简介：【摘 要】目的：探讨肾脏病理类型分布及原发性肾小球疾病病理类型年龄段特征。方法：本文对 2015年 4月 -2020年 4月间本实验室收到的经肾活检确诊为肾脏疾病的 500例患者进行回顾性分析，总结肾脏疾病患者的病理类型分布规律和原发性肾小球疾病的病理类型年龄段特征。结果：经回顾总结发现，全部 500例患者中，原发性肾小球疾病患者 387例，占比 77.40%，继发性肾小球疾病患者 83例，占比 16.67%，遗传性肾病患者 26例，占比 5.20%，肾小管间质性疾病患者 4例，占比 0.80%；。在 387例原发性肾小球疾病患者中， IgA肾病患者 203例，占比 42.45%，肾小球微小病变患者 85例，占比 21.96%，非 IgA系膜增生性肾小球肾炎患者 45例，占比 11.63%，特发性膜性肾病患者 41例，占比 10.59%，膜增生性肾小球肾炎患者 12例，占比 3.10%， C3肾小球肾炎患者 1例，占比 0.26%；通过分析 387例原发性肾小球疾病患者的年龄段特征发现， 9-15岁年龄段的患者 31例（ 8.01%）、 16-45岁年龄段患者 239例（ 61.76%）、 46-65岁年龄段患者 93例（ 24.03%）， 66岁及以上年龄段患者 24例（ 6.20%）。结论：原发性肾小球疾病在肾脏病理类型中分布最广， IgA肾病在原发性肾小球疾病各病理类型中占比最高， 16-45岁的青壮年出现原发性肾小球疾病的概率最高。

简介：摘要：高中是教育的关键时期，因此教师们十分注重教学活动的组织与开展，希望学生们能够在课堂中获取知识的同时综合能力得到提升。物理学科是高中阶段较为重要的学科，教师们十分注重物理思维的培养与发展，秉承新理念展开教学活动，促使学生课堂主体地位得以凸显的同时学习效率快速提升。在本篇文章中，笔者将谈一谈如何实施教学活动来提升高中物理教学效率。

简介：摘要：高中语文教学下阅读贯穿语文教学的整个过程，提升高中生语文阅读素养能够增强学生对语文知识的热爱，从阅读中获取更多感悟和价值。文章结合语文阅读教学问题，探讨提高语文阅读素养的方法策略。

简介：摘要：当前很多高中学校都开展了足球教学，丰富了体育教学内容，也极大地满足了学生的参与学习兴趣，是对传統单一教学模式的革新，但是受到各方面因素的影响，足球教学质量并不高，学生的兴趣不足，教师也教学模式化，这是需要思考解决的问题。对此，学校要进一步提高重视程度，加强各方面的保障，教师可以探索开展五人制足球，灵活运用小组合作学习法、趣味游戏教学法等，这都能够促进教学质量的提升，推动体育教学的繁荣开展。

简介：无

简介：摘要：本文着力探究学生的主体性，在课程资源中重视教材，在作文活动中重视立意，在课堂中重视学生活动，深入解读文本，在语文教学中提升高阶思维。

简介：摘要：高校的财务处是维护学校教学科研工作以及日常行政管理工作的重要部门，随着高校教育事业的快速发展，办学规模费不断扩大，学校的财务由管理型会计职能逐步转向服务型会计职能，其服务工作的好坏直接影响了高校的和谐健康发展。本文通过分析，发现财务报销服务中存在的问题，并有针对性的对高校财务报销服务提出整改措施和改进意见。

简介：摘要：在新高考改革的背景下，高中教学管理面临新的要求和挑战，作为高中教师要从方方面面对于教学管理工作进行不断的优化、创新，以此保证高中教学质量，为学生的发展发挥重要的促进作用。在此，本文从“加强软硬件设施建设”“加强精神文化的营造”“结合管理制度”“充分以生为本”“关注教师能力发展”“重视对管理过程的监督”这几方面出发，对于高中教学管理工作的优化策略提出了一些建议。

简介：　　摘要：在现代社会的发展过程中，人们对于高中教学的要求也越来越高，高中藏文教学如何根据时代的发展来改进与完善自身的教学方法，已逐渐成为高中藏文课堂教学过程中必须要重视的一个问题。尤其是在新课改的背景下，新的教学观念与思想观念不断冲击着传统的高中藏文课堂教学。本文主要讲述了有效提升高中藏文课堂教学的意义及方式，以此来供相关人士的交流参考。

简介：摘要：国防教育是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一和领土完整，对全体公民进行特定目的和内容的普及性教育活动。高校的国防教育对于增强全民的国防意识具有举足轻重的作用。各高校应从把准国防教育定位、丰富国防教育的内容及形式、完善国防教育编制体制、建强国防教育师资队伍及走“军民融合”的创新之路等方面提升高校国防教育的效果。为国家储备合格后备兵源和培养预备军官打下坚实基础。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入 , 高中政治教学中，学生的核心素养的培养需要得到教师进一步的重视 , 以确保教学目标的达成，以及学生能够成长为社会发展所需要的人才。在高中政治教学中，教师应当认识到培养学生政治核心素养的重要性，并采取有效方法来加以培养 , 进而为学生日后的成长与发展打下坚实基础 , 使学生能够朝着正确的方向前进。

简介：摘要：由于受到高中语文传统教学模式和考试模式的影响，如何有效提升高中生的语文阅读素养仍然存在一些阻碍，如何在语文课教学中清除这些阻碍，真正帮助学生提升语文阅读素养，是高中语文老师必须要解决的问题。阅读教学中语文老师要采用新的教学理念，改变老师一言堂的教学模式，真正让学生成为课堂的主角，充分发挥学生在阅读中的主观能动作用，以促进学生有效提升阅读素养，提高语文的综合能力。基于此，本文章对提升高中生语文阅读素养的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：高中通用技术是一门综合性极强的实践类课程，旨在令学生了解相关技术及其操作过程，是培养学生动手实践能力的主要科目。受到应试教育观念的影响，某些教师并不重视通用技术教学，只是按部就班地讲解课本知识，并没有达到培养学生动手实践能力的目的。由于高中通用技术是一门与生活、实践操作息息相关的学科，所以教师要重视通用技术课堂中的动手实践活动，这是提高教学质量的关键因素。本文围绕高中通用技术教学活动出发，探讨提高教学质量的方法。

简介：摘要：高中生物核心素养的提升，要以学生全面发展为主，要明确培养目标，从根本上转变教学方式和策略，在注重学生知识学习、情感态度、价值观提升的基础上，注重学科核心素养的落实，全面提升生物学科的育人水平。基于这一背景，本文研究中，将主要结合《普通高中生物课程标准》中提出的“核心素养培养内容”，对高中生物课程教学与评价进行了研究，研究结果表明，高中生物教学核心素养提升中，要注重生物学科知识的学习，注重知识积累，教师要结合多种教学方法，转变教学思路，提高教学技能，引导学生转变学习方式，利用多种评价方式和手段，实现学生核心素养的全面提升。

简介：摘要：政治这门课程有助于帮助学生形成正确的三观，但学生作为课堂上的主体必须先要使其有学习该学科的兴趣。因此，作为一名高中政治教师，我们要了解所处的学习环境和学生的身心特点，思索并落实能够激发学生学习积极性的教学策略，达到提升高中政治教学质量的目的。

简介：　摘要：高中化学教学改革工作一直是相关教育工作者的重点工作方向。从以学生为中心的理念出发教师的教育教学改革活动要能够充分地调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。教育教学改革过程中积极的落实情境教学，合作学习等以学生为主体的教学方法。通过让学生积极参与教与学的整个过程，调动学生的内在学习活力，提升学习效果。

简介：摘要：高中阶段是学生进行学习的关键阶段。这一阶段的学生面临着沉重的学习压力和升学压力。因此，教师必须要提高课堂教学效率，以满足学生学习的需求和现代社会发展的迫切要求。因此，在高中数学教学实践过程中，教师需要将高中生教育所需要的认知过程、情感培养和情景教学结合在一起，达成教师能够高效教学、学生能够高效学习的目标。构建这种高效的高中数学课堂，不仅对教师未来的教学发展具有重大意义，更对学生未来的学习和生活具有重大意义。

简介：摘要 ： 随着新课程改革的不断推进，为适应新形势下的教育要求，将如何有效地提升高中数学教学效率成为教育重视的热点。高中时期是学生接受高等数学教育的关键时期，同时，数学也是决定学生学习成绩高低的关键科目，也是高中学习较难的科目之一，所以对于高中数学教学，不仅让学生因为考学而学习数学知识，而是要让他们在掌握学习的技巧中有所收获，并提高学习的效率，并促进数学综合素质的培养。

简介：摘要： 化学是 一门对于 自然科学的研究，以实验为基础是化学 这门学科独有 的特点，在高中学习中占有重要地位。然而，在实际的教学过程中，化学因其知识复杂、内容广泛而成为许多学生头疼的问题 ， 因此， 教师 有必要探索化学教学方法。本文结合高中化学教学的实践，从多方面探讨了如何设计好化学教学策略，建设高效课堂，提高学生的学习效率和积极性。

简介：摘要：在电力系统中隔离开关是最基础的元件，其具有重要的作用。但是由于电力系统负荷增大、隔离开关使用频繁等原因，隔离开关的发热故障经常发生。为了改善发热缺陷，以免缺陷进一步扩大，往往需要减小系统负荷，而这会造成电网无法正常的进行供电。本文就针对隔离开关发热缺陷进行分析，同时提出有效的处理措施。