简介:摘要:在课堂教学中对学生进行合理、高效的评价,有利于学生主动积极地参与学习。目前肯定性评价已成主流,但是只有肯定而没有否定的评价是不完善的,在对学生进行及时称赞的同时,也不可忽视否定性评价从反面对学生进行教育的作用。本文在分析了小学数学课堂运用否定性评价的优缺点的基础上,结合具体教学案例提出恰当运用否定性评价的策略。
简介:建立我国公司人格否定制度意义是在充分地注重股东有限责任的价值基础上,尽量地避免股东有限责任的不利影响,要求股东与公司保持界限分明的分离状态,约束股东不去损害公司之独立人格、独立资产乃至独立之责任,尽可能限制股东凭借有限责任的保护而肆意妄为的损害社会。正是由于该制度把握了股东有限责任制度有利与不利的双重性,在鼓励积极投资的同时约束了消极的投资行为,真正做到了兴其利而避其害,从而在现代市场经济中具有极为重要的法律地位。