简介：摘要：现如今建筑行业已经成为了国民经济的支柱型产业，同时各种新技术、新材料涌现到市场上并且逐渐改善了建筑行业。在建筑设计中，空间元素发挥着重要作用，同时设计师也不能忽视建筑材料的特点，要积极利用点、线、面等空间元素，营造良好的艺术氛围，在保证建筑工程项目的基本实用性功能的前提下，提升建筑项目的舒适性、艺术性、美观性。可见，优秀的建筑设计需要融合艺术、技术、功能等多方面需求，加强空间元素的合理配置，全面认识和提高设计能力，确保建筑设计方案科学合理。

简介：摘要：中国山水文化是我国传统的审美文化，也是我国现代环境艺术中不可缺少的设计元素。在现代环境设计中应用中国山水文化，可以创作出具有中式风格的环境艺术作品。设计师在设计时可以采用图形、隐喻、形神并举等方式与环境设计有机融合，从而营造出中式风格的设计意味，这既是对传统文化的传承，又是对环境艺术设计的一种创新发展。

简介：摘要：舞蹈是经合理组织以及艺术加工所形成的人体动作表现形式，在舞蹈创作过程中，能够表现出舞者的思想和情感，因此，舞蹈是一种综合性动态艺术。在幼儿舞蹈创编过程中，应注意幼儿活泼好动、思想单纯、天真的特点，需根据幼儿实际情况创编舞蹈，并且合理融入趣味性舞蹈元素，以激发幼儿参与舞蹈学习的积极性，提高舞蹈教学质量。基于此，本篇文章对幼儿舞蹈创编时舞蹈元素的渗透策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：汕尾渔歌是我国广东汕尾地区渔民在日常生活和日常劳动中经常唱诵的民歌，是我国重要的非物质文化遗产，更是广东汕尾地区音乐文化和地方传统文化的展示。随着社会发展和时代进步，地方民族音乐在传承和发展过程中受到了严峻挑战。十九大以来，“文化强国”的概念不断深化，音乐教育作为文化艺术教育的重要形式，其中加入地方音乐元素将会让地方民族音乐和地方民族文化有效进行传承。文章就地方音乐元素彰显之下的汕尾渔歌教学原则作为切入，结合教学实例提出了小学音乐汕尾渔歌的教学策略。

简介：摘要：在高三化学元素及其化合物一轮复习的过程中，很多教师采取灌入式教学，一节课都在不停的讲解复习知识点，而学生一节课也在不停的做着笔记，或者大脑高速运转来消化教师上课复习的知识点。从而缺少了学生自主探究复习的过程，这种灌入式复习并没有达到学生理解并很好的应运的效果。

简介：摘要：简述土壤环境中影响重金属元素分析测定的要素，主要包括消解体系、消解方法、分析方法等。

简介：摘要：文章以雅安藏茶包装设计为中心，简要介绍茶文化元素和雅安藏茶背景和联系，分析如何借助蕴含地方文化的视觉符号特征，将茶文化元素融入雅安藏茶的产品包装设计中，赋予茶叶产品以独特的内涵，使之在流通销售的过程中，既能实现对于这种非物质文化遗产承载物的市场价值，又借其以完成了对于雅安茶文化、藏茶历史文化故事的讲述。所以，雅安藏茶的包装设计不仅仅是作用于藏茶产品的保护和贮藏，更多的是在于一份独特而宝贵的地方历史文化的演绎和表达。

简介：摘要：运用生活元素进行地理教学的好处是，可以促使学生带着问题或任务意识，将相关的地理问题对应在现实生活之中，继而在学生的头脑里产生更加深刻且清晰的学习印记，这是在初中阶段培养学生知识应用意识的必要途径，也是提升地理教学品质的初始条件。

简介：摘要：我国城市化进程和经济建设正在不断推进发展，为了贯彻落实可持续发展战略目标，在城市建设的过程中，强化园林绿化的建设工作是十分重要的。园林绿化工程建设能够美化城市环境、防治和减轻污染。在城市园林绿化的设计工作中，设计规划和设计方案对整个园林绿化的建设有着决定性作用，将风景元素融入到了设计方案中，可以优化升园林绿化设计水平，使园林与自然环境达到和谐统一，但是目前这个理念运用还不够完善成熟，需要进一步探索。本文主要就析园林绿化设计中风景元素的运用策略进行探讨。

简介：摘要：建筑装饰是现代建筑环境艺术设计的重要内容，其是建筑功能性需求和审美需求结合后的产物，是建筑技术和艺术有机融合的体现。明确了中国传统文化元素和现代建筑装饰设计之间的关系，并对中国传统文化元素在现代建筑装饰设计中的具体运用进行分析，以期为相关人员提供参考。展现中华传统文化的魅力，培养建筑使用者的民族情怀，这对传统文化传承、国民民族归属感的提高均具有积极意义。

简介：摘要：随着时代的不断进步人们的生活需求也不断增加，同时也对传统文化的传承更加重视。在建筑景观设计中融入地域特点、文化特色，能够展现我国文化特色，满足人们的多元化需求。通过分析我国景观设计现状，寻找建筑景观设计与我国传统文化融合的有效途径。

简介：摘要：我国有着悠久的历史，在漫长的历史发展过程中，形成了许多优秀的传统文化，而这些优秀传统文化的传承和发扬，则需要借助于学校教育来实现。将我国优秀传统文化的精髓与美术教学相融合，能够使学生在掌握美术知识和技能的基础上，通过传统文化的熏陶和感染，更好地认识到作品的本质，并形成正确的美术思想和意识。为此，我们在这里对美术教学中传统文化元素的渗透问题进行了研究，并提出了一些实践措施。

简介：摘要：随着人们思想意识的觉醒，在建筑居住环境上开始追求更高的品质和更舒适的生活空间。因此，在建筑空间设计中，需要通过科学合理的空间设计来提升建筑的整体品质，满足人们不断提升的建筑使用需求。高品质的住宅空间不仅是人们长期居住生活的环境，同时也是满足人们精神层面需求的一种方式。在建筑设计过程中，需要科学的利用设计元素，通过院落空间、立体户型、个性空间、过渡空间等元素的合理应用来提升建筑的品质。本文就影响建筑品质的空间设计元素进行分析，为建筑空间设计提供参考。

简介：摘要：数学是一门比较抽象的学科，对学生的逻辑思维能力有着较高的要求。将生活中的数学问题运用到小学数学的教学课堂中，既可以丰富小学数学课堂中的教学内容，又可以提高学生对小学数学这门学科的学习兴趣。在小学数学教学中，挖掘并运用数学元素，有利于充实数学知识，提高学生对抽象知识的理解；有利于激发学生的生活情感，丰富学生对数学学科的情感体验；有利于培养学生的知识应用能力，达到学以致用的教学效果。基于上述教学优势，小学数学教师应重视生活元素，并有意识、有计划地构建生活化教学策略。

简介：摘 要:思想政治教育在高中学科发展当中是一项非常重要的教育内容。它不仅对学生价值观的塑造起着引导作用，同时它对提升教育效果也有很大的影响。将德育元素运用到高中政治教学中进行发展的措施，既符合当前教育发展理念，又能够为我国培养德才兼备的人才，这是一项非常值得我们推广的重要举措。深入开展两者融合发展的工作，我们需要建构一定的育人体系。本文就针对这两者的融合发展展开分析，以此提出相应的改进建议。

简介：摘要：有序的景观构成是景观设计的基础，良好的观感质量和空间体验离不开核心的构成设计，本文从构成艺术的点、线、面三方面对景观设计进行应用解析，研究色彩设计对构成设计的影响，创建秩序井然、具有层次魅力的景观空间，为使用者提供更好的观感质量和空间体验。

简介：摘要：随着材料技术水平的提高，新型建筑材料越来越多。新技术、新材料可用于建筑。但是，在选择建筑材料时，要注意材料的性能特点，材料本身的经济问题也不容忽视。建筑很美。由点、线、面构成的不同的建筑形象给人不同的艺术感受。它除了具有实用功能外，还具有舒适性、艺术美和审美性的要求。本文主要分析了建筑空间构成要素以及建筑空间构成要素在建筑设计中应用的意义及其合理应用，希望能为我国建筑企业的发展提供一些借鉴。

简介：摘要: 利用ICP-AES可一次性检测多种元素的优点，测定生铁、铸铁中Mn 、Cr、Ni、Mo、V、Ti、 P、Cu等元素。用盐酸-硝酸混合酸分解试样，用高氯酸冒烟分解碳化物，稀释到一定体积。优化仪器测量条件，在光谱仪上分别测量试液中待测各元素的发射光谱强度，由工作曲线计算各元素的质量分数。本方法确定了仪器的最佳测定条件，结果准确,精密度良好，相对标准偏差小于1.5%，有较低的检出限，回收率96%-106%，可用于日常试样检验。

简介：摘要：随着生活水平的提高，人们对建筑室内环境的要求也越来越高。这种要求也带动了建筑装饰设计的发展。现行社会形势下，人们对建筑室内环境不再追求奢华，开始注重简约、有内涵，人们对环境要求的这一转变，也使得人们开始注重传统文化元素的应用。传承和发展传统文化是现代社会发展的主要内容。传统文化历史悠久、种类多样，具有很好的教育价值和审美价值，将其应用到现代建筑装饰设计中，不仅可以丰富现代建筑装饰的设计素材，而且可以提高设计的艺术表现力。本文就传统文化元素在现代建筑装饰设计中的应用进行了相关探讨。

简介：摘要：现代信息技术的快速发展为平面设计元素提供了视觉表达，保证了平面设计作品满足审美需求。本文以平面设计元素的视觉表达为重点，分析了视觉元素在平面设计中的多维度表达内容及应用，仅供参考。