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简介：习近平总书记在北京大学师生座谈会上希望广大青年“通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识”。我国古代先哲所追求的“格物致知”“开物成务”“穷极物理”“究天人之际,通古今之变”,同样是强调“通晓万物道理、尊重客观规律”。要做到“通晓天下道理”,不是一件容易的事情。

简介：在对初中数学教学不断思考的过程中,我们发现教、学、懂、会几乎贯串着整个教学.教是教师的职业任务,学是学生的学校使命,懂是学生课堂上的受教状态,而会则是学生离开教师后独自面对问题时的一种取向;更有意思的是,这四个要素还可以衍生出其它的要素,如教与学组合成教学,这就是师生在学校内的一种生活状态;而教与懂组成教懂,就是一般情况下教师对自己的教学提出的要求,因为我们常常听见教师说＂我要把学生教懂了＂,或者责怪学生＂我怎么教他都不懂＂;后来有教师意识到,只把学生教懂是不够的,还要把学生教会——教与会的组合.课程改革以来,尤其是＂以人为本＂的理念渗透到学校中,由此产生的＂以生为本＂理念被提出以来.人们又发现另外一个认识,那就是学习原来是学生自己的事,那我们的教学理念应当变成让学生学懂、学会——学与懂、会的组合.

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简介：在初中学业评价试题中，经常可以看到一种装置——多功能瓶的身影，如图1所示，它兼有洗气、检验、集气、储气、量气等多种用途，又称“万能瓶”，在实验过程中，如何确定气体的进出口，以及怎样连接多功能瓶，成为能否顺利解题的关键，本文就多功能瓶的连接规律作一介绍。

简介：“能听懂课，但不会解题”是目前中学数学教与学中存在的一个普遍问题，也是一个耐人寻味的话题．本文从理解数学本质出发，通过几个教学例子探讨在教学过程中如何消除学生听得懂课但做不来题的现象．

简介：生活有时候很刻薄。孜孜以求的不过"相伴相知"四个字,可这两件事却偏偏很难拧到一块儿,就好像加了护发素的洗发水或者加了伴侣的速溶咖啡,始终欠点火候,须得分而治之才有味道。看似和睦的夫妻未必知己,此乃千古憾事,所以就有了红颜知己和蓝颜知己。

简介：继去年推出具有颠覆性创新的360°立体送风的炫转空调、差异化精品美肤保湿“女神”空调之后,海信立足第八代变频技术、全新智能技术进一步融合创新,自主研发推出“懂湿度”的新一代空调系列新品“男神”。2017年2月16日,海信空调在青岛揭开“男神”系列空调的面纱。该产品填补了国内空调行业“湿度控制”这一技术空白,精准掌握消费需求痛点。

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简介：我们常会遇到这样的问题：课堂上听“懂了”，课后不会做题，考试成绩也不理想．课堂听懂是学习取得好成绩的基本条件，但不是必要条件．我们常听到做好题首先要审好题，再要能联想到相关知识（规律、概念、公式等），还要有扎实的数学基本功，课堂听懂只是初级的阶段，“懂”在每个人心底里是不同的．好多人的懂是“听懂了”，是感觉上的懂，是不假思索脱口而出的懂，没有深层次的思考后的表达，因此懂是有层次的。

简介：随着工业和交通的发展,人口聚居密集的城市空气环境越来越恶劣,给人们的生活带来了很大的威胁。细心的同学可能会发现,气象台在发布天气预报的同时还发布空气质量预报,那么空气质量预报是怎样测算出来的呢?我们知道,空气中的污染物有多种,其中对人类威胁较大的有颗

简介：1月18日，中国人民大学国际能源战略研究中心举办了“中国能源国际合作论坛2018”。其间，业界一线能源专家、学者对中国石油企业走出去从事油气项目投资与合作所面临的风险时进行热烈的讨论。

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