简介：【摘要】目的：分析渐进式目标护理用于神经源性膀胱康复护理的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年12月本科接诊神经源性膀胱病人（n=72）。试验组采取递进式目标护理，对照组行常规护理。对比自行排尿次数等指标。结果：关于自行排尿次数：干预结束时，试验组数据达到了（3.52±0.93）次/d，而对照组数据则仅有（1.58±0.62）次/d，相比较下，试验组的自行排尿次数更多（P＜0.05）。关于膀胱容量：干预结束时，试验组数据优于对照组（P＜0.05）。结论：神经源性膀胱康复护理用递进式目标护理，病人的自行排尿次数明显增多，膀胱容量显著改善。

简介： 【摘要】目的深入观察病人参与式护理在骨折病人压力性损伤护理中的应用价值。方法：拟定2022年3月至2023年3月为限，抽取此时段符合标准的骨折患者为据，根据护理方案的不同做组间安排，并实施比对分析。参照组：提供常规护理服务，划入n=60；后者：提供病人参与式护理服务，划入人数n=60，而后展开数据收集，效果评比。结果：对比实验结束后，相比常规干预策略，研究组采纳的病人参与式护理服务更具可实施性，病人在压力性损伤发生率、炎症情况、临床疗效方面表现，均显优参照组，P值达小于0.05标准，具备可比优势。结论：对于骨折患者而言，在积极开展治疗的同时，配以科学有效的干预策略对康复效果作用显著，实验证实，病人参与式护理服务更优优异于常规干预策略，值得肯定与推崇。

简介：【摘要】目的 探讨问题导向式教学（PBL）与翻转课堂对泌尿外科教学的影响。方法 择取2021年6月-2023年4月至我院泌尿外科实习的实习生共计58名作为研究对象，随机进行分组，对照组（29名）给予一般教学模式，实验组（29名）给予PBL+翻转课堂的方式进行教学，对比两组的教学成果，包括考试成绩、优良率、满意度。结果 实验组的理论考核、实践操作考试成绩相比对照组均明显更高，P＜0.05；实验组与对照组的考核成绩优良率分别为86.21%与68.97%，P＜0.05；实验组实习生对于教学模式的满意度相比对照组均明显更高，P＜0.05。结论 泌尿外科日常教学中，采用PBL+翻转课堂教学模式的应用效果显著，教学质量较高，值得采纳并推广。

简介：摘要：目的：观察探究改良式鳖甲灸在心肾不交型失眠患者护理中的疗效。方法：将我院于2020年9月-2022年9月收治100例心肾不交型失眠患者随机等分为观察组与对照组，在接受基本治疗的基础上，给予对照组患者艾司唑仑药物，给予观察组患者改良式鳖甲灸，比较两组疗效。结果：观察组患者的治疗有效率与睡眠质量明显优于对照组（P＜0.05）。结论：对心肾不交型失眠患者采用改良式鳖甲灸可取得良好效果，能够有效改善患者的睡眠治疗，值得进行深入研究。

简介：【摘要】目的：分析亲情式护理干预对鼻-鼻窦炎患儿的临床效果影响。方法：选择我院自2023年1月至2023年12月收治的70例鼻-鼻窦炎患儿作为研究对象，采用随机数字表法将其分为两组，对照组和观察组各35例，对照组应用常规护理干预，观察组应用亲情式护理干预，对比两组患儿护理总有效率。结果：观察组患儿护理总有效率高于对照组，两组对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：亲情式护理干预对提升鼻-鼻窦炎患儿临床效果具有积极的影响，值得应用和推广。

简介：摘要：目的：分析体验式健康教育应用于孕产妇社区护理中的效果。方法：以社区孕产妇为研究对象，从2022.01到2023.01期间选出104例作为样本，以知情、同意为前提对这些孕产妇进行抽签随机分组，继而归为对照组（n=52/常规式健康教育）和观察组（n=52/体验式健康教育），对比说明孕产期健康知识掌握情况以及情绪状态。结果：护理后的观察组其知识掌握评分显著高于对照组（p＜0.05）；SAS、SDS分数亦在护理后有显著的组间差异且观察组相对更低（p＜0.05）。结论：在孕产妇社区护理中开展体验式健康教育，可以提高孕产妇对健康知识的掌握程度，可实现焦虑和抑郁的改善，效果明显优于常规式健康教育。

简介：摘要：目的：探究鸟巢式护理对新生儿生长发育及睡眠的影响。方法：选取2023年1月~2023年4月在厦门大学附属第一医院同安院区厦门市第三医院新生儿科就诊的98名新生儿作为研究对象，按照随机数字表法，对照组分49例和实验组分49例。对照组新生儿给予常规护理，实验组新生儿给予常规护理基础上的鸟巢式护理，分析比较护理干预前后的两组新生儿的体格发育和睡眠。结果：干预后实验组新生儿体格发育和睡眠明显优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：对于新生儿实施鸟巢式护理，有助于其体格发育和睡眠，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：脑卒中患者出院后进行家庭参与清单式延续护理的效果探究。方法：以2022年5月至2023年8月在我科治疗后出院的60名脑卒中患者作为研究对象，按照患者和家属意愿设置成对照组（30例）、观察组（30例），分别以常规手段、常规手段+家庭参与清单式延续护理手段实施两组护理干预，对干预情况进行分析。结果：出院后1个月、2个月的肢体运动功能及日常生活能力方面，两组相比，观察组各项值更高（P<0.05）。结论：家庭参与清单式延续护理的实施，有利于患者功能康复。

简介：摘要：目的：观察急性胰腺炎患者中分级式急诊护理的应用效果。方法：研究将选取我院收治急性胰腺炎患者56例资料回顾分析，按护理方法随机将其分为2组，每组28例，比较两组护理效果。结果：观察组护理效果较对照组更显著，差异存在统计学意义。比较两组患者救治成功率，对照组成功率为71.43%；观察组成功率为92.86%，数据有差异，存在统计学意义P＜0.05。观察组患者各项指标均优于对照组患者，差异显著，存在统计学意义P＜0.05。结论：将分级式急诊护理应用在急性胰腺炎患者中，能有效提高护理效果，提升患者的满意度。

简介：【摘要】目的：对上尿路结石患者进行情景代入式床旁体验护理，比较具体效果。方法：本次选取的尿路结石患者共计30例，随后进行分组，对照组采用常规护理，观察组采用情景代入式床旁体验护理，做好效果分析。结果：通过对对照组和对观察组相关术后治疗比对（主要包含肛门排气、肠胃功能恢复），观察组效果优良（t=2.357/2.054/2.047/2.253）P均＜0.05。结论：对上尿路结石患者进行临床观察、护理，患者的疼痛评分明显改善，胃肠功能明显恢复，效果相对较好。

简介：【摘要】目的：浅析骨折患者采用病人参与式护理的效果，进一步预防压力性损伤问题。方法：选取2022年12月～2024年3月收治的骨折患者46例，对照组采用基础护理；观察组采用病人参与式护理，对比临床疗效。结果：观察组患者的压力性损伤发生率低于对照组，对比差异显著，P＜0.05；此外，在患者参与度对比中，观察组评分高于对照组，对比差异显著，P＜0.05。结论：针对骨折患者实施病人参与式护理的效果显著，有助于预防压力性损伤，且患者有较好的疾病治疗参与感，值得推广应用。

简介：[摘要]目的：在早产儿护理中应用多功能鸟巢式护理模式，对其临床效果展开详细分析。方法：按照我院实施多功能鸟巢式护理模式的节点时间（2023.5~2024年2月）

简介：【摘要】目的 探究图文式健康教育联合放松训练在肝癌介入患者中的应用。方法 选择2022年1至2023年11月于我院微创介入科接受介入治疗的88例肝癌患者为研究对象，将其按随机数字表法分为观察组和对照组，各44例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上予以图文式健康教育联合放松训练。比较两组患者的负性情绪、生存质量及希望水平。结果 干预后，观察组的SAS、SDS显著小于对照组（P均<0.05）；观察组的生存质量及Herth评分均显著大于对照组（P均<0.05）。结论 对肝癌介入治疗患者给予图文式健康教育联合放松训练，可明显缓解患者的负性情绪，提高患者的希望水平及生存质量。

简介：【摘要】目的：探讨基层医院新护士采用综合病例站点式考核模式后对护理能力培训的应用成果。方法：选取2020年4月～20231年4月入职本院的新护士80例，对照组采用传统培训；观察组采用综合病例站点式考核模式，对比护士培训考核成绩。结果：观察组护士在知识应用能力，临床思维能力，操作技术能力以及分析问题和解决问题能力上其评分均高于对照组，同时在护患沟通能力和人文关怀能力上也取得了不错的成绩，两组对比数据差异显著，P＜0.05。结论：针对基层医院新护士采用综合病例站点式考核模式能够提升培训效果和护理人员的专业技能水平，促使护理队伍建设更完善，为患者提供优质的护理服务。

简介：【摘要】目的：分析在发热患儿中采用家庭式延续性护理对其体温控制能带来怎样的帮助。方法：选取医院2022年11月-2023年11月收治的发热患儿作为研究对象。将94名患儿根据其就诊先后顺序分为两组，每组47人。对照组接受常规护理，观察组除常规护理外，还加用了家庭式延续性护理。对患儿体温控制效果、家长健康知识知晓度两组数据，以统计学系统辅助进行分析对比。结果：护理后，观察组体温控制效果、家长健康知识知晓度显佳（p<0.05）。结论：有效缩短发热患儿发热时间，减少发热次数，提高家长健康知识知晓度可以开展家庭式延续性护理的模式进行护理，值得临床推广。

简介：摘要：目的 探究急诊优化式护理干预对缺血性脑卒中患者预后的改善。方法 选取2021年5月-2024年1月本院收治的58例缺血性脑卒中患者开展回顾性分析，根据护理方式的不同进行分组，每组各29例，其中对照组常规护理，观察组急诊优化式护理，对比两组相关指标。结果 观察组患者的各项急诊救治时间均短于对照组，差异显著（P<0.05）；相比对照组，观察并发症发生率更低（P<0.05）。结论 在缺血性脑卒中患者的干预中，采用急诊优化式护理干预能够有效缩短患者的救治时间，降低患者的并发症发生率，进而提高患者的预后水平。

简介：摘要：目的：评估全程陪伴式护理模式在初产妇分娩中的应用与效果。方法：在2022年10月~2023年10月期间接收的初产妇中选取86例分别应用常规护理模式（对照组）和全程陪伴式护理模式（研究组），比较产妇数据。结果：研究组经护理后的负性情绪评分更低，自然分娩率更高，产后出血量更低（P<0.05）。结论：全程陪伴式护理模式可以帮助护士进一步提升初产妇护理服务质量，基于此，该护理模式值得推广应用。

简介：摘要：目的：研究共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果。方法：研究对象为142例产妇，通过奇偶数法分组，对照组给予常规护理，实验组实施共同参与式护理。结果：实验组护理能力评分更高，P<0.05。结论：共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果显著。因此，在进行母婴同室背景下新生儿护理时，可及时将共同参与式护理高效运用其中，促进护理质量不断提升。

简介：摘要：目的：分析互动式健康教育护理在烧伤患者中的应用价值。方法：选择2020年10月至2022年12月期间我院收治的64例烧伤患者作为研究对象。将其随机分为对照组（32例）和实验组（32例），对照组接受常规护理，而实验组在此基础上增加互动式健康教育护理。对比两组和伤口愈合时间。结果：实验组伤口愈合时间显著短于对照组（P<0.05）。结论：互动式健康教育护理对于烧伤患者的恢复具有重要促进作用，值得进一步推广应用。

简介：【摘要】目的：分析在门诊导诊护理质量管理中应用走动式管理的效果。方法：从我院门诊部中随机选取132例患者作为实验对象，时间为2021年11月至2023年8月，采用抽样调查法分成两组，对照组66例和实验组66例，对照组实行常规管理，实验组实行走动式管理，对比两组管理在门诊导诊护理质量管理中的应用效果。结果：对比导诊护理质量、门诊护理安全、分诊服务质量、护理人员行为规范和管理药物。管理前，比较两组护理质量评分，数据差异不明显，不具有统计学意义。管理后，对照组的护理质量（导诊护理质量、门诊护理安全、分诊服务和护理人员行为规范、管理药物）评分明显少于实验组，p＜0.05；实验组满意度分数多于对照组，p＜0.05。结论：在门诊导诊护理质量管理中应用走动式管理的效果较好，能够提高临床护理安全，提高门诊导诊的护理质量，提高医院门诊患者的满意度，建议临床推广应用。