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  • 简介:摘要:《公共管理学》是行政管理专业专业核心课,在课程体系中占有非常重要地位。在教学《公共管理学》过程中,笔者深感其研究范式转移,具有重要理论价值和意义。

  • 标签: 公共管理 研究范式 转移
  • 简介:摘要随着信息网络时代到来,人们生活、工作、学习方式也发展了巨大变化。对于政府行政管理工作而言,信息网络发展对政府行政管理工作提出了更高要求。政府作为我国现代社会发展中不可或缺一个角色,政府职责就是为群众服务,为社会公共事业服务。在信息网络化时代里,政府应当认识到信息网络给自身带来挑战,要采取有效措施,积极应对挑战,不断提高行政管理水平,从而发挥政府职能。

  • 标签: 信息网络化 政府 行政管理 挑战 对策
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-17
  • 简介:我们民间文艺学一直就是把民间文学当成书面文学进行研究,而且我们研究和理解民间文学理论范式也一直就是通行于古典文学、作家文学研究书面文学范式,我们民间文艺学从来就没有把民间文学当成口头传统来对待

  • 标签: 口头范式 学范式 学科独立
  • 简介:内隐记忆是认知心理学一个重要研究领域,对于临床医学疾病诊断、记忆康复、心理咨询与治疗等工作具有重要理论与现实意义.本文介绍了内隐记忆概念界定及研究范式发展,并从临床医学、人格特质、情绪状态、认知风格、认知加工及内隐记忆个体差异等六个方面总结了相关领域研究进展.

  • 标签: 内隐记忆 概念 研究范式 研究进展
  • 简介:【摘要】文学研究和文化研究关系问题是近年来国内学术界颇为关注热点话题。本文试图通过回顾英美学界从文学研究到文化研究范式转换内在动因,为讨论另辟蹊径。论文将重点分析文学研究和文化研究研究对象、研究方法和学科理念等三个关键领域差异。笔者认为文化研究不是困扰文学研究发展一个问题,而是解决文学研究诸多内在问题一个潜在方案。

  • 标签: 文化研究 文学研究 研究文化
  • 简介:研究范式是人们在长期研究实践中创立相对成熟和得到公认研究思路,每一种研究范式都有其特定价值,同时有其局限。以往对体育课堂互动行为进行研究时采取通常是思辨研究范式或者实证研究范式。单一研究范式运用,导致相对复杂体育课堂互动行为无法得到合理诠释,体育课堂互动行为研究未免表层研究者自觉地运用研究范式,在很大程度上有助于研究质量提高。本研究将思辨、实证和质性多元整合研究范式运用于体育课堂互动行为研究,分析并概括了体育课堂互动行为类型、维度、基本特征、过程、有效互动行为价值取向等,拓展了体育课堂互动行为研究思路,将推动体育课堂互动行为微观研究和深入研究

  • 标签: 体育课堂 互动 研究范式 整合
  • 简介:研究范式转换理论为我国研究生教育研究范式转换理论依据,审视既有的研究生教育研究范式,认为其具有三个方面的特点:根植于学术型研究培养而形成;基于教育学科及高等教育学科相关理论而建立;学术共同体专业水平及稳定性程度均不高。进而从“发展多维价值取向研究生教育研究范式”“构建独特研究生教育理论体系”和“建立专业研究生教育研究学术共同体”三个方面提出我国研究生教育研究范式转换趋向与选择。

  • 标签: 研究生教育 研究生教育研究范式 范式转换
  • 简介:西方理性传统,即我们主要现实、学习和教育概念所依据一系列假设,建构成了一种客观主义学习范式。这些假设现在正受到解释主义学习范式挑战。在成人学习领域中,质变学习理论基于解放主义范式,体现了客观主义和解释主义范式辩证综合。质变学习理论主张,工具性学习和交流性学习之间存在某些区别,需要人类在交流中发挥批判性反思和话语作用,以及解释性框架质变潜力。在此基础上,质变学习理论力求为成人学习开发出一种普遍、抽象和理想模式。

  • 标签: 质变学习理论 成人学习 范式 解放主义范式 客观主义范式 解释主义范式
  • 简介:法学不是以方法独树一帜而存在,它表现为一个一个成熟范式,这在法哲学领域更加明显.从事法学,首先和全部工作,就是掌握范式,进而利用范式来发现和解决问题.范式由伟大法学者独立或合力构建,法学经典著作是法学最重要财富和学习范式最重要根据.而为了认清范式,我们先要认清范式背后依靠哲学.

  • 标签: 法学范式 法哲学 法律诠释学 法学方法论 中国 法理学
  • 简介:教育思想史研究教育家思想,也研究教育实践者思想,还研究大众百姓教育思想;教育思想包含在经典名著之中,也包含在教育改革讨论之中,还包含在教育日常规则之中;教育思想体现在自古传承教育概念之中,也体现在层出不穷新创词汇之中,还体现在旧瓶装新酒传统概念之中;教育思想可以显现为清晰系统理论,也可以显现为模糊不清陈述,还可以显现为日用而不知观念。教育思想可以是至高无上指示,也可以是妇孺皆知口号,还可以是藏之名山智慧。

  • 标签: 思想史研究 教育家 教育思想 范式 教育概念 研究教育
  • 简介:“经典”是文化根源所在,有了根源性文化教养,很容易开发一个人理性思维,滋养出深广心胸和能力。让经典阅读进课堂是儿童成长精神需要,小学教育要把经典阅读落实到教师课堂教学上,体现在学生精神成长中。“单元整组教学”“以一带多”经典阅读教学范式,就是以教材为支点,让经典阅读渐进性介入语文课堂,通过常态教学实践研究,达成培养学生阅读兴趣、阅读习惯、启迪智慧目标。

  • 标签: 经典阅读 教学范式 语文教育
  • 简介:第二种为农村法治制度研究模式,研究农村法治方法论--法律社会学方法问题,第一种为农村法治主体研究模式

  • 标签: 中国农村 农村法治 当下中国
  • 简介:女性主义叙事学将女性主义文学批评与结构主义叙事学相融合,将性别政治与叙事形式相结合,探讨女性叙事美学。文章从梳理这一后现代叙事理论发展脉络入手,分析了叙述声音、叙述视角和自由间接引语这三个女性主义叙事学主要研究视阈,最后尝试总结其研究范式

  • 标签: 女性主义叙事学 声音 视角 自由间接引语 范式
  • 简介:意识形态"是20世纪西方思想史上内容最庞杂、意义最含混、性质最诡异、使用最频繁范畴之一"。那些走进意识形态概念研究之路国内外学者,围绕意识形态概念而展开诸多研究衍生出了两大分支:意识形态概念发展史研究、意识形态概念界定范式研究。前者是最为广大同仁熟知研究领域,且已经有了诸多极具学术价值综述文献。后者研究更为接近厘定意识形态概念这一理想旨趣,相关研究者企图从概念中寻找出相对一致意识形态概念界定范式,而他们也留下了基于概念意群意义上研究成果。本文正是沿着后者这一学术路径继续前行,意欲对目前国内外有关意识形态概念界定范式研究做一个较为完整地梳理,以期对推动新时代中国特色社会主义意识形态理论发展有所贡献。

  • 标签: 意识形态 理性主义传统 历史主义传统 库恩范式
  • 简介:一、引言进入21世纪以来,中国典籍英译研究逐渐受到政府、出版界、学者们广泛重视,研究逐步向广度和深度推进。一方面,我国政府对于国内典籍英译输出更加关注,主要表现在资金资助、政策倾斜等;另一方面,国内学者研究典籍英译自觉性日益提高,主要表现在这方面的硕博论文、专著、教材等不断问世、全国和地方性有关典籍翻译学术研讨会日益增多以及与会者(尤其是青年学者)数量不断增加、提交论文质量逐步提高。表1是1995年到2013年9月12日期间,国内学者所撰写有关典籍英译研究论文数量。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:本人有幸成为长沙市“英才工程”——基于“微课”研发主题骨干教师培训中一员,这也给我提供了一个再学习、再提高机会。此次培训内容丰富,形式多样:第一阶段(5月21日~5月24日)集中研修,主要学习微课研发基础理论、设计与制作,并进行实操体验;第二阶段(5月25日~10月29日)导师指导下任务驱动式研修;第三阶段(10月30日~10月31日)汇报展示、提升总结。

  • 标签: 教师培训 基础理论 再学习 长沙市 驱动式 研发
  • 简介:本文介绍了一种新双波段圆极化(CP)GPS天线新颖设计方法。该设计在较低频率,即1.227GHz上采用了一个开口矩形腔式结构,而在较高频率,即1.575GHz上采用了一个贴片谐振器。腔式谐振器采用同轴线来馈电,而贴片谐振器则采用同轴线与半环、微带或后接有探针共面线组合方式来馈电。目前已制作了几种不同类型天线,并对它们进行了试验性测试,结果已证明这些天线具有非常好圆极化方向图、阻抗和带宽特性。

  • 标签: 谐振器 隔离度 双波段圆极化 GPS 天线