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  • 简介:摘要:近年来,口腔疾病的发生率逐年上升。在临床研究中发现,很多患者是因为口腔自洁能力不足导致口腔感染。同时很多患者缺乏卫生保健的意识,也大大提升了口腔疾病发生的风险。通过对患者进行口腔规范健康教育,让人们更加了解口腔健康的知识,并且有足够的认知水平,这样才能有效地提升的人民的口腔健康。现报道如下:

  • 标签: 规范化 健康教育 口腔科 应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨规范健康教育对发热门诊患者的护理效果。方法:选取我院在2020年1月至2021年1月收治的100例发热患者,将其随机分为两组,观察组应用规范健康教育,对照组应用常规护理干预。观察并对比两组患者的治疗依从性、护理纠纷发生情况。结果:观察组的总依从性为94%,对照组的总依从性为76%,前者依从性明显高于后者,差异有意义,P

  • 标签: 发热门诊 规范化健康教育 护理效果
  • 简介:摘要:目的通过对发热门诊患者进行规范护理健康教育,观察其对于发热门诊患者的效果。方法从我院2021年至2022年收治的发热门诊患者中抽取40位,并将其随机分成两个组,每组的人数保持相同。观察组的发热患者予以普通的正常护理方法,治疗组的发热患者进行规范护理健康教育,记录并分析两组患者对于发热知识的了解程度、合理用药的了解程度以及行为态度的变化情况。结果治疗组患者在进行规范护理健康教育后,对于发热的相关知识更加了解,康复程度也在很大程度上得到提高(P

  • 标签: 规范化 健康教育 发热门诊患者 效果观察
  • 简介:【摘要】目的:分析规范护理健康教育应用于发热门诊患者中的价值。方法:选择2020年5月到2021年10月间我院诊治的80例发热门诊患者进行分析,用计算机抽签法分成参比组和实践组,各组均有40例。参比组接受常规护理,实践组接受规范护理健康教育,比较两组健康知识知晓率和满意度评分。结果:实践组健康知识知晓率及满意度评分均明显高于参比组,两组结果有统计学意义P<0.05。结论:发热门诊患者中应用规范护理健康教育能有效提高患者对健康知识的知晓率,提高患者的满意程度,值得推广应用。

  • 标签: 规范化护理健康教育 健康知识知晓率 发热门诊
  • 简介:【摘要】目的:探讨规范的健康教育在幽门螺杆菌阳性患者中应用的效果。方法:将2020年4月至2020年6月在重庆市肿瘤医院健康体检与肿瘤风险筛查中心进行碳14呼气试验检查,结果为幽门螺杆菌阳性的患者共200例,随机分为两组,分别为对照组和观察组,两组分别各100例。对照组在体检阳性结果出来后由碳14呼气试验诊室医务人员口头给予常规宣教包括幽门螺杆菌病因及防治知识和治疗后复查时间,同时在体检报告里面再次给予健康教育指导,观察组在常规健康宣教和体检报告健康指导基础上再给予问卷调查幽门螺杆菌相关知识的知晓情况,根据知晓情况发放制定好的服药方案,由专门的医务人员电话指导规律服药,科室健康管理组合护理组利用微信、手机短信等方式进行规范健康教育包括饮食、生活习惯等内容,比较 对照组和观察组的服用药物治疗、进一步进行胃镜检查、改变饮食习惯和戒断烟酒的依从性,2组同样服药治疗过后幽门螺杆菌的转阴率、对体检中心的体检满意度。结果:观察组在治疗、规范用药、、进一步胃镜检查、复查呼气试验等方面的依从性、和对体检满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 幽门螺杆菌   规范化的健康教育   消化性溃疡
  • 简介:摘要:目的  本文在发热门诊患者护理干预的课题研究中,探析规范护理健康教育的临床应用效果。方法  随机抽选我院发热门诊2021年7月-2022年8月收录的240例患者作为研究对象,依据计算机表法将240患者分为120例常规护理健康宣教的对照组、120例规范护理健康宣教的实验组,对比两组患者发热知识知晓度、护理健康教育满意度。结果  发热知识知晓度评分:实验组各维度的评分数值明显高于对照组,组间有统计学意义(P<0.05)。护理健康教育满意度:实验组满意度数值显著高于对照组,组间有统计学意义(P<0.05)。结论  在对发热门诊患者进行护理健康教育的过程中,采取规范护理健康教育策略,可以有效增强发热门诊患者对发热知识的知晓度,使患者积极主动的配合治疗,提高患者的护理健康教育满意度。

  • 标签: 发热门诊 规范化护理 健康教育 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨对发热门诊患者采取规范护理健康教育的应用价值。方法:选取2021年7月到2022年7月我院发热门诊收治的80例患者,随机数字表法均分2组,对照组(n=40)给予常规健康教育,研究组(n=40)给予规范护理健康教育,对比健康知识知晓率、发热消退时间及体温情况。结果:研究组发热知识、健康行为形成、态度转变、合理用药知晓率均较高;研究组发热消退时间较短,体温恢复正常,P<0.05。结论:对发热门诊患者实施规范护理健康教育可提升其健康认知度,促进病情好转,建议推广并应用。

  • 标签: 发热门诊 规范化护理 健康教育 健康知识知晓率
  • 简介:摘要:目的:研究分析对骨科住院手术的患者实施围手术期全程健康教育的应用效果。方法:随机抽取2017年10月-2018年10月期间在我院骨科住院实施手术治疗的106名股骨粗隆骨折患者,根据实施护理方式的不同,将研究对象随机分为常规护理组和围手术期健康教育组,每组53例,分别给予常规护理和常规护理基础上的围手术期全程健康教育干预,统计分析两组研究对象术后并发症的发生率、以及患者对住院期间护理服务的满意度,以反映围手术期全程健康教育的应用效果。结果:常规护理组研究对象术后8人发生并发症,发生率达到15.09%,围手术期健康教育组研究对象术后并发症发生例数为2例,发生率为3.77%,低于常规护理组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 围手术期全程规范化健康教育 骨科护理 应用成效
  • 简介:摘要:目的:分析在发热患者门诊护理中联合实施规范护理健康教育的价值。方法:选取74例我院门诊2020.4—2021.6收治的发热患者,随机分为观察组(37例)和常规组(37例),将常规护理予以常规组,观察组在常规组护理的基础之上行规范护理健康教育,观察和比较组间疾病知识掌握度、护理满意度。结果:观察组疾病知识掌握率的评测值(94.59%)相比常规组(75.68%)要高(P

  • 标签: 规范化护理健康教育 发热 门诊
  • 简介:摘要:切实提高大中型灌区建设和管理水平,确保项目安全运行,充分利用项目效益,为振兴农村和经济社会发展战略作出贡献。在大中型灌区的标准规范管理中,需要严格按照“节约水资源”的原则,发展平衡的空间治理体系,实施和构建强有力的行业监管和工程缺陷的重点解决方案。提高灌区的节水能力,运用科学的管理方法,构建良好的生态环境,做好对灌区的规范管理。

  • 标签: 大中型灌区 标准化 规范化 管理
  • 简介:摘要:随着日渐发展的现代管理的需求,中学的档案工作是办好学校的重要工作之一,不仅仅衡量学校的重要质量也是对学校管理进行评估的一大措施,应当具体怎样开展学校的档案工作,是科学管理的有效体现,发挥出学校档案管理资源以及管理部门的优势,以此促进对学校管理工作的有效促进,实现对教师、学生服务,是一件非常非常具有价值与意义的事情。

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  • 简介:摘要:在事业单位不断落实改制工作过程中,相应档案管理的内涵以及外延等方面均出现一定变化。在内部管理中,档案管理工作并非仅限于档案室范围,需要事业单位中所有科室之间能够有效配合。在外部管理中,档案管理活动从保管档案资料向档案资源服务方向发展。对于管理人员,应该对自身职责进行明确,充分强化自身责任感,对工作中的问题进行充分分析,借助交流、实践以及探索等,将事业单位的档案管理作用充分发挥出来。

  • 标签: 档案管理 规范化 标准化 事业单位
  • 简介:摘要:纪检监察部门在一个企业中是非常关键的部门之一,同时也是企业党政系统中十分重要的机构部门。新时期背景下,企业应该重点关注相关部门的工作开展,同时制定明确的目标,并具有较强的针对性。对于存在的违法乱纪、贪污腐败等情况,应该合理避免与预防,从而为企业提供更健康、良好的发展环境。本文围绕企业中的纪检监察工作开展情况进行分析,提出了促进企业的廉洁建设的措施。

  • 标签: 纪检监察工作 企业 标准化规范化
  • 简介:摘要:工程档案记录了工程施工的全过程,是工程顺利施工、工程质量保障的重要依据。因此,有必要对工程档案规范与标准管理给以足够的重视,在具体实施过程中要结合工程施工阶段的不同特点,全面收集工程档案信息资料,并实施分类化管理。同时积极推进工程档案信息、数字建设,推动工程档案向规范、标准方向发展。

  • 标签: 工程档案 规范化 标准化 实施路径
  • 简介:摘要:《关于深化公安执法规范建设的意见》是2016年5月20日上午在中央全面深化改革委员会第二十四次会议中审议通过,标志着新时代的执法公信力在党的领导下不断提高,要做到保障执法质量的同时将执法流程信息记录,将各地区的公安执法进行系统的管理,重要的是对公安人员的执法行为要求更为标准,实现执法队伍的素养要求更加专业,系统的执法管理体系是有力保障执法体系的关键,在平时的公安执法培训中增添更多的实战体系。

  • 标签: 法制化 探究 公安执法 规范化 建议
  • 简介:摘要:提升做好新时代国有企业党建基础工作的总体质量,必须全面深化全党对构建一个新时代国有企业党建标准的新理解。党的二十大报告提出健全全面从严治党体系,这在党的全国代表大会报告中是首次,是强化管党治党全面系统布局、协同高效推进的重大措施,这也将成为今后国有企业党建群团工作发展的主要战略任务。

  • 标签: 国有企业 党建标准化 辩证统一 新常态
  • 简介:摘要:教学设计是指教师依据教材内容和教学目标,选择不同的教学手段与方法,实现学生对知识的理解和掌握,促进学生思维和能力发展的一系列备课及设计课程的过程,其能够直接影响且决定着课堂教学的效果和质量。在新课程改革的推动下,各阶段各科目的教师都展开了教学设计的改进与优化工作,逐渐正视传统教学的弊端并进行改进,关注到了教学设计的规范与学科。在小学科学教学设计的改进与优化中,仍需确保其规范与科学,以此来促进教学效果的提升。本文对当前小学科学教学设计存在的问题展开分析,提出了一些能够有效促进小学科学教学设计的规范和学科的策略。

  • 标签: 小学科学 教学设计 规范化 学科化
  • 简介:摘要:近年来,幼儿园课程规范、教学游戏是我国教学研究工作的热点问题。研究中发现,游戏对幼儿的全面发展具有独特的价值,让幼儿快乐的学习已成为幼儿园的共识。部长陈宝生谈幼儿教育,也明确提出:幼儿园教学的基本模式是游戏模式,而不是小学模式。陈鹤琴先生也说,游戏是幼儿快乐的源泉,是幼儿的日常工作,是幼儿的生命之源,是最重要的教育形式。从身心发展规律说,幼儿的多种能力也都是在游戏中获得的。因此,在“我爱吃蔬菜”的课程中采用教学游戏的模式是符合幼儿教育发展规律的,也是我园大力创新的一种教学模式。

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  • 简介:摘要:档案管理是指对数据和信息进行分类、整理和汇编的工作,使其更加系统,便于查找和利用。报纸一直肩负着记录当地风土人情和时事的任务,其数据和信息系统复杂。在新的时代背景下,报社应更加注重档案管理的法制规范,使报社的档案管理逐步向信息、系统转变。

  • 标签: 档案管理,报纸工作规范化
  • 简介:[ 摘要 ] 发热属于临床上常见病症,在面向发热病人提供护理服务期间,对健康教育方面工作有着一定标准和要求。故而,本文围绕着发热护理当中健康教育护理效果实施深入研究, 便于今后更好地面向发热病人实施健康教育护理服务。

  • 标签: [ ] 发热护理 健康教育 病人