简介：<正>我们老是在叫要辩证地看问题,可我们老是不能辩证地看问题,象钟摆一样,老是从一个极端倒向另一个极端,并且以为,这就是“辩证”.其实,这恰恰是形而上学.对于“古典”形而上学,我们都认识得比较深刻,它的根本特征就是把事物看成是固定的、僵硬的、一成不变的.而形而上学的现代形式,却是以相反的极端的面孔表现出来:它强调运动而不承认静止,强调偶然而

简介：自主、合作、探究是对传统课堂教学重接受轻探究、重认识轻体验的接受性学习方式的扬弃。这一理念强调了学习和发展的主体是学生，学生在课程与教学中的主体地位得到了真正的确认和尊重，调动了每个学生的参与意识和学习积极性，一定程度上促进了学生学习方式的转变，给课堂面貌带来了生机。虽不能说提倡自主学习、探究学习和合作学习就是“转变学习方式”的全部内容，但毕竟倡导和推进自主学习、探究学习和合作学习是“转变学习方式”的主要内容和重要内容，更重要的是对自主学习、探究学习和合作学习的探讨会解决至今课程教学“教不懂”、“教不会”、“教不深”、“教不乐”等问题。

简介：本文首先分析了工科类院校材料力学课程考核的现状，对材料力学考核的改革方向进行了探讨，通过考核方式的改革创新可以材料力学课程的教学质量，为社会经济发展培养更多的创新型人才。

简介：1983年出生的双雪涛为文坛所关注是近一两年来的事,这主要源于他那瑰丽奇美的长篇《翅鬼》（春风文艺出版社,2012年）的出版。自创作以来,双雪涛作品不多,《翅鬼》之外,还有长篇《融城》（待出版）,以及《我的朋友安德烈》、《跛人》等十数个中短篇。或许正因为出道较晚（将近三十岁开始有作品问世）,他的小说全无＂80后＂作家们惯常呈现的那种情绪过剩且叙述上不够节制的特点。

简介：起源于民间舞蹈的庙会舞蹈将民间舞蹈技艺与庙会祭祀等仪式化的活动相结合,通过高跷、秧歌等艺术形式的展现,展示其独特的艺术风格,通过口口相传的艺术传承方式,成为民间艺术的重要组成。

简介：本文简要论述了通感的七种类型、通感形成的若干原理、通感的修辞作用、通感的四种形成方式。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨彝族传统服饰与现代生活方式的融合过程和策略。通过对彝族服饰的特点与当代彝族生活方式变化的深入分析，本文提出了一系列融合策略，包括继承创新设计理念、开发新颖育婴童装和推广实用休闲服装。这些策略旨在保留彝族文化精粹的同时，满足现代社会的生活需求和审美倾向。通过实施这些策略，旨在为彝族服饰的传承和创新提供可行的路径，促进彝族文化在现代社会中的传播和发展。

简介：中国本位文化建设,但由于中国本位文化,《文化与中国文化之建设》

简介：中国本位的文化建设,但由于中国本位文化,中国文化本位

简介：现代戏剧的剧场性逐渐加强，剧场性实质上是强调戏剧的综合性，戏剧是各种艺术类型综合于一体的整体叙事。田沁鑫构思戏剧作品，会首先找到一个适当的形式，然后用这个形式所赋予的新的思维方式来完成整部作品。此之所谓适当的形式，包括现代的时空方式、传统的演艺形态、参与叙事的舞台美术。

简介：在当今信息科技飞速发展的时代，网络文化已经成为校园文化的重要组成部分，为开展教育提供了丰富资源，校园网站自然就成为了加强校园文化建设、进行教育的重要工具和平台。创建网络文化精品，营造一个健康向上、丰富多彩的网络文化氛围，对发挥网络文化的育人作用、推进教育具有重要意义。

简介：摘要移动互联网的迅猛发展，已经成为颠覆和改造世界的一股强大的力量。身处这个变革的时代，传统媒体概莫能外。在移动互联时代，媒介生态环境的变化使受众信息诉求日益多元化，且由于广告文本创作规律的发展，广告文案的表达方式也发生了巨大的变化。本文以现代广告文案自身的文本语言结构、修辞和语法等变化为核心，探讨在全新的移动互联生态环境下广告文案表达方式和创作环境的变化，以及对现代广告文案的创作手段的思考。

简介：《木姐珠与斗安珠》是羌族民间叙事长诗,千百年来在羌族人民中以口头形式传承,发挥了无可替代的作用。本文借用生态人类学、民族生态学等方法,重点研究《木姐珠与斗安珠》中羌族地区生态环境、生产方式与文化之间的关系等问题。现实生活作为精神世界的现实和物质基础,在潜移默化中影响甚至决定了精神世界。通过还原《木姐珠与斗安珠》中生产方式和生态环境,探索其信仰和崇拜背后的内在影响机制,突出其特殊性,以期对羌民和羌区有更全

简介：在我国入口车道是否可以采用通行券自动发券机的问题,交通部的《高速公路联网收费暂行技术要求》和本标准将通行券(卡)方案限定为三种,由于大量采用人工或半自动收费方式

简介：医院管理沙龙,　　自从医院管理沙龙开办以来,我们积极创办医院管理沙龙

简介：医院管理沙龙,　　自从医院管理沙龙开办以来,我们积极创办医院管理沙龙

简介：摘要英语写作是一种非常考量写作者英语能力和表达能力的方式，中国一直在研究英语写作教学的手段，以此提高中国普遍人口的英语水平。主要是通过广泛实施和分析反馈来选择最合适的英语写作教学方法，而且在此研究过程中，研究人员也能够寻找到每种英语写作教学方式的优点和缺点，并进行适当的改进和优化，以此让我国的英语写作教学得到提升。所以要求研究人员对我国的三种英语写作教学的反馈方式相当熟悉，并且专业分析出三种反馈方式的优缺点，这样才能够顺利地开展各项研究工作。本文通过对我国英语写作教学的三种反馈方式进行对比研究，探索各种反馈方式的优缺点，并且指导英语写作教学该做出怎样的改变，以此提升我国的英语写作教学的效率。

简介：高职应用文教学的有效开展是目前高职教学改革中许多人都在思考的问题,创新性评价对学生进行开放的、动态的、综合的考棱评价,体现出多元性、实践性、发展性和过程性等特点,是发挥教育导向,进行质量监控,实现人才培养目标的有效手段和方法.

简介：古人有“究天人之际，通古今之变”和“以古为镜，可以知兴替”之说。今天，我们的孩子应当成为全球文明进程中的建设者、成功者和享有者，而不是贫穷落后，激情悲壮的复仇者。作为历史老师，我们必须自己先重视，课堂实践是教师成长的基石，也是教师产生教育灵感的源头，更应该是教师从事教学活动的着眼点和归接点。曾有位伟人说过这样的话：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们跪着，站起来吧!”当我们面临新课程改革的时候，教师实际上也经历着一种角色的转换，教师不再是传统的“传道，授业，解惑”，而应真正体现“以人为本”的思想，高度尊重学生的个性，把更多的时间，空间留给学生参与教学活动。让历史课“变”了、历史课“动”了、历史课“活”了。