简介:摘要:“微课”是以视频为主要载体记录教师在教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。利用其问题聚集,主题突出,教学时间较短的特点,我们组织开展了区级课题《小学音乐知识体验式教学微课设计应用研究》。一方面,尝试通过进行微课教学设计,综合提高音乐教师的备课能力;另一方面,将微课教案、课件、视频等资源投放课堂,创新音乐教学模式;其次,以“微小”问题开展主题研训,逐个突破学科重难点。
简介:摘要:随着经济的不断发展,各行各业都进入了飞速的发展之中。教育更是如此,在当今的社会背景下,单纯的学习课本知识已经无法满足学生的需求,提高学生的综合素质成为了教育工作者的重要任务。对于小学生来说,学好语文知识能为他们学习其它学科打下扎实的基础,而培养学生的阅读习惯是提升学生语文素养的重要途径。在当前信息科技飞速发展的背景下,教师应该积极的探索阅读教学的新策略。基于此,我校开展了一系列的读书活动,旨在帮助小学生养成良好的阅读习惯。本文以读书活动作为切入点,简单分析了培养阅读习惯的重要性,探究了当前阅读教学存在的问题,并以读书活动为切入点,提出了几条培养学生阅读习惯的策略。
简介:摘要糖尿病肾病(DKD)已成为我国慢性肾脏病的首要病因,造成了巨大的经济和社会负担,加强DKD防治已迫在眉睫。但由于DKD发病机制复杂,缺乏特异有效的干预靶点,在治疗方面目前尚无突破性进展,致使终末期DKD不断增多。本文对DKD治疗进展的几个关键节点进行述评,以期规范DKD的临床治疗,推动DKD研究进展,改善患者预后。