简介:摘要:传统的气象预警信息传播往往以简短、概括性的形式呈现,无法全面传达重要信息。而基于递进式策略的信息传播模型,通过逐步增加信息内容和详细程度,能够提高气象预警信息的传播效果。本文旨在通过研究递进式气象预警服务信息传播策略,以期为改进气象预警服务提供有益的思路和建议。
简介:【摘要】:阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多,人的能力及适应性也越强。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式,是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力,而且要让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读、写一整套的养成性教育,为幼儿今后的学习打下良好的基础。