简介：仔细研究我们学过的每一道习题,是学习数学的有效途径,也是培养创新思维的有效方式.下面以《整式的加减》一章中的一道习题为例,看看得到的启示与变式思考.习题你能写出2xyz~3的几个同类项吗?解:2xyz~3的同类项有-2xyz~3,

简介：印度的英语教育始于其被英国殖民时期,英语在多民族、多语言的印度被广泛使用,成为各邦之间交流的通用语言。目前印度中小学广泛开展英语教育,在条件较好的中小学校,各学科均采用英语版本教材,私立学校把英语作为教学语言,公立学校把英语作为必修课程,学校和社会都给予英语以重要地位。学校以英语能力的实用培养为导向,各种正式的教学活动都通过英语为媒介进行,这些都极大发展了印度学生的英语应用能力,为他们成为国际化人才奠定坚实的基础。

简介：通过介绍WISE平台中“太空移民”案例，分析内容组织与媒体呈现的方式，结合生命科学核心素养的内涵提出对于生命科学课堂教学的启示：有新意的情境创设，激发学生兴趣；将漫画、动画、游戏融入案例帮助学生自主建构知识；引导学生运用所学内容分析问题，形成自己的观念并表达交流。

简介：里耶秦简出土于湖南湘西龙山县里耶古城．共计三万余枚，近二十万字。秦简实际承载着一部大秦帝国的编年史，它有着极高的史料价值。秦简里的墨书在书法史、文字演变史上更是具有重要的学术研究价值。

简介：日本和挪威的学前教育在国际上颇具影响力。通过概述和分析两国幼儿园一日活动安排中游戏时间的长短、游戏过程中教师所扮演角色的差异、游戏环境的创设等情况。针对我国幼儿园游戏开展存在时间少、教师介入多、材料提供不合理、环境创设单一的问题,提出教师要更新知识结构,转变游戏观念;就地取材,用好自然材料;合理定位,归还游戏权利;积极探索,提供生态环境的建议和对策。

简介：

简介：高职英语写作教学存在学生英语写作基础薄弱、写作教学不受重视、写作课时分配不合理等问题,依据模因论复制与传播的特性,注重语言复制,强化句式模仿,深化语料同化,拓宽英语语境维度,培养英语语言认知,有助于学生灵活运用语言表达思想,实现语言顺畅输出,提高教师英语写作教学效果。

简介：随着全球经济发展中环境和资源矛盾的日益突出,可持续发展面临巨大的挑战与机遇。高校在推进社会可持续发展、培养现代公民环境保护意识和可持续发展理念中具有先导作用。结合美国高校校长气候承诺中对高校可持续发展模式的系统层次、成就层次、战略层次、行动层次和工具层次等五个战略层次,从管理者思维的改变、良好的效果、优化投资成本、明确未来方向、教师招聘实践五个方面总结应用效果,并以麻省理工学院为例进行分析,得出对中国的启示。

简介：摘要受教育者、教育者和教育影响是教育的基本三要素，教育者和作为教育媒介的教育影响是受教育者的先行引导者，在教育要素中充当重要的指引作用。本文旨在通过美国小学包班教学所涉及的教师职前培养、教学中教师职责合作分工和包班教学模式为主要研究对象及视角来分析当前美国初等教育领域的教学经验特点，相比美国二战后开始的大学本科层次的初等教师培养、我国教师培养起步晚历时短等背景现状，因而探讨分析美国小学包班教学特点为我国现阶段的基础教育改革、全科小学教师的培养探索、包班教学在培智学校和边远山区应用及包班教学试验中所面临的问题和困惑给予重要参考和借鉴。

简介：地方政府是一个国家政治体系的基础构件,最直接地影响着社会公共生活和公民个人日常生活。自建国以来,为适应国内外环境变化,美国地方政府陆续进行了一系列改革。文章分析了20世纪80年代美国“重塑政府”改革运动兴起的现实与理论背景及其主要内容,从中提炼出其市场化、分权化、合作化与顾客本位四大特征,并从树立管理新思维、推动政府与社会的合理分权、推进政企改革向纵深发展、促进政府间合作等四个方面阐述美国地方政府改革实践对推进中国政府改革的启示。

简介：综观基于学生核心素养的课程标准研制的国际或地区经验,结合我国目前的条件,如果我们要研制国际一流的课程标准,至少可以获得如下的启示。一、转化学生核心素养为学科核心素养从现有研究基础看,我国的学生核心素养包括自主发展、社会参与、文化修养三大类素养。每类素养下又包括若干项指标,如文化修养素养包括语言素养、数学素养、科技与信息素养、审美与人文素养共4项指标。

简介：随着全球化步伐的加快,江苏与世界的联系日益密切.面对国际社会对江苏关注度的不断提高,如何让世界更好地了解江苏？近年来,省委外宣办深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕国家“一带一路”和周边外宣等重大战略,紧扣省委省政府中心工作,统筹全省外宣资源,着力推动江苏特色文化走出去,在创新方式方法、丰富内容内涵、拓展平台渠道、扩大影响范围、提升国际形象等方面进行了积极探索,取得了一定成效.

简介：2016年7月31日至8月20日,山东省新型工业化发展专题培训班在德国举办。通过在下萨克森州管理学院的集中学习,考察访问相关政府机构、银行、高校、知名工业企业,大家对德国新型工业发展进行了深入了解,学到了新知识,开阔了新眼界,收到非常好的效果。与德国新型工业化的差异化比较德国是举世公认的工业强国、制造强国,纵观德国新型工业化进程,

简介：记得1994年11月，我去美国LasVegas参加当时计算机领域异常火热的Comdex展览会，专访时任微软总裁比尔·盖茨（BillGates）和IBM总裁郭仕纳（LouisV．Gerstner）时，他们不约而同地向我谈论一个新的词汇——网络计算，他们认为随着网络的发展，

简介：匹兹堡曾是美国著名的钢铁工业城市,有＂世界钢都＂之称。20世纪70年代,匹兹堡因美国钢铁工业不景气而衰退,人口大量外迁。后来匹兹堡转型发展,逐步从没落的传统钢铁工业基地转变为以服务业和高新技术产业为主导、以新经济增长模式为主的现代城市,给美国乃至世界矿冶城市转型树立了成功典范。文章阐述了矿冶名城美国匹兹堡的发展简史,分析了匹兹堡转型发展的三个历史阶段,探讨了每个转型阶段所面临的困难及所采取的对策,据此提出黄石转型发展的建议：1）构建城市发展＂智囊团＂,充分发挥城市＂智囊团＂作用;2）环境治理;3）发展高新技术产业和新兴战略产业;4）做好城市规划设计,优化城市布局。

简介：众多研究指出，刑罚观念及其实践在20世纪70年代到80年代问越来越趋于保守（这一趋势很可能会延续到20世纪90年代）。刑罚政策的改变固然重要，但它仅仅是发生在更深层次的对刑事程序认知改变的表征。这一对刑罚的新认知，体现在新论述、新目标和新技术[的产生]中。这三项内容的出现有着数个相互独立的根源，并且这些根源都很难被简单归结到任何一个特定原因下（例如，将其根源归结为刑罚的严厉化）。然而，

简介：清末民初,围绕着裁厘运动,一系列税制改革举措被提出。从晚清政府到北洋政府,再到南京国民政府,改革过程艰难曲折,效果褒贬不一。本文通过对＂裁厘改统＂的历史过程的分析,总结出成败得失的几点规律,试图为当前深入推进的营改增提供有益借鉴。

简介：美国州际新教师评价和支持联合会提出了新教师评价十大标准,即INTASC标准。该标准是用于衡量新教师入职与发展的标准,评价内容涉及专业能力、教学表现、班级管理、学生指导、评价能力、人际沟通、专业成长及人格特质等方面。评价的步骤主要包括选择并提交评价材料、评定等级、召开评价交流会议及实施终结性评价。INTASC评价标准详细、方法多样,由相关政府机构负责实施,并将形成性评价和终结性评价有机结合,能帮助新教师尽快成为一名合格的教师。美国新教师评价的有益经验为我国明确新教师评价目标、建立完善的新教师评价体系、制定新教师评价保障制度、重视新教师自我评价等提供了有益启示。

简介：社会主要矛盾是在一定社会历史时期占支配地位的矛盾，它随着内外部环境的变化而变化。以党的历史为逻辑主线，可以将社会主要矛盾的变化分为四个时期，正确认识和把握每个时期社会主要矛盾具有重要意义。党的十九大大报告在深刻认识和把握我国社会发展的阶段性特征基础上明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代社会主义主要矛盾的变化，启示党和政府要关注发展的质量和人的全面发展，在社会主义初级阶段的大背景下，努力实现共同富裕。

简介：今年年初，笔者参加了赴美国约翰·霍普金斯医院培训研修。虽然培训时间只有1周，但是理论课程设置合理，专题讲座的内容也涵盖了目前护理管理的难点和热点问题，包括约翰·霍普金斯护理组织结构、共同治理和专业实践模型、磁性认证、质量改进和护理敏感质量指标、患者安全等。这些交流和学习让笔者进一步了解了约翰·霍普金斯医院的护理现状，同时带来了一些思考和启示。