简介:随着滑雪成为冬季人们喜爱的运动项目之一,近年来参与这项运动的人数增多,损伤人数也呈上升趋势,滑雪者受伤或者出现安全事故的几率也增大,制约着滑雪产业的发展。运用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法对2015年日本18家滑雪场滑雪者受伤情况进行调查,分析滑雪者受伤原因并且提出滑雪者应该养成良好的滑雪习惯,佩戴安全的滑雪头盔、护腕、护肘,身着色泽鲜艳、保暖、防水的滑雪着装,掌握正确的滑行技术动作和正确安全的摔倒方法,提高安全意识和自我防护意识,滑雪场提高其工作能力和素质,完善各项救护设施,以确保有事故发生时能使受伤者得到及时有效的救治等预防措施及建议,旨在提高和加强滑雪爱好者的自我防护意识,减少滑雪事故的发生。
简介:本文以技术接受模型为理论架构,引入感知互动性和感知乐趣性两个变量到模型中,探讨影响MOOCs学习者持续学习意愿的因素。采用通过网络调查获得的190个中国MOOCs学习者的数据对模型进行检验,结构方程模型分析的结果表明:(1)感知互动性对感知有用性和感知乐趣性具有正向影响,但对感知易用性的影响不显著;(2)感知易用性对感知有用性和感知乐趣性具有正向影响;(3)感知有用性、感知易用性、感知乐趣性对态度具有正向影响;(4)态度对持续学习意愿具有正向影响,而感知有用性和感知乐趣性对持续学习意愿无显著的直接影响。最后,讨论了研究结果对于MOOCs理论界及实务界的管理涵义。