简介：作为一个有着特殊内涵和时代蕴意的学术概念，“中国模式”成为当下备受关注的焦点。何为中国模式？中国模式存在否？中国模式的内涵与实质是什么？中国模式的意义与未来又是什么？如此系列追问成为解构“中国模式”的立论逻辑。

简介：今年4月，《江苏教育报》通过开设“寻找身边的‘张丽莉’——美丽的江苏教育人系列报道”专栏．对我省30多位优秀教师典型进行了重点报道。在第29个教师节来临之际，又隆重推出特别策划“让我们再一次走近您”，对陶劝恒、王强等12位优秀教师（或其亲朋、同事）进行回访，此举获得读者普遍好评。

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简介：在小学语文教学中,小学语文语阅读教学占据较大比重,是小学语文教学的重要内容。加强小学语文阅读教学对于提高学生汉语语言水平具有重要作用。

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简介：摘要新课改时期的数学教育更加注重教学的趣味性与有效性，以及学生实践能力探究能力与自主学习能力的培养，“情境—问题”的教学策略是数学教学的一个好方法，根据课本内容与要求，创造数学情境，以此来发现问题，提出问题，解决问题，再通过创设新的情境，发现新的问题，解决新的问题，这样的教学方式不仅增添了课堂学习乐趣，也培养了学生自主探究能力和创新能力。

简介：当前，草畜生产关系的不平衡是影响我国天然草原可持续利用的瓶颈。本文以现行的家庭牧场草畜生产体制为基础，选择草原牧区单户、联户等形式的家庭牧场、合作社、嘎查（村）等不同利用单元的示范典型．调查不同形式的草地合理利用技术、先进的放牧制度，草畜资源配置、优化草畜生产管理等生产经营方式，研究探讨草原畜牧业新型生产经营模式，为推进牧区生产经营方式的改变提供可借鉴的方法与经验。

简介：相比国外法官助理制度，我国法官助理制度在立法界定、人员编制及考核晋升方面存在问题，在健全法律保障、改革法官遴选制度前提下，构建聘用制法官助理与编制内正式法官助理相结合的双重模式选任制度，有助于满足多层次司法事务对法院人员的需求，解决法官助理配额不足，构建和谐法官与助理工作体系。

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简介：摘要

简介：结合线性代数课程内容的特点和实践教学,分析和探讨了探究式教学模式、类比式教学模式和数学实验教学模式在课程中的具体应用。实践表明,这些教学模式的采用有利于学生综合素质的提高。

简介：本文综述分析的不同流派学者对于英语OV模式复合词能产机制的解释。数据分析表明,OV模式具有能产性。但是,反例（即VO模式复合词）确实存在,需要进一步排查分析。

简介：摘要随着教育改革的不断深入，从八十年代初开始，如雨后春笋之势，一些县逐步创办了职业中学，其中开设了财会专业，设置了珠算技术课程，珠算是一门实践性很强的课程，易学难精。如何搞好珠算教学，提高珠算教学质量，是每位从教人员关心的问题，结合本人多年教学经验，从三个方面对珠算教学进行探讨。

简介：一、发挥学校领导者与管理者的特殊作用作为学校管理者，首先要有正确的教师观与学生观，要使广大教师心情舒畅地开展工作，要以发展的眼光来看待学生，要掌握帮助学生发展的艺术，通过校园文化的熏陶作用，让学生最终走向成熟、走向成功。

简介：本研究在多模态理论框架内，设计了多模态听力训练模式。以在前测中具有相当听力水平的两个班为实验班和控制班。两个班在授课教师、教学内容、教学时间和教学进度保持一致，不同的是实验班接受了为期三个月的多模态听力训练模式。实验结束后的听力测试和调查表明，实验班学生的成绩明显高于控制班学生的成绩。在此基础上，本研究探讨了多模态对传统听力理解观的挑战和多模态教学与多媒体教学的差异，构建了听力学习行为模型。

简介：摘要语文是门基础性学科，在语文教学中体现学生的主体地位，调动学生的学习主动性，使学生会学、乐学，培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的关键。新课标的实施，需要一线教师的不断探索，从而形成一套新的教学模式。

简介：SNS（SoeialNetworkingService）即社会性网络服务，是指以网络的形武对个人社交网络的呈现。同时也是用于帮助人们建立并扩大社交网络的互联网应用服务。基于SNS的个性化与深度交互相结合为网络学习与交互带来了新的启示。以学习资源为中心，教师和学习者为主体，交互信忠流为纽带，构建基于SNS的交互模式。随着交互信患流量的增大，交互范围的扩张，在促进师生交互的同时，学习者协作交互、资源分享，完成知识的重构和创新。

简介：随着高校办学规模的不断扩大，办学主体的多元化，以及不断增加的教育经费，使高校财务报帐工作日益繁锁和复杂，在现有人员编制不变的情况下，财务人员艰辛工作，仍然不能有效改变教职工报帐难问题。本文针对高校财务报账管理模式的现状和改革趋势进行了探讨，提出了高校财务报账管理模式的优化建议。