简介:风格的形成是艺术家成熟的标志,也是一个教师成为一个教学艺术家的标志。教师只有找到并形成适合于自己的教学风格时,才能成为一个真正的教育艺术家。一、教学风格的概念关于教学风格,目前虽有多种解释,但至今没有大家公认的理想的定义,为了分析问题的需要,我们姑且给教学风格下一个规定语词定义:所谓教学风格就是教学艺术家所特有的、在教学活动整体中重复至表现一种“韵味”、“格调”、“风貌”
简介:竞争充满着美国整个社会乃至每一个家庭。人人凭本事吃饭,没有人身依附。“靠自己的双手挣钱”成为孩子们的自觉行为,勤奋、节俭蔚然成风。
简介:
简介:语体风格的课题颇为复杂,其中的一些问题——有的还是基本问题,或者意见分歧,纠缠不清,或者观点缺位,没有得到合理、科学的解释、论析。对语体风格研究的意义、语体风格的概念以及语体与风格的关系等问题作了一些探讨性的概略论述。
简介:新课程改革以来,高考文综第Ⅱ卷历史必做题的组题模式基本固化为一道25分的试题(第40题)加一道12分的试题(第41题)。
简介:【摘要】火车站作为一个地域的形象, 向世人展示着浓郁的地域文化气息。在我国城市化进程中,许多别具特色的火车站让我们见识了建筑的美丽,也有一些死板化的火车站建筑让人诟病。基于此,本文首先简要概述地域文化与火车站建筑风格,并阐述了地域文化对火车站建筑风格的影响,希望这种影响能为设计者参考,让各地的火车站建设的更具地方特色,给人留下美好的记忆。
简介:摘要建筑设计理念正在不断进步与发展,同时正在不断的深入且越来越国际化。建筑设计经过长时间的发展,各国之间的建筑风格有融合也有发展,很多地区的建筑很有特色,但是也有的地区建筑由于历史遗留、文化渗透等问题导致当地的建筑风格变化多样。本文对建筑风格设计上的基本元素、构件、样式、风格、类别等进行了详细介绍,并举例一些具有代表性的建筑风格,对建筑设计风格上的相关细节进行了分析。
简介:诗与散曲体裁虽各有异,但同属于中国古代传统的抒情文学.比较马致远散曲与李白诗歌,可以见出李白对马致远的影响,以及他们二人抒情风格的异同.概言之:李白情感狂放而执着,抒情奔放飘逸,语言清新明丽;马致远情感超旷而愤懑,抒情奔进沉抑,语言典雅清丽.
简介:摘要: 马头琴是一种独具民族特色的二弦类乐器,它以独特的演奏风格和民族文化魅力而广受喜爱。从历史发展的角度看,马头琴在蒙古族中的历史表现也可以看作是继承和反映历史的典型媒介。对此,本文首先分析了马头琴的特征,探究了其艺术表演风格以及基本的演奏技巧,希望为推进民族乐器的发展提供参考。
简介:<正>所谓风格是一个时代或一个流派及一个艺术家在文艺作品中所表现出来的主要思想特征和艺术特征;所谓朝鲜族歌曲风格,是指朝鲜族歌曲的思想特征和艺术特征。朝鲜族是一个能歌善舞的民族,同时在歌曲创作上也就尤为见长。大部分朝鲜族歌曲既有鲜明的思想性,又富有浓郁的艺术色彩,她是祖国艺坛上的一朵瑰丽的花朵,芬芳四溢。我们仅在研究延边朝鲜族歌曲中就可品尝其风格的芳香。
简介:声乐艺术作为音乐艺术教学中不可或缺的一部分,有着其独特的演唱风格。随着时代的变迁,声乐艺术的演唱风格逐渐形成以下四种:美声唱法、民族唱法、流行唱法和原生态唱法,这几种演唱风格都有着各自的特点。声乐艺术的演唱风格随着时代开始呈现出新的发展趋势,对于声乐艺术演唱风格应该不断继承和发展。
简介:三、《图兰朵》中公主的声音分析 对于歌剧创作来说,笔者在这里以他最后一部歌剧《图兰朵》中图兰朵的咏叹调《宫殿里传出》(女高音)为例来说明,在第三幕中图兰朵与卡拉夫的爱情二重唱中
简介:教学风格论的研究是现代教学论视野中的一个新的研究领域,它力图对教学中的风格现象做出科学合理的解释,揭示其本质与特点,把握其形成的规律性,从而指导并促进优秀教师的成长与成熟。优秀教师的成长一般要经历从模仿性教学到独立性教学、再到创造性教学,最终达到风格性教学的完整过程。而从模仿性教学到独立性教学的过渡需要教师有效地掌握常用的教学模式,从独立性教学到创造性教学的过渡需要教师巧妙地施展精湛的教学艺术,从创造性教学到风格性教学的过渡需要教师
简介:无论是从人品论文品还是从文体论风格,风格研究都陷入陈陈相因或肤廓影响的困境。词学家詹安泰的研究论著蕴藏着丰富的风格论资源。詹安泰在其词学论集中提出了融苍质于重拙大的新词境,探讨了一条结合声情、词情从体式、章句、意格、修辞诸方面探究词之风格的研究路径。詹安泰词学风格研究,无论从词学研究还是风格研究而青,对文学研究者都具有开拓境界和方法启示的意义和价值,有待进一步阐发。
简介:维吾尔文学在近30年出现的各种文学作品中,长篇小说所取得的成功就可以说是显著地。作品的标题与作家的创造性思维和艺术表现书法有密切的关系。本论文对维吾尔长篇小说的标题进行分类并分析维吾尔长篇小说标题的独特风格。
简介:声乐作为一门世界性艺术,越来越受到人们的喜爱。我国逐渐培养出一批优秀的声乐演唱家,黄英就是其中非常典型和优秀的代表,她在声乐领域取得的成就值得大家称赞和学习。
简介:在中国艺术家的艺术创作中,往往会表现出对“中国身份”的刻意强调。—方面,他们希望中国文化和艺术具有国际影响力;另一方面,用中国特质来区分自己不同于西方的艺术视角和价值观。争取国际地位的创作意图无可厚非,但在不了解好艺术的标准、中国风格的真实内涵的情形下,对中国元素的简单使用和拼贴,会使得艺术作品只见“中国”而不见“艺术”,
教学艺术风格发微
美国社会的家庭教育风格
浅谈毛泽东诗词崇高壮丽风格
论语体风格的几个问题
选材简约 学研结合 风格独特
火车站建筑的地域风格
建筑设计风格的相关思考
马致远与李白抒情风格比较
马头琴艺术及演奏风格
朝鲜族歌曲风格断想
声乐艺术的演唱风格研究
小议歌剧《图兰朵》艺术风格(2)
《教学风格论》摘介
景泰蓝色彩风格特征浅谈
詹安泰词学风格论述评
维吾尔长篇小说的标题风格
如何形成数学教学简约风格
黄英声乐演唱特色及风格
有感于“中国风格”论