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  • 简介:目的文章主要针对农村青少年心理健康和网络行为的现况及影响因素,以及二者相互影响关系进行分析研究。方法抽取2所农村中学的2745例初一和高一学生,采用中学生心理健康量表(MMHI)、自尊量表(SES)和社会支持量表(SSRS)分别评估其心理健康状况、自尊和社会支持程度,问卷调查其社会人口学特征和网络行为情况,通过非递归结构方程模型分析各因素对心理健康和网络行为的效应及二者相互关系。结果心理健康量表平均得分为(2.1±0.7)分,其中学习压力感(2.4±0.9)分、情绪不稳定(2.4±0.8)分、焦虑(2.4±1.0)分三个维度得分较高。长时间上网行为率为32.8%(899/2745)。结构方程模型分析显示,女性、年龄越大的青少年MMHI得分越高(β=0.058、0.058,P<0.001),男性、年龄越大的青少年长时间上网行为越多(β=-0.171、0.149,P<0.001)。SES得分和SSRS得分与MMHI得分负向关联(β=-0.300、-0.263,P<0.001),并通过心理健康的中介作用间接负向影响网络行为(βi=-0.074、-0.065,P<0.010)。MMHI得分正向影响长时间上网行为(β=0.246,P<0.001);长时间上网行为也正向影响MMHI得分(β=0.008,P<0.001),但影响力较弱。结论农村青少年总体上心理健康问题较轻,网络行为较普遍,心理健康低水平与长时间上网行为互为危险因素。

  • 标签: 农村青少年 心理健康 网络行为
  • 简介:文章基于社会学理论,立足于青少年群体,对武术文化在青少年群体中的推广进行探讨。研究认为:武术文化对青少年群体具有独特的修身、立德、树人的作用,在青少年身心发展过程中具有重要作用。因此,要以学校为推广主体,运用新的媒体传播方式,让青少年真正融入武术之中,从而促进武术文化在青少年群体中更好地推广。

  • 标签: 武术文化 青少年 推广
  • 简介:摘要随着经济社会的不断进步发展,人们的生活水平具有显著的提升。青少年肥胖比例也在逐年升高,造成青少年肥胖的因素有许多,并且此现象造成的影响也较为深远,引起了许多专家学者的关注。本文将对心理因素所导致的青少年肥胖进行探讨分析,以期帮助青少年解决些许困扰。

  • 标签: 青少年 肥胖 心理因素 分析
  • 简介:摘要目的回顾性分析儿童青少年甲状腺单发结节的诊治情况。方法观察甲状腺结节的超声成像,对比甲状腺癌的临床表现及病理分型。结果4例为实质性低回声,无包膜,边界不清,伴针尖大小或1~2mm大小的强回声砂粒样钙化。颈部不适4例,声音嘶哑2例,憋气感3例。病理证实甲状腺癌5例(20.83%),均为乳头状癌。治疗方法结节摘除术10例、患侧腺叶切除术9例、患侧腺叶加峡部切除术3例、甲状腺全切除术或近全切除术2例。结论彩超是明确诊断儿童青少年甲状腺单发结节的主要辅助检查手段,病理诊断为金标准,治疗应参照2015ATA儿童甲状腺结节与分化型甲状腺癌诊治指南执行。

  • 标签: 儿童青少年 甲状腺单发结节 诊治分析
  • 简介:首都北京,中华文明源远流长的见证,中国特色社会主义先进文化之都,正在以培育弘扬社会主义核心价值观为引领,'一城三带'作为重点,以历史文化名城保护为根基,做好首都文化大文章,建设全国文化中心。

  • 标签: 北京市 少年儿童 讲故事
  • 简介:少年运动员作为未来我国中长跑的中坚力量,随着我国对中长跑越来越重视,那么青少年的训练方法就应该引起重视。文章采用文献资料法、访谈法,对青少年中长跑训练方法进行分析研究。结果显示:青少年的身体发育处于关键期,要注重对他们采取恰当的训练方法;青少年中长跑训练的方法比较固定,训练手段比较单一;青少年在中长跑训练中训练主要包括速度素质、耐力素质、力量素质、灵敏协调素质等训练方法:教练员在采取训练方法时,对训练方法进行创新,因材施教,合理安排训练计划。建议:采用多种手段进行训练;遵循循序渐进的原则;重视训练计划,落实训练任务;注重训练监控,评价训练效果号恢复。

  • 标签: 青少年 中长跑 方法
  • 简介:现代足球运动是一项强度高、对抗激烈的团队运动项目,对参与者的体能有较高的要求。鉴于此,在不同年龄阶段、不同训练周期的各个阶段、不同技术水平的职业或业余球队中,都将体能训练放置于球队整体训练计划中相当重要的地位。英国作为现代足球运动的发源地,迄今为止已经有154年的发展历史.

  • 标签: 体能训练 青少年足球 训练理念 英国 足球运动 运动项目
  • 简介:暑期已至,很多学生按照规划开始了假期活动,其中,不乏参加各类型夏令营的计划。现在市面上的夏令营项目琳琅满目,但无论是哪种类型的夏令营,让学生亲近自然、学习文化,提升自理能力和团队合作能力,让想象力和创造力得到启发,应该是其最根本目标。夏令营的历史最早可以追溯到1861年。那年夏天,来自康涅狄格州的教师肯恩率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动,来均衡孩童身心。“肯恩营队”后来每年八月都在一座森林的湖畔集结,活动持续了十二年之久。后来,随着美国工业化和城市化进程加快,人们愈发趋向于在固定时间内让孩子返回自然,夏令营这一概念也就此产生。

  • 标签: 美国工业化 夏令营 青少年 运作 管理 团队合作能力
  • 简介:网络不断发展,网络游戏的弊端逐渐在实际应用中暴露出来,中学生沉迷网络游戏已经成为当前较为严重的社会问题,甚至有成瘾倾向。随着虚拟与真实的界限模糊,网络游戏影响的不再仅仅是学生的空闲时间利用,而是扩张到了法律、道德界面。对于其心理观念成长、身体发育成长和生活学业都产生了消极作用。此外,网络游戏也带来了其他国家不良文化的入侵威胁。对网络内容加强管控建设,创造出良好的网络环境,对沉迷网络的青少年提起重视,积极引导,结合家庭学校教育,是当前迫切需要完善解决的现实问题。

  • 标签: 网络游戏 青少年 生活影响
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程。由此,足球运动逐渐上升为国家层面发展体育运动的突破口,成为体育强国建设的战略任务。随即,国务院办公厅多次印发足球运动相关文件,推动各地积极开展不同类别的足球比赛,并建立青少年足球运动训练基地,建设、完善现有校园足球基础,构建竞赛、训练、教学一体化的校园足球运动开展体系,培育优秀的足球后备人才,坚定建设体育强国从青少年抓起的信念。

  • 标签: 足球运动 训练研究 青少年 体能 体育强国 国务院办公厅
  • 简介:摘要当前国内的体育运动中的足球运动教学还在不断发展中,足球教学者应该掌握科学合理的教学方法,统筹安排运动员的具体任务,设置清晰适当的任务目标,有针对性、灵活性、实效性地进行教学任务,促使运动员充分发挥主观能动性,全面提高足球教学训练水平。基于此本文分析了青少年足球运动体能训练。

  • 标签: 青少年 足球运动 体能训练
  • 简介:摘要中国作为世界人口大国,也是烟草生产和消费大国,大多数吸烟者都是在青少年时期即开始使用烟草的。有关研究表明,1/3~1/2青少年尝试吸烟后会养成吸烟习性并成瘾,令人堪忧的是,我国青少年吸烟率近年来有上升趋势,开始吸烟的年龄大大提前,青少年吸烟将其终身健康带来重大影响。而青少年是社国的未来和希望,所以重点开展青少年控烟工作是关系整个中华民族的未来兴衰。

  • 标签: 青少年 控烟工作 对策
  • 简介:摘要本研究通过实地调查法、文献法、专家访谈法等研究方法,对日照市3所学校7-12岁学生进行篮球训练计划制定和实践,经过为期四个月的篮球训练,训练效果显著,相比以前传统单调基本功训练,学生学习兴趣高涨,能够真正喜欢上篮球运动。通过训练发现,对于年龄较小的学生,要以激发学生兴趣为主,专业训练为辅,多进行灵敏反应柔韧性练习,不可进行负荷过重任务,年龄偏大学生专业训练和兴趣游戏要相互结合,让学生做到在游戏中学习,达到更好的学习效果。

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  • 简介:随着信息技术的不断发展和媒介形态的变革,以因特网、QQ、微信、微博、博客等为代表的自媒体应运而生。自媒体以即时性、互动性、个性化、娱乐性和碎片化的传播特点深受广大青少年的喜爱,影响其信息获取、生活方式、思维习惯、人际交往等众多方面。近年来自媒体时代青少年价值观的研究成果,主要集中在青少年价值观的概念、研究现状,自媒体对青少年价值观的影响,青少年价值观的引导路径等,有所局限和偏颇。应拓展研究思路,更新研究方法,以期取得更大成效。

  • 标签: 自媒体 青少年 价值观
  • 简介:首都北京,中华文明源远流长的见证,中国特色社会主义先进文化之都,正在以培育弘扬社会主义核心价值观为引领,'一城三带'作为重点,以历史文化名城保护为根基,做好首都文化大文章,建设全国文化中心。

  • 标签: 北京市 文艺家 少年儿童 讲故事
  • 简介:作为地方高校图书馆,对促进地方文化的传承有着不可推卸的责任,而阅读推广可以有效实现馆藏文献资源的有效利用,促进地方文献建设,同时让青少年对家乡的地域文化有更多的了解。为此,应根据传播对象,选定适合的文献;以读者为中心,构建合理的传播方式;争取多方支持,建立长效机制。

  • 标签: 地方高校 阅读推广 青少年 文化传承
  • 简介:今天,我们强调可持续发展,强调人与自然的和谐。如此一来,合理而明确的生态观的确立.也就显得越发紧迫。青少年要确立科学的生态观。离不开恰当的审美教育。人教版语文教材(旧版)七年级上册第三单元选取了自然题材的几篇文章,下面,以该单元的教学为例进行阐述。

  • 标签: 审美教育 生态观 青少年 培育 人与自然 可持续发展
  • 简介:信息技术与网络的发展极大地改变了人们的学习方式,青少年群体正在越来越多地使用社交媒体进行微型学习。关联主义学习理论为青少年微型学习的研究提供了新的视角。本文对关联主义学习理论和微型学习的特点进行剖析,认为关联主义对青少年微型学习具有现实指导意义。关联主义视角下青少年微型学习建构的主要环节是确定知识节点、建立连结、形成网络。

  • 标签: 青少年 关联主义 微型学习