寡又是一国“软实力”的重要标志，其重要性不言而喻。探讨一流学科建设中的“供给侧”改革问题和对策，可为一流学科建设提供新动能和新视野，还能为供需失衡寻求新的平衡点，具有重要的理论价值和现实意义。我国一流学科建设的“供给侧”是由供给主体、供给链条和供给关系链等要素构成的网状供给链。供给主体是一流学科建设的主体，包括政府、高校与社会；供给链条是一流学科建设的资源输入通道与产品输出通道，由政府政策链、高校服务链和社会支持链构成。当前，我国一流学科建设的供给链内部存在一些突出问题，使得一流学科建设不能满足国家的战略需要，亦不符合需求端的期许与实际标准。因政策链和支持链不与市场对接，故其出现的问题较隐蔽且不易被发现。而高校服务链一端连着政策链和支持链，另一端连着市场，其提供的产品是否符合一流学科标准，通过“需求侧”便能得到答案。在内部供给关系链中，每一供给主体和链条都有互补作用，但只有在其他主体或链条失灵的情况下，互补才能真正发挥作用。鉴于此，着力从政府政策链、高校服务链、社会支持链、主体关系链等方面进行深层次改革，将有助于促进我国高校一流学科的建设与发展。

简介：依据经济供给侧结构性改革规律,可探索当前职业教育中存在的一系列供给与需求错配的现状,并分析其原因。职业教育供给侧改革首要的是理念创新,摒弃人才供给短视思维和改变学历导向,坚持职业教育升学与就业双管齐下。基于此,应积极探索职业教育供给侧改革的突破路径,鼓励试点人才衔接培养模式,加强师资队伍建设,保证人才供给质量。深入弘扬“工匠精神”,塑造高尚职业人格魅力。同时,利用社会力量办学,吸引利益相关者参与办学,并追求以质量为核心的办学体系,共同促进职业教育的可持续发展。

简介：在深入推进社会主义市场经济结构战略性调整的过程中,供给侧改革是重要的突破口.分析供给侧改革的内涵,明确战略管理会计的功能和定位.应用战略管理会计,须在科学性原则和实用性原则的指导下,调整设计思路,同时要重点引进管理人员,提升会计人员的管理话语权.

简介：供给侧改革是我国当前各行各业的改革趋势。高校图书馆作为公共教育部门的重要组成部门，也应加入到供给侧改革的浪潮中。基于供给侧结构性改革的理论，阐述了高校图书馆从读者需求的角度出发，最大限度地利用现有人力资源，提高工作效率，为读者提供更优质的服务。