简介：　　1巧用比例法　　例1甲、乙两块用同种物质制成的质量相等的金属块,加热到温度为t金＝98℃后分别投入水和油中,能使质量为m水＝55g、温度为t水＝20℃的水温度升高到t＝33℃,使质量为m油＝55g、温度为t油＝20℃的油温度升高到t′＝42℃.求这种油的比热容.……

简介：问题1如图1所示,是关于布朗运动(显微镜下看到的三个微粒的运动)实验的数据记录图.关于布朗运动实验,下列说法正确的是()

简介：物理学是一门自然科学，它除了具有自然科学的共性之外，还有其本身的规律、特点，它研究的是物体的结构规律、运动规律及运动规律的起因等问题。本文结合笔者二十多年的教学经验，就如何运用力学知识(受力分析、牛顿第二定律等)解决热学中被封闭理想气体的压强问题谈了个人的看法。

简介：关注问题一：热力学系统的研究对象分子动理论的内容：物质是由大量分子组成,分子做永不停息的无规则运动,分子间同时存在着相互作用的引力和斥力.分子动理论是热学的基础,其内容表明：①分子很小（分子直径的数量级10-10m,分子体积的数量级10-30m3,分子质量的数量级10-26kg）,②分子很多（NA=6.02×1023mol-1）,③分子的运动永不停息（扩散现象和布朗运动）,④分子间同时存在着相互作用的引力和斥力（固体和液体难压缩）.

简介：摘要新课标全国卷选修3-3热学问题在高考中有一道“5选3型”选择题，本研究从课程标准、考试大纲、教材体系、历年高考真题、复习及应试策略等方面进行了简要分析。

简介：一、相近知识“比一比”1．熔化和凝固物质从固态变成液态叫做熔化．此过程是一个吸热过程。从液态变成固态叫做凝固．此过程是一个放热过程。因此，凝固与熔化是相逆的过程。

简介：整个热学部分在中考中约占试卷的10％。由于热现象和实际生活联系紧密．所以命题的角度和考查的题型灵活多变。常见题型有填空、选择、简答、实验和计算等。根据新课标的教学理念。注重学生能力的培养以及学科渗透，加强物理、社会和生活的紧密结合，所以在逐年中考中，加大了实验操作能力和应用物理知识解决实际问题能力方面的考查，因而液体温度计的使用、物态变化的图象和对各种物态变化现象的解释、

简介：综观全国各地中考试卷可知，中考热学题着重考查以下几个方面的内容：（1）温度和温度计的使用；（2）对物态变化的判断、解释和应用；（3）分子运动论初步知识；（4）内能及其改变，能量守恒定律；（5）比热容和热量的计算；（6）燃料及其热值，内能的利用和环保；（7）热机和它的效率．下面通过精典题解，以帮助学生理解和应用热学重要知识，掌握规律，提高能力．

简介：摘要：热学参数是反映材料热特性的一种指示器，而热学计量中的温度计量及湿度计量在生产与科研中起着举足轻重的作用。在温湿度计量中，计量数据精度是影响计量工作能否高效进行的重要因素，若想提高计量数据精度和有效性，必须要解决计量工作中存在的共性问题。文章对在热学计量的温度、湿度计量工作中经常遇到的有关问题进行分析，并提出相应的要点，希望可以有效地提高热学计量数据结果的准确度。

简介：探究是研究物理问题的一种科学方法。科学探究的过程主要包括六个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、分析与论证、评估与交流、合作。《新课标》要求同学们经历科学研究过程，学习科学研究方法，培养探索精神、锻炼实践能力及创新意识。因此，探究题成了近两年各地中考的重点。电是以后中考命题的热点。

简介：翻阅近几年的物理中考试题．发现每年的试题都不同程度的创新、信息型题目、开放型题目、与时事相结合的题目等等，翻着花样的出现。每次研究中考试题，都有新的发现，这与新课程改革、贯彻“物理来源于生活、又服务于生活”的教学理念是分不开的。

简介：一、选择题1.若以μ表示水的摩尔质量,V表示在标准状况下水蒸汽的摩尔体积,ρ表示在标准状况下水蒸气的密度,NA为阿伏伽德罗常数,m、△分别表示每个分子的质量和体积,下面四个关系式中正确的是()

简介：1.基础知识回眸1）分子动理论和物体的热力学能分子动理论的基本内容是：a．物质是由分子组成的；b．一切物质的分子总在不停地做无规则运动；c．分子间存在相互作用的引力和斥力，分子很小，分子直径的数量级为10^-10m，可用油膜法测定分子的直径。

简介：高考试题中热学内容常以选择题的题型出现，为了尽可能考查更多的知识点，故试题涉及知识面广泛，对综合素质要求较高，解决起来并不容易，高考中分分必争，因此需要引起足够的重视，下面笔者结合教学中的经验谈一下解决此类问题的方法．

简介：今年秋季《初中物理第二册》采用的改编本。由于数学计划改变，原试用本初二物理热学部分调到初三来讲，现就热学部分教材特点和教学中应注意的几个问题，谈谈个人的初浅体会。

简介：高考对热学部分的考查主要以理解能力为主,抓住主线的同时也要注意它们与其他知识的综合。试卷在热学中所涉及到的考点均为重要知识,这些知识反映了人类对自然最重要、最本质的认识,体现了人们认识自然的科学方法和思想,是今后进入大学继续学习的重要基础。预测2009年高考热学部分命题热点有：气体实验定律、理想气体状态方程、分子动理论、热力学第一定律、热力学第二定律和能量守恒定律。而在新课标高考试题中,更倾向于将气体三个实验定律、理想气体状态方程、热力学第一、二定律综合起来考查。

简介：

简介：做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈。

简介：二、命题特点纵观近几年全国各地的中考物理试题，热学部分的考查分值约占13％。试题紧扣物理课程标准及教材，着重对学科基础知识和实验能力的考查，考查学生在具体情境中综合运用所学物理知识分析和解决问题的能力。从试题的选材看，具有浓厚的生活气息和鲜明的时代感。从命题的形式看，试题多以选择题、填空题、实验题呈现，难度以容易题、中等题为主，有相当一部分试题来源于教材，改编于教材。具体来说，有如下特点：

简介：