简介：摘要脑科学的研究神秘而浩瀚无穷。基于人脑的记忆、思维脉络，而分析其中蕴含的思想与智慧，以理性而可实现的方式引导人们开拓自身价值、提升意境。同时，以新颖的视角和论述方式，普及脑科学应用于实践的方式、有效防护的要点等，更深入地阐述脑的作用和价值，为人的生命质量、生活层次、健康状态提供可供遵循的要素与支点。

简介：高等医学院校担负着培养优质医疗人才,为人民生命健康服务的重任。随着社会的不断发展,医学模式已由生物医学向生物-心理-社会模式转变,人们对医疗服务的需求进一步提高,相应地对医生的综合素质也提出了更高要求。所以,培养“德才兼备”的医学人才,除了不断丰富理论知识、提升业务技术能力外,医德的培养日益成为医学教育工作中不可或缺的重要内容。

简介：中华医学会骨科学分会足踝外科学组（以下简称足踝外科学组）已经走过了25年不平凡的历程。回顾我国足踝外科队伍从无到有、从小到大、不断发展壮大的25年,我们可以自豪的说：足踝外科学组发展的25年是全国足踝外科同仁传承与创新我国足踝外科特色的25年,是我们不断学习与追赶国外现代足踝外科的25年,也是我国足踝外科突飞猛进、蓬勃发展的25年。

简介：

简介：摘要目的对米非司酮和米索前列醇在计划生育手术当中的临床应用效果进行探究。方法将本院在2014年10月到2017年9月间进行计划生育手术的60例妇女作为样本，在奇偶数原则的基础上进行分组，对照组患者采用传统的手术方式，观察组患者在进行计划生育手术的过程中，使用米非司酮和米索前列醇，对比两组患者的手术效果。结果观察组患者在采用米非司酮和米索前列醇进行计划生育手术之后，患者的手术效果以及满意度要明显高于对照组。结论在当前妇女进行计划生育手术的过程中，通过应用米非司酮和米索前列醇，能够显著的改善妇女的手术效果，实现妇女手术满意度的提升，降低大出血的发生几率，在当前的基层计划生育服务机构当中有着较大的推广价值。

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简介：摘要目的预防性护理在降低CRRT治疗危重患者非计划下机中的应用研究。方法给予对照组患者常规护理干预，实验组则在对照组的基础上加入预防性护理干预，主要为知识培训、加强监测、加强基础护理、健康教育等。结果对照组患者治疗总有效率为24（60.00）%，实验组患者治疗总有效率为39（97.50）%，经对比实验组患者治疗疗效明显优于对照组患者治疗疗效（P＜0.05），具有可比性。结论运用预防性护理在降低CRRT治疗危重患者非计划下机中，能够有效的提高治疗的疗效，减少并发症的发生率，减少医患纠纷的发生，值得临床推广应用。

简介：摘要目的运用PDCA循环法降低新生儿留置针非计划性拔管率。方法将我科2016年6月—12月收治的常规护理模式使用静脉留置针输液的225例住院患儿作为对照组，2017年6月—12月收治的使用PDCA管理模式进行静脉留置针输液的225例住院患儿作为试验组，比较2组患儿留置针非计划性拔管率。结果运用PDCA循环组患儿留置时间较长，非计划拔管率大大较低，差异均有统计学意义（P<0.05）

简介：目的探讨B超下画图计划绳梯穿刺对血液透析患者的应用效果分析.方法选择西安交通大学第一附属医院2017年l-6月收治的首次使用动静脉内瘘（arteriovenousfistula,A-Vfistula）的血液透析患者共128例为研究对象.按照初次使用动静脉内瘘的顺序将患者随机分为对照组和观察组两组.对照组采用传统绳梯穿刺法,观察组采用B超下画图计划绳梯穿刺法,比较两组患者的一次性穿刺成功率、绳梯穿刺技术执行率、患者满意率、联机在线尿素清除指数（onlineclearancemonitoring,OnlineKt/V）达标率、穿刺中度疼痛率及内瘘并发症发牛率,进行6个月随访比较.结果观察组患者的满意率100％,高于对照组患者的满意率73％（χ^2=10.012,P=0.001）;观察组绳梯穿刺技术执行率100％,高于对照组绳梯穿刺技术执行率46％（χ^2=16.123,P＜0.001）;观察组OnlineKt/V达标率95％,高于对照组OnlineKt/V达标率80％（χ^2=7.479,P=0.008）;观察组的穿刺中度疼痛发牛率3％,低于对照组的穿刺中度疼痛发生率30％（χ^2=9.729,P=0.003）;观察组内瘘并发症发生率1％,低于对照组内瘘并发症发牛率20％（χ^2=8.279,P=0.005）.观察组一次性穿刺成功率97％与对照组的一次性穿刺成功率96％差异无统计学意义（χ^2=0.187,P=0.657）.结论B超下画图计划绳梯穿刺能帮助护士更好的实践绳梯穿刺技术,减少穿刺造成的血管并发症,降低患者中度疼痛率,从而延长内瘘使用寿命,提高患者透析效果和治疗满意度.

简介：摘要目的分析人工流产患者实施计划生育服务指导教育的效果。方法于2017年8月至2018年7月入组我院56例人工流产患者且采用数字表法均分，各28例，纳入实验组的患者行术后健康指导+计划生育服务指导教育，纳入对照组的患者行术后健康指导。结果与对照组患者进行比较，实验组患者手术后避孕节育知识掌握情况（9.2±1.5）分、主动避孕率96.42%、意外妊娠率3.57%、再次实施人工流产手术率0.00%均显著改善（P＜0.05）。2组患者手术前避孕节育知识掌握情况对比差异不明显（P＞0.05）。结论人工流产患者实施计划生育服务指导教育的效果较为理想。

简介：摘要目的研究失效模式与效应分析(FMEA)在降低患者非计划性拔除胃管的应用效果及评价。方法选择2013年4月—2015年4月（FMEA实施前）胃管留置患者共计62例看做对照组，实施常规护理；选择2015年5月—2017年5月（FMEA实施后）胃管留置患者共计55例为观察组，依照FMEA，分析非计划性拔除胃管的主要影响因素，找出潜在的失效模式，根据影响程度的不同制定相应的对策。结果是否采用失效模式与效应分析在胃管拔除率上存在显著差异，即观察组胃管留置患者意外拔管率明显低于对照组。结论FMEA的应用可以帮助有效降低非计划拔除胃管的概率，促进护理工作安全有效地进行。

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简介：摘要“卓越工程师教育培养计划”从2010年开始实施以来已取得了很多成果，这些成果对工科院校培养人才提供了许多可借鉴的宝贵经验。本文对“卓越计划”成果和经验进行了分析研究，从工科院校课程体系和教学内容改革、工科院校的教师培养、建立校企合作的工科人才培养模式等三方面进行论述，浅谈了“卓越工程师计划”实施经验对工科院校人才培养的启示。

简介：摘要目的分析集束化管理降低神经外科昏迷患者胃管非计划拔管率的效果。方法选取2015年8月~2016年12月神经外科昏迷患者中留置胃管的120例参与本次实验研究，120例患者可分为两组，分别采取不同的护理模式，对比两组的护理效果和非计划拔管发生率等。结果实验组患者的非计划拔管率明显低于对照组，P〈0.05表示统计学有意义。实验组患者护理后的生活质量评分明显优于对照组，P〈0.05表示统计学有意义。结论为神经外科实施留置胃管患者采取集束化管理护理，能够有效降低非计划拔管率，降低临床护理风险，有利于提高护理人员对胃管护理的安全意识，从而促进护理效果，提高临床护理质量。

简介：摘要目的分析基于老年综合评估的护理协调计划在老年病患者中的效果、评价。方法选择石河子大学医学院第一附属医院老干二科收治的80例老年患者，按照随机分配法则平均分为对照组（n=40）、干预组（n=40）。给予对照组行常规护理，给予干预组行基于老年综合评估的护理协调计划，比较两组经过不同护理方式干预后生活自理能力评估、智力、上下肢功能与步态平衡功能、便秘、噎呛、营养状态、焦虑、抑郁、孤独、疼痛、感官、吞咽功能、多药共用情况。结果经过不同护理方式干预后，干预组上述情况均显著优于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论对于老年病患者采用基于老年综合评估的护理协调计划，能够改善步态平衡功能、便秘、疼痛及焦虑、抑郁等不良情绪等，具有可观的临床价值。

简介：摘要目的探讨网络互动平台在内科学教学中的联合应用。方法将我校2013级本科学生随机分为网络互动平台班（观察组）和普通班（对照组），对照组采用传统教学方法，观察组采用微信、“Hi现场”、“问卷星”等预习、上课及答题。教学结束后通过问卷调查学生学习情况。结果观察组期末考试成绩、随堂测验成绩均明显高于对照组（p＞0.05）；观察组教学方式满意度为97.3%，明显高于对照组80.0%，对比差异显著（P＜0.05）。结论网络互动平台在内科学教学中的联合应用效果显著，值得推广。

简介：摘要传统讲习方法往往枯燥无味，案例教学是一种以学习者为主体，以传授者为辅助，以“案例为基础”的新型教学方法，能开拓学生的思路，更好的提起学生对本学科的兴趣，从案例入手，让学生更好的掌握相关专业知识及灵活运用专业知识来处理各种临床问题。不过，学生要提升自己的能力，最根本还是要从自身做起，做好上课的准备工作，提高课堂效率。

简介：摘要临床教学是医学教育的一个重要环节，其教学质量直接影响中医学生今后的执业水平。医学院校和教学医院对临床教学越来越重视，切实把提高临床教学质量作为一项重点工作在抓。但在目前的临床教学过程中仍存在着很多的问题，集中表现在教学资源、教学师资、学生学风、教学管理等方面。这些问题若未能得到较好的解决，将严重影响到中医内科学临床教学的质量及整个临床医学教育的质量。