简介：摘要本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、比较研究法等方法了解了石家庄学院体育师范生信息化教学能力的现状，提出体育师范生信息化教学能力提升策略与方法，构建了信息化教学能力实训平台，对完善体育师范生从教的综合素质、能力结构具有重要意义和参考价值。

简介：锲而不舍十五年石家庄市自学考试考风考纪建设纪实殷春生石家庄市１９８４年开始高等教育自学考试至今已经走过了１５个春秋。１５年来石家庄市的自学考试从无到有从小到大显示了旺盛的生命力，除了其本身具有的开放性、灵活性、符合我们“穷国办大教育”的国情外，严格考...

简介：我叫张子睿，用网上流行的说法，叫“暖男一枚”．作为爸爸妈妈倾情打造的“产品”，我有以下功能：一、能写会画，现任校报文字编辑。二、能诵会说，曾主持家长帮石家庄站年会、石家庄儿童义工团年会等。三、能拉会跳，学习过拉二胡、跳舞，曾获省小金钟比赛优秀奖、全国拉丁舞比赛一等奖。

简介：通过对石家庄市普通高校在校学生课外体育活状况的调查与分析,找出存在的主要问题及形成原因,并有针对性地提出一些建议,旨在为改善学校体育工作提供参考依据.

简介：运用问卷调查法、访谈法和文献资料法,对石家庄市18个健身俱乐部进行了人口学特征、经营特征、管理特征等项目的调查分析,了解了石家庄市健身俱乐部经营的现状及存在的问题,并提出了相应的建议与对策.

简介：机电一体化专业是我院机电工程系重点发展的专业之一，2002年经过省专家组的考察和论证被评为河北省教学改革试点专业。

简介：  摘要：耐久跑是中考必考项目之一，也是最令人头疼的项目之一。本文通过对笔者执教的班级采用篮球进行耐久跑练习，以期降低学生们对耐久跑的畏惧心理，提高耐久跑成绩。

简介：摘要“欠发达农村特殊家庭学生不良心理成因及干预研究”是陇南市教学研究室2011年度教育科学研究课题，为了推进课题的研究，我从中学生的心理健康问题种种表现、心理问题产生的因素进行分析，提出加强中学生心理健康的对策和几点思考。

简介：1图书室设施齐全，各项管理规范我校建有标准的图书室和阅览室，面积180m^2，室内环境整洁、布置优雅。图书柜采用标准的铝合金框架，牢固美观，地面铺有地板砖，干净整洁，见图1。

简介：作为有百年历史传统的优质学校,如何在创新人才培养背景下有所作为是上海市松江二中的新课题。为此,学校结合"严谨扎实、开拓创新"的优良传统,开展了以中学生创新素养培育为重点的实验课题。该课题从变革教学方式、整合学生社团与研究型课程、建设创新实验室和实验基地、建设专项拓展型课程四个方面探索高中生创新素养培育的有效途径。

简介：三亚市第二中学是三亚市教育局直属的一所完全中学，创建于1963年．其前身是崖县红旗小学、三亚中学，现坐落于三亚市解放路426号，前临三亚湾，后依三亚河，树木葱茏。学校现有49个班，学生近2700人，教职工184人，拥有一支来自全国的师资队伍，其中有特级教师1人，高级教师25人。一级教师61人，省级骨干教师5人，市级骨干教师14人。学校设施齐备，布局合理。

简介：国家实行“农村教师资助行动计划”以来，先后有11名大学毕业生加盟巴东县二中。他们的到来，充实了教师队伍，改善了教师结构，为山区学校的教育教学注入了强大的生机与活力。面对资教期满，需要重新选择人生目标的时候，他们却惊人的一致表示：乐意终身从事教育事业。他们或将参加教师招聘考试，或将报读教育方面的研究生，或将到其它地方参加教师竞聘。总之，目标不变，初衷不改。令人欣慰，令人感动。

简介：在浙江永康第二中学的教学楼里，每层都有一台“自助答疑机”。这台外形有点像火车站自助取票机机器，屏幕下方配有高清摄像头，学生遇到有困难的题目，只要把作业本或试卷放在台面上，拍照、截屏、上传网络、点击搜索，就能得到详细题解，还能看到讲解视频和相关知识拓展链接，操作起来十分方便。

简介：响水县第二中学位于灌河之滨,毗邻204国道。创办于1976年,2003年晋升为＂江苏省三星级高中＂。近年来,响水县第二中学与时俱进,改革创新,坚持教师和学生的共同发展

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简介：近日，东北、华北地区2014年普通高校考试招生研讨会在石家庄召开。来自东北地区的黑龙江、吉林、辽宁和华北地区的北京、天津、山西、内蒙古、河北等8个省级考试招生部门的有关负责同志和部门参加会议。

简介：摘要：音乐教育不仅能使学生在欣赏音乐的同时感受到音乐的美,还能够使学生身心放松,发展创造性思维。如何科学开展音乐教育，使音乐教育的意义发挥出来,让学生成为真正的受益者，是我们应该深入思考研究的问题。为了使小学音乐教育更好的发展，本文笔者将从当前小学阶段音乐教育的现状出发，通过调查分析，发现当前小学音乐教育中存在的若干问题，并结合小学音乐教育的现实状况，尤其是对教师教学方面提出可行性的建议，对促进小学音乐教育的作用发挥,为相关的管理工作者提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要

简介：教育作为一门科学，是人类永恒的话题，它需要我们不断地钻研、积累与完善。近年来，我国教育事业随着社会的发展，时代的进步，也取得了不小的成就。因此，目前单纯的学校教育已经不能满足社会的需求，它需要家庭教育与之紧密地配合才能达到教育的目的，家庭教育已经成为教育中不可或缺的组成部分。本文以石家庄市家庭教育现状为研究对象，采用抽样调查的方法，对部分学生和家长发放问卷，对部分老师进行访谈。本次调查主要针对家庭教育的内容、教育方式、家庭环境展开了调查，然后对问卷进行分析整合，找到我市家庭教育存在的问题，最后对存在的问题进行深入的分析，通过学校以及社会的力量，找到解决问题的办法。希望本次研究能够引起家长、学校、社会的重视，同时能够更好地完善和充实家庭教育，促进家庭教育工作进一步地发展。