简介：我国医学专业留学生规模不断扩大,数量仅次于文科类专业留学生,对高等医学专业留学生的教育、管理提出挑战.文章通过对中美医学留学生入学条件与教学制度、教学模式与课程设置、考核与评价机制三个方面的比较,提出明确培养目标、严格准入标准,改善教学模式、注重能力培养,强化师资力量、完善考评机制的启示建议.

简介：目前,传统的医学教学模式严重制约了我国创新型医学人才的培养。要想培养创新型的医学人才,需要建立起新的教学模式。国外关于建构主义的研究对教育尤其是医学领域产生了深远的影响。基于建构主义理论的教学模式,一定程度上改进了医学教学模式和方法,优化了医学教学效果,有利于创新型医学人才的培养。

简介：（金华职业技术学院医学院浙江金华321000）摘要PBL是一种“以问题为基础”的教学模式，它自提出以来，在医学教育上得到迅速的发展和广泛的应用，笔者在此结合我校PBL教学实践，来探讨PBL教学的具体实施过程、教学效果以及其在实际教学中存在的问题与对策，以为PBL教学的完善提供可行建议。

简介：近年来我国医学研究生的培养数量大幅上升，医学研究生的质量和社会适应性越来越受到医疗和教育界的重视［1］。研究生阶段教育应该注重对学生独立工作能力和创新能力的培养，引导学生进入专业领域，激发他们的兴趣、进取精神、探索意识和创造能力，培养学生养成良好的学习习惯，提高科研或临床工作能力［2］。

简介：摘要老年人常同时患有多种慢性疾病及老年综合征，相比传统的专科就诊模式，以患者整体为中心，实施个体化的综合治疗、康复和护理服务，从而最大限度地维持和恢复老年患者的功能状态和生活质量的老年医学多学科整合团队(GIT)模式成为老年患者的重要诊疗模式。现就GIT模式国内外现状进行研究分析。

简介：摘要：目的探索并总结医学影像技师的继续教育培养模式，以对技师的培养有所帮助。方法在本院放射科开展影像技师教育模式探索，从理论、业务学习，科研培训，考核和奖励制度等方面对影像技师进行系统继续教育。结果影像技师的培养模式取得良好的效果。实施系统继续教育两年来，技师对教学方式满意度高，诊断医师对技师业务能力评价明显增高，技师科研产出持续增多。结论合理有效的继续教育模式有助于影像技师适应现代医疗体系的需求，全面发展。

简介：摘要：在新时代下，加快高校动物医学卓越人才的培养是建设创新型国家的有效途径之一。动物医学专业研究领域广，涉及畜牧业畜禽疫病防控、伴侣动物疾病诊治及其他兽类疫病防控，与人类生活和健康息息相关，专业人才的需求越来越大，尤其高素质应用型专业人才。笔者结合皖西学院“卓越动物医师人才计划”培养实践，提出了动物医学卓越人才培养模式的改革与实践措施，为地方应用型高校农林类卓越人才培养提供参考。

简介：实践技能考核是医学人才培养的重要环节,本文就我国现行口腔医学实践技能考评模式存在的不足进行分析,提出“考官集体评议、排序评分”考评模式,对该评判模式内涵进行解释,并解释实施该评判模式的优点和注意事项。

简介：

简介：医学科学是一门实践性很强的学科。随着医学事业的不断发展以及社会的不断进步，医学教育理念和医学人才的培养模式正在发生深刻转变。现代医学教育理念下的医学人才培养模式涵盖了职业道德、人文素养、医学知识、临床技能、沟通技能等领域的要求。近年来汕头大学医学院在医学教育理念的转变和新的医学人才培养模式的构建方面进行了大胆的改革与实践，创建了系统整合模块、人文社科和技能模块等新型综合课程，构建了科学的培养方案和完善的课程体系。经过八年的探索与实践，取得了令人瞩目的成果，在医学教育领域产生了深远的影响。

简介：摘要：目的：分析舒适护理模式在老年医学科中的应用。方法：选取在我院就诊的老年患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行舒适护理。统计两组患者的护理满意度以及生活质量。结果：观察组的患者对护理的满意度要高于对照组（

简介：【摘要】应用型高等医学院校医学检验专业产教融合培养模式符合国家新医科背景下人才培养目标，适应经济社会多元化人才发展需求，符合国家高等教育目标。

简介：摘要：目的：分析在老年医学科护理中采取舒适护理的应用价值。方法：研究时间在2022年8月至2023年8月，患者均为我院老年住院患者，共选择了70例，随机分组进行舒适护理和常规护理效果比较。结果：在经过一段时间的护理后，观察组患者的舒适度评分得到了显著提升，护理满意度也高于对照组，差异十分显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论：在老年患者中应用舒适护理模式进行护理干预，对于提高患者的舒适度，提高患者的满意度具有积极意义。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，教育理念与方式均发生了不同程度的改变，更加重视从培养临床医生的角度，对医学生进行实用性知识教育，教学方法由以往的“填鸭式”向“以问题为基础”的PBL教学方式转变。这种教学模式在部分医学院校得到广泛应用，并得到了医学教育界的肯定，成为我国临床医学教育模式改革的全新方向。PBL教学模式的运用能够培养学生的学习能力，合作能力、沟通能力等综合素质也能够得到显著提升，为社会的发展培养更多高素质人才。

简介：摘要：目的：探讨分析基于“心身医学”的健康管理模式的具体构建方法及作用效果。方法：从我院接收的体检人员中抽取51例作为本次实验对象，随后将其分为A组（对照组）26例、B组（观察组）25例；对A组采取常规管理方法，对B组实施基于“心身医学”的健康管理模式；实验结束后观察比对两组管理效果及临床意义。结果：B组体检人员对管理质量的满意度评分（92.58±2.46分）明显高于A组（78.34±3.11分），P＜0.05。结论：对体检人员实施基于“心身医学”的健康管理模式具有良好效果，有助于及时全面地分析体检人员健康状况，进而为临床体检及治疗工作搭建桥梁，具有针对性地提高管理质量。

简介：摘要：如今，随着中医医药在抗病治疗中的作用越发明显，中医急诊医学逐渐发挥了应有的作用，成为了我国的特色诊疗方式。中医急诊医学是运用中医学理论和中医临床思维方法研究危急重症的病因病机、证候演变规律、辨证救治与处理等问题的一门临床学科。本文从中医急诊医学的发展状况、发展中的问题以及如何解决这些问题等方面展开分析。最后再就如何发展中医急诊学总结分析，从而为中医急诊医学的发展做出努力。

简介：摘要：整合医学是改变世界和国家保健系统的关键。本文结合河北市三级甲等肿瘤医院的管理实践，探讨了综合医疗模式的具体策略和管理措施，以提高医疗服务质量和患者健康效果。实践显示,医疗机构在学科建设、医院管理、社会服务的可以从三维设计、多学科综合诊疗等一系列的管理措施，通过传统的医学、教育、管理、社会服务等的管理结构和思维模式可以突破。促进肿瘤专科医院的综合发展。

简介：摘要：在高职医药教学中，一般强调理论文化和实验教学的同时进行，但在中国高等教育变革的大背景下，为可以进一步提高高职医药教育培养的有效性，应明确高职院校的办学方向和办学特点，并建立全新的培养模式，以便于为社会培育更多专业的人才，因此，在本篇中特别对高职医药教育培养模式的新策略加以了分析，以供参考。

简介：【摘要】目的：研究将舒适护理模式应用于老年医学科中的价值。方法：研究随机在我院2021年8月至2022年8月的老年住院患者中随机抽取了110例患者进行研究，并按照患者住院时间排序奇偶性将患者随机分为对照组和观察组，各有55例，其中对照组患者住院期应用常规护理模式，观察组患者住院期应用舒适护理模式，最终比较两组患者的舒适度评分以及护理满意度。结果：护理前两组患者舒适程度评分无明显差异（P>0.05），采用不同方式护理干预后，观察组患者舒适度评分明显高于对照组（P

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